文本内容:
中班科学教案国宝熊猫活动目标
(1)知道熊猫是我国特有的珍惜动物
(2)知道熊猫是生活在深山竹林里爱吃剑竹的动物活动准备幼儿去动物园看过大熊猫,与幼儿共同收集熊猫的玩具或照片,熊猫吃竹子的图片一张或录象带一盘活动过程
1.引导幼儿观察熊猫的特征和生活习性教师小朋友很喜欢小动物,你们看,谁来了?(出示熊猫玩具)
(1)提问你们喜欢熊猫吗?为什么?
(2)提问熊猫是什么样子的?
(3)提问它生活在哪里?它喜欢吃什么?
2.引导幼儿讨论大熊猫为什么是我国的国宝?提问你们知道大熊猫还有一个很好听的名字叫什么?(叫国宝大熊猫)它为什么是我国的国宝?(它是我国的特有的动物,很早就生活在我们国家,现在已经很少,我们都要爱护它)
3.教师用关爱的情感与幼儿共同小结大熊猫形态可爱,动作有趣,性情温和,是我们喜爱的动物,它是我国特有的动物,可现在却越来越少,它的生存面临的危险很多,我们都要关心它。
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