中班科学教案：有趣的泡泡

中班科学教案有趣的泡泡活动目标

1、创设条件，引导幼儿进行探索，激发幼儿探索的兴趣，使幼儿产生愉快的情感

2、发展幼儿观察力、动手操作能力，提高音乐表现能力

3、尝试动手制作泡泡水并用身体语言表现泡泡的形态活动准备

1、泡泡枪、吹管、小棒、毛巾若干

2、洗衣粉、餐洗净、洗手液若干，杯子若干

3、电子琴音乐游戏磁带活动过程

一、导入教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿学习兴趣，引入课题

二、展开

1、生活联想提问平时在哪儿见过泡泡？哪些东西能变出泡泡来？幼儿讨论，交流

2、幼儿认识操作材料老师准备了什么东西？洗衣粉、水等

3、幼儿初次尝试做泡泡水

（1）水是什么样子的？加入洗衣粉后会发生什么变化呢？

（2）幼儿用洗衣粉制作泡泡水提问“洗衣粉到哪儿去了，有什么好办法让它溶解的快些？（小棒搅、加热水）溶解到水里能变出泡泡来吗？3试吹泡泡提问除了洗衣粉还有什么溶解在水中能够变出泡泡来？

4、尝试用不同材料制作泡泡水，用自己制作的泡泡水吹泡泡，分享成功的喜悦

5、你是怎样弄出泡泡来的？泡泡为什么能飞起来？为什么有的泡泡大？有的泡泡小？

6、游戏体验吹泡泡1幼儿用自己制作的泡泡水吹泡泡，分享成功的喜悦2应到幼儿观察了解泡泡的特性，说出自己吹的泡泡是什么样子的？像什么？有什么变化？飞高、飞低、破裂、颜色等

7、音乐游戏吹泡泡1引导幼儿运用不同的动作表现泡泡不同的形态2鼓励幼儿随音乐进行“吹泡泡”的舞蹈动作创编3师生共同表演音乐游戏“吹泡泡”

三、带领幼儿到户外吹泡泡，进一步观察泡泡。