幼儿园大班保育员随笔

幼儿园大班保育员随笔身为保育员，我们该怎么做才能给孩子一个舒适温馨的环境呢？下面就跟随我一起看看吧，或许我们能从中收获不小哦~幼儿园大班保育员随笔【第一篇工幼儿园保育员随笔幼儿园里的保育员是园里的骨干，是校内中的一道风景看吧，早晨走进楼里，她们就已经把楼道各个角落的卫生打扫得干洁净净的了见你走来，她们还热忱地和你打着招呼，让你心里暖暖的自从我新搬进这个楼来，我总见她们的身影劳碌着，更多的是见她们打扫卫生，一天都劳碌个不停有时还要帮助班主任爱护孩子上厕所，吃饭时为孩子盛饭她们总是任劳任怨，脸上总挂着笑，仿佛她们天生没有苦恼她们热忱如注，见你提着卫生垃圾袋，她们会主动拿过去替你倒了，为了不使人难为情，她们总是笑着说〃这是顺便的，多点儿小事儿，你忙你的吧〃当你晚上上完课，她们连黑板都不用你擦，总是让我们先走，而她们做完一切卫生才走，哪管风雨兼程学校地板跑水了，她们临时上阵，铺的无缝而齐比专业做得还好〃〃有时她们还真是多面手呢！我常常被这一群体感动着，感动着她们的勤劳和和善，感动着她们欢乐的性格当我打听她们所赚的工资只有每月元时，我更佩服她们了她们锻400造了性格的钢筋铁骨，任岁月磨砺与风雨侵袭，她们依旧欢乐教室和寝室进行紫外线消毒，一旦发觉有患传染病的幼儿入园，马上对所在班级进行消毒、隔离观看，防止病情集中至其他班级，杜绝了传染病的流行做好物品摆放整齐，持续桌面、活动室的四角无杂物，避开蚊虫的滋生的同时，还做好搞好班级和各方位的包干区的卫生工作，为整个幼儿园制造一个洁净、干净的内外环境，杜绝了传染病的发生

四、协作班级做好各项工作，确保幼儿身心健康能做好幼儿活动的护理工作依据天气的变化随时关注幼儿冷暖状况，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿增减衣服等在活动中共性留意幼儿的平安，协作当班老师避开平安隐患、杜绝事故发生；多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并留意准时给他们抹汗和更换衣服注意幼儿用餐用点的护理工作，共性在幼儿进餐时督促幼儿养成良好的生活卫生习惯和个人卫生我们常常会伴随幼儿一齐进入盥洗室，提示幼儿做到饭前便后用肥皂流水洗手，吃饭不挑食、不偏食、饭后漱口擦嘴把握自我班级幼儿饭菜、点心适当的用量，关注菜肴、点心是否贴合孩子们的口味，孩子们的用餐常规是否贴合要求，假如一旦发觉问题准时与老师进行沟通，保证幼儿吃饱吃好平常勤剪指甲，不咬手指，在留意自身卫生的同时，还要求小伴侣留意持续公共场所卫生，做到不随地吐痰，不乱扔瓜皮果壳，持续幼儿园的环境干净美观我们还依据幼儿作息时间表制订了各年龄段保育员一日作息时间表并张贴在盥洗室醒目位置，并严格根据时间表开展各项工作让幼儿生活在洁净、舒适的环境中健康地成长以上就是随笔网为大家整理的《幼儿园大班保育员随笔》，感谢大家的扫瞄假如您有好的建议，欢迎您在下方进行评论哦~地劳动着，热忱地工作着，她们的人生依旧豪迈!感谢这些悄悄奉献的保育员，感谢这些勤奋的劳动者套用赵本山的一句台词〃劳动者是最美的人〃！幼儿园大班保育员随笔【其次篇】大班保育员随笔2023没有鲜花，没有掌声，我们每天过着平平经常、普一般通的日子,然而在我的心里只有这样的一个追求，那就是做好自己的本职工作,把自己的爱奉献给每一位幼儿！做为一名保育老师，最重要的是要有一颗爱孩子的心只要你真心地去爱他们，去对他们好，他们是能够感觉到的由于真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心在工作中，时刻提示自己“用饱满的热忱和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长，用我的爱心、细心、急躁去浇灌他们、感染他们〃爱是与孩子沟通必不行少并贯穿着整个教育的始终！张向葵校长就曾提出过这样的教育思想“要蹲下来和孩子说话〃这一细小的动作足以说明孩子需要老师赐予最多的是爱二十一世纪的保育老师，应从促进幼儿共性进展和社会适应力量的提高来进行教育，在这种新的教育理念基础上，保育不仅要体现全面进展的教育观，更要体现以科学为主的实际需求；要重视“保〃与育〃的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来这就要求我们在工作中要仔细做到以下几点首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会教室的地面随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到为幼儿制造一个清洁、洁净的环境，同时留意培育幼儿良好的生活习惯其次，正确为幼儿服药是保证幼儿生命平安的必要行为之一，做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作早上拿药时，保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时间一一跟家长登记的的核对清晰，如有家长表述不清晰或有异议，准时与家长联系，待的确以后再给孩子服药同时加大幼儿的饮水量，增加反抗力第三，定期晾晒、清洗被褥，让孩子体会老师像妈妈一样的爱，保证幼儿的良好睡眠作为一名拥有“不泯童心，眷眷爱心〃的保育老师，还应当从小事做起，从身边的事做起，给自己定一个可以够得着的目标开心工作,体验胜利的欢乐，面对世界上最纯洁的天空，唱出世界上最幸福的旋律！幼儿园大班保育员随笔【第三篇】保育员随笔在幼儿园，淘气的孩子会常常做出一些不贴合规章的事情，会常常犯一些小错误经过班上老师的教育，孩子常常是当面说得很好，转身却又忘了如贝贝在我们班是一个比较淘气的孩子，常常会犯一些小错误有一次，孩子们去上厕所的时候，班里有个孩子流鼻血了，我就上前去看看等我再回到厕所的时候，贝贝正和一个小伴侣打闹呢，我当时很生气，应对这样的孩子，是就应批判呢还是心平气和地听他怎样说我看着他低着头，明白他已经熟悉到自我的错误了，就说“你明白自我错在哪里了吗？以后还这样吗？〃他立即回答“老师，我明白自我错了，以后再也不这样了〃我又说“那咱们两个有个商定,以后再上厕所和进行其他活动的时候，不能再和其他小伴侣打闹了，〃他点了点头午睡的时间到了，我发觉贝贝在厕所的表现就很好，很有秩序的和小伴侣们小便、洗手我看到以后，准时地在小伴侣面前表扬和鼓舞了贝贝，他脸上立即露出骄傲的笑容幼儿园大班保育员随笔【第四篇］〃小调皮〃的转变欣欣是我们班出名的“小调皮〃活动课上不光自己有好多小动作，还总是去打搅别的小伴侣，孩子们常告他的状，我多次对他进行严峻地批判教育，但都没有收到良好的效果，这个孩子令我头疼，但始终没找到好的方法令他转变有一天，我观察电风扇上很脏，我就在桌子上放上椅子，才能够得着，我爬上去站在那里心里怦怦直跳，生怕摔下来，心里这样想就更紧急了双腿也颤抖起来，突然我感到椅子不再晃了，低头一看是欣欣两只小手用劲的扶着椅子，那股仔细劲真让人感动，我想想平常对他那么凶，可孩子呢……我眼睛潮湿了我下来，向他竖起了大拇指说“欣欣，你真懂事，老师感谢你了〃，并在他脸上亲了一下或许以前从没这样夸过他，他脸腾地一下红了,转身走了从那以后，奇迹消失了，上课欣欣听话了，间或也犯小错误，但一触到我赞许的目光,他马上坐好,活动时，他也特殊喜爱和我在一起，邀请我做嬉戏，从他那带着稚气的脸上我看得出他的内心布满了感动和自信老师不经意的表扬，对孩子来说太宝贵了，或许会转变孩子的一生,真是奇迹！幼儿园大班保育员随笔【第五篇】大班保育员工作反思幼儿园是一个保教相结合幼儿场所，保育是幼儿园工作重要组成之一，只有爱孩子才能做好这份工作，孩子是祖国的花朵，是明天，我情愿将自己一颗无私的爱心献给每一个孩子，将他们当成自己的孩子来照看保育员的工作反思该怎么写呢？下面学习啦我为大家整理了大班保育员工作反思，欢迎参考〃千般照看，不如自护〃，保育员心得体会家长和幼儿园老师不仅仅有爱护幼儿生命平安的职责，同时要准时检查幼儿园的设备、设施，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导、教育，提高幼儿爱护自我的潜力，帮忙幼儿树立必需的平安意识其实我们孩子生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生经常是不行避开的，但是透过学习一些自我爱护的方法和技能，变消极躲避为专心预防，就能够使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度如热水、药品是幼儿日常常常接触的物品花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里杯里的热水也会由于幼儿不会打算而造成烫伤那么如何提高幼儿对大事的预见性呢？首先要了解一些生活的常识明白了生活中的一些小常识，那么就应提高幼儿分析、打算的潜力，为幼儿预备一些画有平安与危急事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自我来区分哪些是平安的，哪些是危急的我们应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育一次，我发觉幼儿经常在室内乱跑，发生相撞的事情，于是与班上老师商议，打算在室内布置一些平安标记，提示幼儿留意但幼儿不了解平安标记我们就从熟悉平安标记入手在晚上的熟悉活动上学习各种标记在熟悉的基础上，我们在班内的电视机及电门上张贴了禁止触摸的标记；在窗台张贴了禁止攀爬的标记；在楼道张贴了下滑危急的标记，时刻提示幼儿留意平安大班幼儿奇怪心增加，好动，随心所欲的特点，而且不知深浅，不明是非，经常趁老师阿姨不留意玩一些危急物品,做一些危急的事或到一些担心全的地方玩但我们不能由于这些就限制幼儿的活动虽然他们年龄再幼儿园里不算太小，但他们与需要不断的猎取阅历，在生活中去不断的探究和反思在与环境进行交互作用之后从而获得相应的信息、感受我们要在一日活动中，认真观看幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我爱护的潜力和意识一次，政政在关门时手被夹了一下，孩子们看到政政受伤后苦痛的表情后都纷纷说以后可不能关门了〃幼儿明白不再关门、玩门了，可能以后幼儿由于玩门受伤的机率就会很小了，但这不是平安教育的目的会抑制幼儿的探究精神假如以后幼儿一开门、关门就会想到会夹手，事事需要成人帮忙这样，受爱护越多就越简单出差错，幼儿会越来越丢失自我爱护的潜力以后假如遇到突发大事，他们就会束手无策于是，我请政政讲讲怎样夹了手，帮忙幼儿分析怎样才能不夹手并教幼儿学习儿歌“开关门〃让幼儿明白一手扶门框（墙八一手扶门把儿是正确的方法并让幼儿亲自实践，把握开关门的技能培育幼儿自我爱护的意识，重要的是不仅仅就应让幼儿明白哪里有危急，更就应让他们学习如何制服危急，在制服危急的过程中怎样爱护自我经过一段时间的平安教育，我们发此刻活动中大人的提示在渐渐削减，孩子之间的提示在增加，幼儿学会了专心地防备同时，我们也感到，培育幼儿自我爱护意识不是一朝一夕的事,需要我们持之以恒，真正使幼儿构成自律，从而获得身心的和谐进展时间匆忙，不经意间担当生活老师已经一年多，在这一年多里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步本人这一年多来带的是中大班，主要是协作我班二位老师的教育工作，努力完成自我分管的保教任务社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自我的教育和保育水平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自我力所能及，会和本班老师一齐加班加点，准时完成下达的各项工作任务“爱〃是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了中三班的保育员以来，我是专心诠释着“爱〃，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的职责心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长透过这段时间的工作，我认为自我所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学问方面的书籍，以便在以后的工作中，更好改善，不断进步在家园共建方面，我们明白要搞好班级工作，必需要家长的协作平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通让家长正确了解幼儿保育方面的资料，了解孩子的一日生活，并向家长带给一些正确的保育方式信息，一齐探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学问还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自我成为德育、教育、保育都合格的老师本学期，全体保育员专心参与每月一大次、每周一小次的工作例会，在例会上透过学习与沟通，使每个后勤保育员看到自我工作中的成果与不足，坚决信念、连续努力工作从而推动了我们工作效率的逐步提高

一、专心参与各项学习培训，提高保育工作的质量此刻我园有十一位保育员，我们就像一个和谐的大家庭每一次的保育员培训大家都能专心参与，比如业务培训指导和工作例会，都是由卫生保健老师或后勤负责人依据当月的工作重点,组织我们进行业务培训和指导，促进了保育工作的规范操作也透过每月定期和不定期的检查，找出我们工作中的不足，努力提高自我的业务水平保育员的规范操作对幼儿的保育质量起着关键的作用本学期，我们开展了保育员的业务学问学习，使我们了解到了很多有关保育员规范操作的标准和要求在思想上引起了高度的重视，把学到的学问、技能不断运用到实际工作中去，提高保育质量，使小伴侣能更健康地成长

二、树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心那么，我们就要坚固树立为教育服务的意识，确保教育教学工作的正常开展我们幼儿园规模虽然不算大，但有众多的教室，每一天我们保育员都是第一个到幼儿园，对各自所在的班级进行一个全方面的清洁、消毒、通风，为幼儿带给当天需要饮用的开水，还有幼儿使用的杯子、毛巾的消毒；幼儿能够接触到的玩具、桌椅、墙壁等物品的都要擦拭清洁；还有全天两点一餐、一午睡的护理工作做得扎实到位从而确保老师一天教学工作的正常开展在做好保洁、护理工作的同时，每当发觉班级物件损坏时，能做到向后勤负责人沈老师即报即修，大修但是一天的工作效率记得有一次，我们一个保育员在离园时不慎发觉食堂水龙头损坏了，水源源不断的冒出来，她准时向领导反应状况，使得这次事故得以准时掌握，避开了重大危急的发生其实这样有职责心的保育员我们幼儿园还有许多，正由于他们具有高度的职责感和仆人翁精神，才能建立起和谐校内的氛围幼儿户外熬炼是幼儿园中的主要组成部分，所以，为了确保幼儿正常的开展户外熬炼，我们后勤保育人员极力做好协作，由老师制定出户外活动方案，我们保育员再依据活动需要，每一天准时、到位的将幼儿熬炼所需的运动器械、体育玩具等物品摆放出来，活动结束后再整理、收集起来

三、加强卫生保健工作，提高防病控病潜力今年，全国各地传染病盛行，这使得卫生保健工作尤为重要为了削减常见病、多发病的发生，我们每一天用做好班内各种物品的消毒外，定时对84。