《5.线材造型》教学设计4-七年级美术下册人美版（杨力）

线材造型教学目标

1、知识与技能认识线材的特性，体会线材造型的美感运用线材造型的基本方法，制作有主题的线材造型作品

2、过程与方法以欣赏带技法通过观察、体验了解线材特性，赏析经典线材造型作品理解线材造型方法及美感，教师演示创意思路及制作步骤，学生实践

3、情感、态度与价值观感受线材的美感，体验创作乐趣教学重点了露线材特性，感受线材造型的美感，学会运用一两种线材造型方法进行设计制作教学难点能够运用线材进行创意造型，较为恰当的体现一定的主题教学过程一.图片导入

1.同学们在欣赏图片的同时总结概括出这些形象是由什么基本元素构成的（如点、线、面、体）？二.新授1,线线材具有长度和方向，在空间能产生轻盈、锐利和运动感由于线材与线材之间的空隙所产生的空间虚实对比关系，可以造成空间的节奏感和流动感，因此，给人以轻快、通透、紧张的感觉

2.日本建筑设计师隈研吾的设计横向纵向线条的穿插是整个环境呈现上升感赋予建筑一种向上的精神

3.同学们用手触摸一下手中的线材，感受线材软硬上有什么不同

4.技能与技巧请学生注意排列组合方法和连接方法

（1）排列组合方法垂直、平行排列平行、渐变排列发射排列

（2）连接方法扭结法垒积法和拼插法粘接法活动优秀作品赏析作业要求利用现有线材创作一个造型注意选择材料适当线的排列组合要美观连接方法合理优秀作品赏析学生作品展评。