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工作年度计划模板集锦(25篇)
一、学生基本情况分析本期我担任三年级的英语教学工作,这俩个班学生从整体来看,学生年龄较小,习惯差,上课注意力不集中但大部分学生聪明活泼、勤奋好学这些学生基本上都未曾接触过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣所以我对俩个班的英语教学工作还是充满了信心
二、课程目标
(一)对英语有好奇心,喜欢听他人说英语能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线)能做简单的角色扮演,能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉能书写字母和单词对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣
(二)对英语学习有持续的兴趣和爱好能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息能根据所学内容表演小对话或歌谣能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事能根据图片或提示写简单的句子在学习中乐于参与、积极合作、主动请教;乐于了解异国文化、习俗生都能获得进步
三、教材内容分析本学期使用的是外研版九年级上册英语教材,共有12个教学模块和两个复习模块每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法结构、需要掌握的基本词汇,并分为三个单元Unitl部分是基本对话内容,Unit2部分是短文,主要是阅读训练Unit3是扩展和综合的语言运用相对而言U3语言应用部分篇幅加重,对知识点的落实要求提高本学期要掌握的语法点有
1、时态的复习和对比;
2、状语从句;
3、被动语态;
4、that,which,who引导的定语从句;
5、构词法
四、具体措施
1、做好教材钻研工作提高自己对教材的驾驭能力
2、认真批改作业和试卷,校对要及时,及时发现学生问题并引导学生
3、认真上课和备课,针对学生思想情况及时调整教学方式让学习的知识点更利于学生接受,提高学习效率和课堂效率
4、每个模块中选择部分内容要求学生背诵,并且依托现代教育技术,多使用录音和电脑对学生进行情感上的熏陶开发教学资源,拓宽学习渠道,从而培养学生良好的英语语感和人文底蕴,激发学生学习热情
5、依旧加强单词和词组等基础知识的掌握,听写依旧坚持“少吃多餐”的原则,一个模块单词分几个部分,每次一个部分听写,模块结束后再总的默写一次,加强学生对单词的识记能力同时发挥小组长的作用,对每次单词订正等情况进行检查强化
6、认真贯彻晨读制度,加强管理,保证效果
7、加强学生笔记和错题整理的检查,强化学生对知识点的掌握,让学生学会学习,温故知新
8、差异化教学,对全体学生立足于基础目标,对课本进行“瘦身”,重在基础的夯实对成绩较好的学生的要求提高对学困生进行专门的辅导,让他们在小进步中树立自信,尽快成长起来
9、加强学生策略指导,不仅要学生想要学习,更要让学生学会如何学习,为学生终身学习奠定基础精选工作年度计划模板集锦篇2420—年林业工作落实区委“环境立区、生态强区”的发展理念,高标准推进“美丽一号工程”,扎实开展“三严三实”教育,积极・履行职能,加大依法行政力度,加强作风建设,提升服务水平,推动全区林业又好又快发展
一、全力抓好大绿工程,推进生态环境建设
(一)高质量完成重点绿化工程按照《美丽建设纲要》的总体要求,高标准推进“美丽一・号工程”,深入实施城乡大绿工程,完成造林
9.2万亩,植树
571.8万株,主要包括
1、道路绿化工程完成造林9445亩重点完成了京津塘高速公路改造提升绿化工程、武宁路东段绿化工程和廊良路绿化工程
2、成片林地绿化工程完成生态林建设36055亩为打造生态氧吧林片,着力改善城区生态环境,重点完成以武宁路两侧、东外环内侧及津西北森林屏障建设为重点的成片林地绿化工程
3、河道绿化工程完成造林500亩重点实施龙凤河天狮段和八孔闸到北辰界段大堤两侧绿化
4、经济林绿化工程完成5000亩经济林建设以发展市、区级休闲观光采摘农业为基础,结合全市结对帮扶困难村活动,重点打造河西务镇樱桃园、黄花店镇梨园、南蔡村镇葡萄园、汉沽港桃园等
5、村庄绿化工程完成造林绿化6000亩对全区247个村庄按绿化覆盖率达到35%的标准进行绿化美化
6、农田林网绿化工程完成造林绿化11105亩利用主渠、支渠和田间工作路,全力完善全区农林防护林网建设
7、以圃代绿绿化工程完成苗圃建设9000亩重点在王庆坨、汉沽港、豆张庄、大孟庄等国省干道两侧镇街实施以圃代绿绿化工程,培育园林绿化苗木
8、提升改造绿化工程实施提升改造绿化工程,完成绿化改造面积15000亩主要对港北森林公园、京津城际第三期和京沪高铁两侧绿化带进行抚育管护
(二)高标准打造第三届中国绿化博览会第三届中国绿化博览会历经2年多的筹备建设,于8月18日在我区正式开园本届绿博会以“绿色-让梦想绽放”为主题,按照“一轴、三环、九区、十八景”布局进行规划建设,形成了绿博园点线结合、疏密相间、色彩丰富、层次分明的立体格局两年建设期间共完成绿博会展园建设5700亩,周边配套绿化和公共区域绿化7570亩,其中绿化和水域面积占园区总面积的80%以上,水面面积近3000亩
(三)积极争创全市首个“全国绿化模范城市(区)”借助第三届中国绿化博览会在我区成功举办的有利契机,积极争创全市首个“全国绿化模范城市(区)”“全国绿化模范城市(区)”是代表一个城市绿化成就的最高荣誉,是一个城市生态环境优良的重要标志“全国绿化模范城市(区)”评选表彰活动已经举办5次,共有82个城市或城区荣获该荣誉目前,全国绿化委员会和国家林业局检查组已完成了对我区的检查验收工作,对我区的绿化成绩给予了高度评价和充分认可
二、加大森林资源管护,维护林业生态安全
(一)依法行政,林政资源管理正规有序
1、依法办理林木采伐,保护林地资源积极协助有关单位依法办理林木更新采伐手续和征占用林地许可手续,为我区重点建设工程的按时开工提供了有力保障全年共办理采伐许可踏查822件,采伐各种林木
24.7万株,折合蓄积
1.4万立方米,征收育林基金
62.7万元办理征占用林地许可踏查H件,占用林地面积
11.5公顷,恢复林地总面积
12.2公顷,收缴森林植被恢复费
53.7万元审核出省木材运输许可15件,准运木材314立方米
2、加大涉林案件的查处力度为把依法治林和“严管林”的.各项措施落到实处,积极组织开展各种林业专项整治行动,切实加大林业行政执法力度,严厉打击乱砍滥伐林木、乱垦滥占林地等违法行为共依法查处涉林案件19宗,结案19宗,其中有3起已构成刑事案件移交区公安机关查处,收缴罚款14万元
3、加大巡护巡查力度,确保我区森林资源安全在抓好森林资源保护和森林防火宣传的同时,组织力量加大对森林资源的巡护巡查力度,严厉打击各类涉林违法行为积极组织开展“森林防火安全大检查大排查大整治活动”,全面排查森林火灾隐患,确保森林资源和人民生命财产安全对路网沿线、重点地区等存在火灾隐患的地段进行定期或不定期巡查,做到不留死角,不留盲区,及时发现问题,提出整改措施,限期落实
(二)实施科学防控,扎实做好林业有害生物防治工作
1、加强监测预报,为科学防治奠定基础做好越冬蛹调查工作,及时发布发生趋势预测,并以此为依据制定全区以美国白蛾为主的林业有害生物防治实施方案完成国家级中心测报点监测任务利用自动虫情测报灯开展成虫调查,通过固定样地和临时样地开展美国白蛾等主要虫害系统虫情测报,及时发布虫情简报和上报防治信息
2、抓好防治工作,维护我区生态安全今年我区主要林业有害生物共发生
10.87万亩美国白蛾三代累计发生面积
4.4万亩,春尺蟆发生
2.3万亩,光肩星天牛
0.06万亩,杨扇舟蛾发生
2.9万亩,杨小舟蛾发生
0.23万亩,槐尺蟆发生
0.18万亩,杨树病害发生
0.8万亩全区防治过程中共动用高射程喷雾机17台,担架式喷雾机160台套,背负式喷雾器160个,飞机15架次;出动
2.6万人次,使用各种药剂100余吨,防治作业面积
97.97万亩美国白蛾防治通过一代普防二代点防三代扫残,虫情得到有效控制,三代累计防治面积
84.5万亩路网沿线、城区和两区四园等重点部位叶片保存率控制在95%以上
3、做好苗木检疫及行政许可相关工作搞好产地检疫、调运检疫工作对辖区范围内
1.33万亩苗圃进行了产地检疫,产地检疫率100%对调出我区的森林植物及其产品,严格执行检疫要求书制度,并坚持现场检疫,全年共开检疫要求书58份,调运检疫46批次,苗木
0.27万株,木材748立方米,对调入我区的苗木进行现场抽样复检,确保苗木来源及检疫手续齐全做好种苗生产、经营许可工作,全年办理林木种苗经营、生产许可证6件精选工作年度计划模板集锦篇25
一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动以“阅读联想,对话应用,自主学习,合作探究”的阳光课堂教学理念为指导;以学生为主体教师为主导,以培养学生的.语言运用能力和创新精神为重点,以培养学生的学习兴趣和未来学习能力为根本,在语言学习基础上培养学生跨文化意识和借鉴学习先进的意识,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的,为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础
二、工作目标
1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务
2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念
3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程
4、在上级和学校领导的指导下加强理论学习,运用好英语微课,搞好“情景教学”、“任务型教学”和“翻转课堂”、网上教研相结合的应用研讨,推动教学改革
三、本学期主要工作
1、进一步加强理论学习,更新教学理念全体英语教师都要抽出时间学习新理论,(小学教科室工作计划以先进的教育理念指导自己的教育教学实践本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质
2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实1每周五下午第一节课,为英语科组教研活动时间,地点在办公室,活动围绕本计划,确立英语组科研重点,通过开会讨论,学习阅读理论知识,进行互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中努力提高教师的教科研能力,将科研工作落到实处
三、本期教学目标激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力同时,能听懂、会说12组对话,并能进行简单的交流;能听、说、读、写73个单词并进行简单地运用;适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础
四、教学措施
1.认真备课,钻研教材,抓紧课堂教学,做到当堂内容当堂掌握
2.运用各种不同的肢体语言来辅助教学
3.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语
4.多为学生营造一些学习氛围,如创设班级英语角等等
5.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话
6.多看英语画报,多读英语故事,多看儿童英语书籍
7.多与学生交流,进行口语交际训练精选工作年度计划模板集锦篇21不知不觉,进入公司已经有一年了也成为了公司的部门经理之一现在上半年将结束,我想写下下半年工作计划
一、对销售工作的认识
1.市场分析,根据市场容量和个人能力,客观、科学的制定出销售任务暂订年任务销售额100万元
2.适时作出工作计划,制定出月计划和周计划并定期与业务相关人员会议沟通,确保各专业负责人及时跟进
3.注重绩效管理,对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪
4.目标市场定位,区分大客户与一般客户,分别对待,加强对大客户的沟通与合作,用相同的时间赢取的市场份额
5.不断学习行业新知识,新产品,为客户带来实用的资讯,更好为客户服务并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商,以备工程商需要时能及时作好项目配合,并可以和同行分享行业人脉和项目信息,达到多赢
6.先友后单,与客户发展良好的友谊,处处为客户着想,把客户当成自己的‘好朋友,达到思想和情感上的交融
7.对客户不能有隐瞒和欺骗,答应客户的承诺要及时兑现,讲诚信不仅是经商之本,也是为人之本
8.努力保持和谐的同事关系,善待同事,确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行
二、工作的安排和监督L作为一名销售经理岗位职责其一就是制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量每天至少打30个电话,每周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户考虑—市地广人多,交通涌堵,预约时选择客户在相同或接近的地点
2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案
3.从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考,并为工程商出谋划策,配合工程商技术和商务上的项目运作
4.做好每天的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办-理事项
5.填写项目跟踪表,根据项目进度前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段工作
6.前期设计的项目重点跟进,至少一周回访一次客户,必要时配合工程商做业主的工作,其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记,并及时跟进和回访
7.前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计,为工程商解决本专业的设计工作
8.投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到工程商手上,以防止有任何遗漏和错误
9.投标结束,及时回访客户,询问投标结果中标后主动要求深化设计,帮工程商承担全部或部份设计工作,准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)
10.争取早日与工程商签订供货合同,并收取预付款,提前安排备货,以最快的供应时间响应工程商的需求,争取早日回款
11.货到现场,等工程安装完设备,申请技术部安排调试人员到现场调试
12.提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率
三、销售与生活兼顾,快乐地工作
1.定期组织同行举办沙龙会,增进彼此友谊,更好的交流客户、同行间虽然存在竞争,可也需要同行间互相学习和交流,本人也曾参加过类似的聚会,也询问过客户,都很愿意参加这样的聚会,所以本人认为不存在矛盾,而且同行间除了工作还可以享受生活,让沙龙成为生活的一部份,让工作在更快乐的环境下进行
2.对于老客户和固定客户,经常保持联系,在时间和条件允许时,送一些小礼物或宴请客户,当然宴请不是目的,重在沟通,可以增进彼此的感情,更好的交流
3.利用下班时间和周末参加一些学习班,学习更多营销和管理知识,不断尝试理论和实践的结合,上网查本行业的最新资讯和产品,不断提高自己的能力精选工作年度计划模板集锦篇2220_年,我支行各项经营指标快速发展、职工思想稳定、内控制度逐步完善,各项业务工作均创历史最好水平在即将到来20__年里,面对—银行上市以后新机遇和新挑战,我支行将在上级行党委正确领导下,继续全面推进经营模式和增长方式转变,提高经营效率,优化经营结构,完善内控机制,增强综合竞争能力、盈利能力和风险防控能力,打好经营基础,实现可持续发展,主要是做好以下几个方面工作一是积极采取措施,稳定现有客户及经营资源稳定我行贷款,积极为企业富裕资金寻找出路,在争取以银行承兑汇票签发弥补企业归还贷款对我行造成损失基础上,为企业制定全面、客观、可行投资理财方案,引导企业资金流向,力争最大限度保证和谋求我行经营利益二是密切关注形势,争取企业年金托管业务继续密切关注企业经营及发展情况,及时向市分行汇报集团年金业务进展情况,全力配合市分行开展对—集团企业年金业务营销,力争企业年金业务年内在我行顺利办理四是加强银团贷款管理,防范和化解融资风险继续组织相关专业人员就银团贷款业务进行专题学习和研究,完善业务管理流程和操作办法,同时加强与企业及参贷银行信息沟通,建立完善信息沟通机制和风险预警制度,切实防范和化解融资风险五是调整经营结构,构建多元化经营新格局努力提高非信贷盈利资产比重按照风险可控、积极稳步原则,积极培育客户融资需求突出负债结构调整,最大限度降低经营成本,提高资金效益还要调整收益结构,大力发展中间业务,建立中间业务与资产业务、负债业务联动效应,利用我行多样化业务品种、优质高效服务,加大对优质客户营销力度,争取市场份额,提高经营效益六是全力推进个人金融业务发展壮大按照经营模式转变和业务效益结构优化形势发展要求,把全力推进个人金融业务发展壮大做为工作重点和中心一是切实建立“大个金”格局,以提高低成本存款为着重点,壮大和丰富个人金融业务,提高其在全行经营效益中比重;二是加快个人理财业务发展,巩固和扩大中高端优质个人客户群,稳定地提高中间业务收入;三是重视和大力开展个人资产业务,采取有力有效措施,使其业务规模达到一个初具发展基础可观水平七是加强员工队伍建设,全面提高干部员工综合素质加强岗位轮换工作,健全完善人员培训和岗位轮训机制,结合全行股改新形势新任务,探索更为灵活有效教育和学习方式,富有成效地开展各项教育和学习培训活动,使全行员工个人综合素质、思想状况得到明显改观,充分增强工作热情,提高工作积极性,推动全行各项经营管理和业务工作更快更好发展,适应我行股份制改革形势下岗位新要求八是建设内控文化,强化内控管理从内控管理“学、改、查、教”等四个方面为着手,讲方法,求实效,不断加大力度,深入开展各项内控管理工作和案件防范活动一是“学”狠抓对全行员工内控管理学习活动以上级行内控工作内控工作有关文件、领导讲话和会议精神以及规章制度、管理办法等为主要学习内容,每周开展一次小组学习,每半月进行一次集中学习,保证学习效果;二是“改”进一步积极查找漏洞、分析原因、制订整改方案,认真落实整改;三是“查”以内控机制建设情况和屡查屡存问题为重点,认真深入和严格地开展定期自查活动,使内控机制建设不断深入;四是“教”强化内控管理工作员工教育活动,使员工不断树立正确内控工作观念,形成到位内控工作意识,从而深化内控文化建设精选工作年度计划模板集锦篇23本学期是20——20_学年上学期我担任九年级两个班英语教学任务,为了能圆满、顺利的完成九年级英语(上)的教学任务,特拟订本学期教学计划
一、学生情况分析本学期我任教的九年级两个班的学生学生流通较大,学生学习普遍不够扎实,两极分化严重,课后学习时间较少,练习不够,巩固较差,语感欠缺,且单词掌握不牢靠本学期准备采取重点学生辅导,争取中等学生,尽量弥补不足的学生的方针学习过程中,尽量给学生鼓励,不能磨灭他们学习的希望同时针对上半年期末的成绩,对学生的完形填空和阅读理解要有针对性的练习和辅导,争取稳步提高
二、指导思想本学期仍坚持多朗读,选择性背诵的模式,早自习,课堂及课外多使用录音,提高学生的语音语调,让学生领会英语朗读的美感其次,强化单词的记忆与巩固,多方面帮助学生理解巧记,让学生能学以致用再次,强化落实,让学生将笔记,错题整理好,时常翻阅,学会温故知新此外,注重过程评价,评价要及时适当,激励学生持续学习,促进自主学习能力的.养成最后,差异化教学,因材施教,对不同的学生目标分层尽可能让每个学。
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