浙教版科学七年级下册1.6《细菌和真菌的繁殖》教案 2

课题名称细菌和真菌的繁殖（第一课时）教学目标:§1-

6.认识细菌的形态、结构，掌握细菌的生殖方式及其与人类的关系；1知道细菌的繁殖在生活和生产中的应用

2.知道巴斯德消毒法的相关内容

3.教学重点细菌的主要生殖方式及其与人类的关系教学难点细菌的主要生殖方式及其与人类的关系教学（实验）器材多媒体课件；幻灯片，视频教学过程引入请你说说，你所知道的有关细菌的知识？在日常生活中，如果贮存不当，食

1.物会变味或发臭你遇到过这样糟糕的事吗？说说看？.课堂预学（提出任务，让学生先看书阅读有个大概了解）

2.细菌的大小与形态1细菌的结构

2.细菌的繁殖

3..细菌与人类的关系

4.逐一细析配合图片和视频播放加强认识3（-）细菌过渡要观察到细菌的真面目，要利用光学显微镜的高倍镜才能观察的到教师出示在显微镜下观察到细菌的图片、细菌属于单细胞生物1教师指出细菌是单细胞生物，个体很小，用放大镜看不到单个的细菌，但我们可以看到大量细菌繁殖在一起所形成的细菌一一菌落、细菌的细胞一般有细胞壁、细胞膜、细胞质组成，细胞内无细胞核，只有含遗传物质2的核区、根据细菌形态的不同，将其分为三类螺旋菌，球菌，杆菌

3、分裂生殖，以细胞分裂的方式进行4思考细菌是植物吗？细菌是动物吗？（细菌既不是植物，也不是动物）教师总结细菌既不是植物，也不是动物细菌是一种没有细胞核的微生物、细菌的好处（通过视频来讲解细菌的好处和坏处，使学生不会一味的认为细菌是不好5的）介绍（巴斯德消毒法）课堂小结课堂练习见教学（课后）反思:ppt。