初二语文人教版知识点归纳

初二语文人教版知识点归纳十份信念，十份努力，十份胜利学习成果要想成果提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙下面是我给大家整理的一些初二语文的学问点，盼望对大家有所关心（（八班级）语文）学问点《老王》惬讪逗弄;称赞;有意惹人愤怒;生闷气攥ZUan用手抓住或抓稳惶恐hu台ngkbng惶惧惊恐荒僻hu3ngpi人迹罕至且偏远塌败均bai坍塌;沉陷取缔qUdi明令取消或禁止某事骷髅k36u:干枯无肉的死人的全副骨骼;干枯无肉的死人颅骨.滞笨zhibVn迟钝，不敏捷愧作kuizud惭愧肿胀镶嵌彳区翳《信客》克扣kekou非法扣减应当发给别人的财物接济ji可以财物等资助他人希奇xihJn稀奇,少有噩耗ehao令人惊讶的不幸的消息（多指亲朋好友或尊敬的人逝世的消息）呵斥h巨chi大声或粗暴地责骂;严峻指责诘问ji爸w爸n追问;责问（诘问之下，他最终开口讲了事情的原委）焦灼jiaozhuo:特别焦急;焦躁忧虑颠沛dianpei受磨难、挫折；贫困吊唁diaoyan祭祀死者并对家属进行慰问文丝|绐wenzhouzhou形容人言谈、举止文静长途跋涉changtu-bashe经受长远路途的跋山涉水形容行程遥远，一路辛苦穷愁潦倒qiongchou-liaodao形容没有出路，非常失意.鸡零狗碎川inggousui:形容事物零碎，不完整（含贬义）低眉顺眼dTmei-shunyan形容驯服、服从的样子连声诺诺lianshengnuonuo:一声接着一生地叫生死祸福sh巨ngsihuofu迷信指人的生死等一切遭际皆由天命打算的常用作事势所至、人力不行挽回之意.私塾灰黯破烂糟蹋叮嘱唏嘘劲厉震颤迟钝号啕猝然昏厥时髦伎俩《中国石拱桥》雄跨xiongkua宏伟的跨立雄姿xiongzT勇武壮盛的意气或姿势残损cansun不完整涪B分缺如古朴gCip古老而质朴.推崇tuTchdng尊崇，推重崇敬惟妙惟肖weimiao-weixiao形容描绘或仿造得简直和真的一模一样奇妙绝伦q匕mi台ojuglUn人工制作精致汶河均匀和谐八班级语文重要学问点社戏

一、简介鲁迅1881——1936,中国现代宏大的文学家、思想家和革命家原名周树人，字豫才,浙江绍兴人代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》等《社戏》收在小说集《呐喊》中《社戏》是鲁迅用第一人称写的一篇短篇小说作品以少年时代的生活经受为依据，写了“我〃二十年来看戏的经受两次是辛亥革命后在北京看戏，一次是少年时代在浙江绍兴小村看社戏《社戏》写于1922年10月,当时社会黑暗，农夫苦痛，使他自然回忆起心中保留的一块净土一一平桥村那里有外祖母的慈祥，也有纯朴和善农夫的抚爱,更有热忱能干的小伙伴们的友爱,那里还有一片可以摆脱封建教育和封建伦理观念的自由天地他喜爱农村,喜爱劳动人民，喜爱农村孩子，憧憬美妙自由的生活,这种思想感情融于作品中

二、字词归省xing回家探望父母倘抬ng若连词，表假设行hGng辈辈分惮n怕絮叨仅匕加0:形容说话啰嗦，来回地说怠d”慢款待不周的意思播掇cu台nduo从旁鼓动人做某事，怂恿凫付水游水潺潺ch3rleh台n拟声词，形容水流淌的声音依稀模模糊糊蕴藻（W巨nz3o）水藻皎洁光明雪白撮（cub）用两三个手指取物，抓取棹（zh台o）划船

三、课文结构全文分成三部分，其中“看戏〃部分又可分为四层第一部分（从开头到却全都称赞起来了〃），写“我〃随母亲归省来到平桥村，简明地交代出了看社戏的时间、地点、缘由，同时介绍了在乡间生活的小伴侣其次部分（从至于我的那里所第一希望的〃到“各自回去了〃），写我〃和小伙伴们到赵庄看社戏这是课文主体，可分四层⑴（从至于我在那里所第一希望的〃到〃我们立即一哄的出了门，写看社戏前的波折小伙伴们关心“我〃实现了看社戏的愿望

（2）（从〃我的很重的心忽而轻松了〃到“于是赵庄便真在眼前了，写小伙伴们架橹摇船送“我〃去赵庄看戏和途中的见闻⑶（从“最惹眼的是矗立在庄外临河的空地上的一座戏台〃到〃又向那松柏林前进了〃）写在赵庄看社戏的状况⑷（从月还没有落〃到各自回去了〃）写看社戏后深夜返回平桥村的情景第三部分（从“其次天，我晌午才起来〃到（文章）结束），写六一公公的好客和“我〃对昨夜看戏、吃豆的怀恋学校八班级（语文学问）点《观刈麦》

1、本诗从格律上，这是五言律诗从表达方式上，这是一首叙事诗

2、白居易的叙事诗擅长刻画人物在某种特定环境下有悖于常情的心情，请从本诗中摘出这样的诗句，进行简要分析炎炎,脚下暑气熏蒸,背上烈日烘烤,人都筋疲力尽了，但还是只想“足蒸暑土气，背灼炎天光力尽不知热，但惜夏日长〃虽说烈日着抓紧夏天白昼长多干点活这里人物的心理跟环境是对立的，这样的描写能突出人物形象，深化主题思想

3、发挥想象，用生动的语言描述〃足蒸暑士气，背灼炎天光〃一句所呈现的劳动场景在一望无际的麦田里，农夫顶着烈日劳动，脚下是被烈日熏蒸的暑气，阵阵往上冲，弯下的赤.脊背，被灼热太阳光烧烤得油黑发亮

4、赏析今我何功德，尽日不能忘〃这段谈论抒情句，通过官吏舒适富有与农夫辛苦贫困的鲜亮对比,表达了对劳动人民的深切怜悯

5、诗中最能体现农夫辛苦劳作的诗句是足蒸暑士气，背灼炎天光

6、描写母子给田间劳作的亲人送饭送水的（句子）是妇姑荷箪食，童稚携壶浆

7、描写“田家少闲月，五月人倍忙〃而换来的丰收的句子是夜来南风起，小麦覆陇黄

8、〃听其相顾言，闻者为哀痛〃，悲从何处来家田输税尽，拾此充饥肠。