往年高考状元谈英语学习方法

往年高考状元谈英语学习方法往年高考状元谈英语学习方法英语学习听写是精听，要听出每一句话的意思，精听之外，还要辅之以泛听，观赏感爱好的节目或许是最好的泛听方式了下面给大家共享一些关于往年高考状元谈英语学习方法，盼望能够对大家有所关心往年高考状元谈英语学习方法我们学习英语的目的是为了沟通，假如由于自己的口语力量差而可怕和别人交谈，那么就无法沟通提高英语口语的关键是仿照这包括语音和语调两个部分，而国内的教学大多集中在发音上，对语调的关注较少在日常英语沟通中，语调比发音更重要我们的发音，无论是英式还是美式，都有中国口音在许多状况下，我们不理解对方的句子，对方也不明白我们在说什么这不是发音的问题，而是语调的问题仿照和跟读的时候，必需从生词量少的开头，简洁点也没有关系,重要的是学习语调，并逐句跟读，直到它听起来像资料里的发音一样当熟识完整段落时，要做到同步阅读，争取自己的语速和资料同时完成最终关闭材料，用所学的语调进行练习，逐步提高口语水平事实上，一旦把握了个常用单词和短语，就可以自由地表达了3000很多短语都有固定的句型，只要你熟识这些常用的英语句型，口语沟通就基本没有问题需要留意的是，为了达到强调或提示的效果，英语口语中会添加一些过渡词、修饰语或插入句子来表达自己的感受因此，假如想提高英语口语，多练习也是必不行少的一步怎么快速提升英语背课文听起来很可怕，每个人好像都经受过不过不能否认，背课文是学英语最好的方法之一特殊是对于少年儿童更是如此作为最有效的学英语的方法，笔者认为有必要提倡孩子多背些课文以增加学习的效果其实，背课文是一项虽然艰苦却其乐无穷的学习方式只要把握的好，就能够使同学在欢乐和成就感中学习下面，就这个方法体一些详细的建议先说说背课文的好处背课文能够使同学全面学习单词和语法，不仅学会每个单词和句法现象的本身，还能够了解它们在实际使用的时候的用法，搭配和其它的语气特征，更好的做到学用结合;并且由于是整个文章或是句子一起理解和接受，所以对于单个语言单位，象单词、语法要点、搭配等的记忆更加坚固其次，背课文能够促使孩子多读，而且是大声朗读，这样对于孩子形成良好的语感至关重要背一篇课文能关心孩子强化练习的语流、语速，快速提高英语口语水平另外一点也特别重要日常生活中我们都很难给孩子供应很好的英语语言环境，很难接触到纯正的英语;并且假如想实践英语的沟通，必需具备肯定的水平和沟通对象，这些都不太简单具备而背一篇课文能够为孩子供应一个相对封闭的语言环境、纯正丰富的语言资料，弥补以上的不足一篇课文流利背诵出来，更会让孩子得到英语学习的巨大乐趣和巨大的成就感，增加自信念第一条原则理解而后能背对于一篇课文，首要问题是要特别清晰它的意思只有在这个基础上才能开头努力去背生吞活剥式的死记硬背是没有效果的在背之前首先要弄懂文章的中心内容，记叙文要弄清晰记述的事情、人物、时间、地点等等，说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质，而谈论文则要弄清所争论的问题和主要的论点、论据、论证的关系要以文章内容为线索进行记忆要弄懂上下句之间的内容和规律上的关系，而后才是语言上的起承转合这样背课文就是因事而语，有意义地背，言之有物，背之有理其次条原则所背的文章要典型而纯文章一旦背下就会记住很长时间甚至永久不忘，对今后的英语学习产生深远影响所以背要选那些真正典型而纯的文章以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料在这里我推举《新概念英语》特殊是其次册特别好！英语学习必备学习英语还要有较大的动力每次你坐下来学习，无论在家里还是在语言中心，都需要短期动力集中精力读和听但更需要长期动力,保证每天常常做这样的事情一一这是最难的所以很多人开头学习英语，过一段时间很快就放弃了一一我们学习英语不是一个持续的提高过程，而是通过一系列的突然提高以及间隔着好像没有变化的阶段,这就是所谓“高原效应〃在几个月的学习中，你都可能留意不到英语的巨大提高，在这些时候，学习者最简单失去长期的动力并放弃学习O避开高原效应〃的好方法是，尽量不要完全一个人学习假如你不能到语言中心学习，至少你应尝试找一个学习伙伴〃，这样，你们能够相互鼓舞和支持当然，假如能到一个好的语言中心学习就更不错了。