《7 装饰与生活》教学设计5-九年级美术上册岭南版

装饰小碟子教学目标学生能用所学纹样装饰蛋糕蝶重难点讲上节课所学纹样运用到碟子上，并进行创新制作讲课类型造型.表现教学方法讲授法、演示法教具、参考书蛋糕碟，马克笔，铅笔课时课时2第课时教学活动1【导入】提问同学们家里有碟子吗？平常我们都用碟子做什么呢？同学们喜欢装饰自己的家吗？.由三个问题引出课程内容今天我们要学习如何将白白净净的碟子变得“花枝招展”起来，L.同学们完成后还可以将碟子运用到家中的墙面上，装饰了碟子也装饰了家

2.展示图片3【讲授新课】4首先，追溯到久远以前，我先给同学们看看原始时期有哪些花纹纹样舞蹈彩陶盆几个人手拉着手跳舞蛙纹这属于仰韶文化，也就是南方的文化，南方水、蛙、鱼纹比较典型，这些纹样跟生活环境密不可分〈拓展延伸〉问为什么会画蛙在平时用的容器上呢？答之前上美术鉴赏课是不是有跟你们提过原始时期出生率低死亡率高，青蛙是一种什么动物？是不是一生能生很多卵，所以原始时期他们就特别崇拜青蛙把青蛙画在自己使用的容器上漩涡纹饕餐纹青铜器上的纹样总的来说，我们现在看到的纹样差不多都是由那个时期转变演化过来的，几何纹、花瓣纹等等【欣赏作品】我们接下来来欣赏一下现在是如何装饰碟子的呢？（展示花纹草稿，老师完成的不同风格的碟子范本）问有没有点像万花筒？建议大家一圈一圈往外画花纹，将上节课教给你们的黑白装饰画的花纹画进去【作业指导】拿好发下去的纸碟子用铅笔打个草稿想好要画什么花纹用马克笔、颜料等上色工具描边、填色

1.将画好的碟子贴在家里墙壁上装饰

2.【课堂小结】

3.。