高考英语复习方法2023一览

高考英语复习方法一览2023高考英语复习方法一览2023进步是一个由量变到质变的过程，只有足够的量变才会有质变，下面是我为大家整理的高考英语复习方法，仅供参考，喜爱可以保藏共享一下哟！高三英语复习方法指导

一、明确复习目的第一轮复习的“主要目的是基础力量过关〃假如在做阅读理解〃时,假如考生复习时没有娴熟把握英语基础学问，就理解不了解构简单的句子，看不懂篇章内容，这又如何能正确地解答试题呢同样，做“书面表达〃试题时，假如没有肯定量的词汇学问和语法学问，就谈不上正确的英语表达，怎么可能写出通顺的英语短文？因此，高三同学复习的最终目的是提高自己的语言运用力量，尤其是目前部分考生的英语学问还是零散的、孤立的，在英语力量还没有全面提高的状况下，英语的第一轮复习应侧重于形成系统的、完整的英语学问体系，打牢基础，有效全面地提高运用英语的力量

二、紧跟教学把握方法、抓课本、重基础、强化词句的积累1考生应以高中课本为主要教材，在老师的带领下深化挖掘教材中的语言学问，巩固语言基础，对课本中反复消失的语言学问进行科学归类和奇妙整理，找出其中的.规律、抓住线索同时根据学问的内在联系，将其要点进行分类整理（内容包括词汇、句型、语法、交际用语、篇章结构等方面），从而使所学的零散的、孤立的学问有机地结合起来，形成一个完整的学问体系、抓语篇学习、重阅读力量2考生应充分利用高三课本中的阅读材料，从文章的内容、文章的结构、的观点、态度及相关的背景学问奇妙设置问题，不断提高自己的阅读力量，开拓学问视野同时，文章的新奇内容还可以提高对英语的学习爱好、精选习题，有效训练3建议考生应有针对性地加强运用练习通过结合高考考点进行针对性训练，在很短的时间内复习完全部的语言学问，提高复习效率，以便有充裕的时间进行听力、完形填空、阅读等专项力量训练和模拟训练，避开在复习课本学问和培育力量之间顾此失彼考生选择的复习资料不宜过多、要精当、系统性好一些，必需是正规出版社出版的止匕外，假如考生哪方面力量相对比较弱，可以有针对性地适当补充这方面的专项练习材料

三、时刻留意避开误区、每天清账不留死角1在复习中，有一点特别重要，务必做到不欠账也就是说，在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清晰的内容务必准时弄懂、把问题消化在当天，疑问〃不过夜如此一来，每天都有进步反之，积累的问题越来越多，在此后的复习中会成为包袱、成为力量提升的路障、单词不宜“死记硬背〃2单词是英语复习大厦的“砖头〃，是英语学习的基础单词，需要常常记忆在基础复习上，别给下学期留下圆满考生必需坚持每天记单词给自己制定一个方案，从高一的课本开头，对单词进行归纳、记忆

四、因人而异支配时间在“度〃的把握上，不同程度的考生因人而异一般状况下，考生每天用来练习英语的时间掌握在分钟到分钟即可在这段复习时间中，考生3040应避开把大量时间花在单选题或语法上考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;通过文章的阅读，来强化对语言学问的把握对于考生而言，保持良好的心态，既轻松、又有效、乐观的心态有助于复习效率和复习效果;仔细对待平常的小测，每次测试后消失的问题要准时思索、准时解决;还要充分利用课余时间，使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律，如此才能保证顺当迎接高考高三班级英语复习方法词汇在高三英语复习中，词汇是重中之重，没有词汇你什么也做不了所以阅读、完形、写作等等消失看不懂、写不出的状况，根本缘由就是词汇不通所以在一轮复习中肯定要把词汇攻克下来学习词汇要做到三个境界一读懂意思，二是会写，三要会用做到这三点之后,你还要用科学的方法和规律定时来复习，回顾你所见过的单词背诵在第一轮复习期间肯定要背课文，可以是课本上的文章也可以是自己找的好文章详细的量可以保证在一天两段，目的是理解课文，熟识单词的用法，并准时的复习背过的单词并且背诵课文可以让你形成较好的语感，还可以理解、复习语法所以背英语课文可谓是好处多多啊阅读完形许多同学在英语上没少下功夫，但是却收效甚微，为什么这就需要你自己反思一下是学习的方向没有把握好，还是你自己的学习方法有问题在复习的过程中要重视阅读完形，复习它的过程中，既复习了语法和句型，还能训练猜词、推想和语篇理解阅读技能与力量一举多得、效率高，划算阅读在高考英语试卷中占的分数也大，所以每天复习一两篇阅读训练吧！利用零碎时间许多同学都喜爱拿出一大段的时间来突击复习英语，结果让你自己头昏脑涨但其实这种复习方式的效果也不是很大建议同学们可以在早中晚反复背单词，可以在小本上或是卡片上记上自己记不住的单词，在课间或是玩的时候拿出来利用零散时间记几遍睡前背两段课文，边睡边想，早晨醒来先想想，再把课本翻翻核对正误用零碎时间来翻看课本后面解释课前的一两分钟早自习的一二非常钟，或者就要下晚自习的时间这样既可以省下其他的大段时间来复习别的科目，还可以提高学习效率，避开对英语形成厌烦心情高三英语高效复习方法、坚持使用，敢于实践我们学习英语的目的，不是为了讨论英语语言1的规律，主要还是为了跟外国人交际，也就是能用英语听说读写译这应当说是一种技能而技能的把握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能胜利因此，有志于学好英语的同学，应当赶快拿起文章阅读，打开录音机收听，张开嘴说多接触英语,对英语的领悟就会加深，也就能总结出适合自己的好方法对中国人来说，练好说的力量是不简单的，需要不怕出错，不怕别人笑话的士气中文英文，差别甚大，发音方法很不相同开头练习说，确定错误百出这时候，肯定要挺破没有开头阶段的胡说八道〃，就没有一口美丽的口语、起始阶段要非常重视语音语调由于读音习惯的不同，中国人要说出2标准的英语，很不简单这就跟外国人学中文一样，让他们说出标准的一般话，也很困难但是，为了交际的需要，我们必需下决心把握地道的英语语音语调中同学年龄小，是学习语音语调的时期,这个时期语音方面打下好基础，将来终生受益而中学英语说得不好,再大一些就不好改正了目前的中同学中，许多人专心仿照外国人的读音，他们反复听录机，一遍又一遍地订正自己的语音语调他们利用一切机会大声讲英语，不怕犯错误，不怕别人说自己是中国式的英语，并在听说的实践中逐步接近英美人的口音他们的作法是值得借鉴的学习英语，应坚持听说的原则，尤其在起始阶段我们看到很多学校生,甚至学校生，发音很糟糕，却在那里专心地钻研语法规章，这真是本末倒置须知语法规章以后是完全可以学好的，而良好的发音和口语力量一过了这一年龄段就不好弥补了、抓好阅读阅读是英语学习的一个重要方面，阅读力量是从文字中获3得信息的重要力量，也是中国人学习英语的最便捷的手段中同学应从精读和泛读两方面努力所谓精读，就是认真读，一句话一句话地将结构和意思搞明白对不明白的词或短语，要翻查辞典，务求弄懂文章读完后，还要学习归纳、综合和推理推断有时候，将比较难的英文句子译成中文对精确的理解英文很有好处中学英语课本中的课文和一些英语名篇都可以作为精读的材料泛读是中同学简单忽视的一种阅读方式所谓泛读，就是泛泛一读，只求了解大意，不去考虑句子结构和某些词汇的用法泛读的材料多种多样,简易读物，中同学英文报纸，各类比较浅显的英语文章，均可以供中同学泛读读这类材料时，不要一遇到生词就翻辞典，尽量靠上下文来猜想词义，除非一个生词反复消失，不知道意思实在影响理解全文,否则就不查泛读还要讲究肯定的速度，有时也不必逐词细看泛读多了，语感就会强，还能逐步熬炼出跳读与扫读的力量可以说，不会泛读的人，就不叫会阅读、写作中同学学英语还有一伯事要做的，就是写作听说读写其实是4相互影响，相互制约的写的练习可以稍后进行，但高中生无论如何是应当常常写一写英文的写作，可以使我们对英文的把握更精确，也可以促进听说读的力量的提高中同学写英语，开头不要长篇大论，要从写简洁句练习起先写一两句话，逐步进展到五句话、十句话初学写作时，可以依照中文意思译成英文，渐渐地靠头脑中的英文思维直接写出英文初学写作，主要使用小词、小句子，也就是常用词和简洁句待有肯定水平了，也可以适当用一些简单结构,如定语从句，非谓语动词短语，强调句型等等还要练习用好连接词语，由于连接词语用好了，可以使意思表达更精确，文章更顺畅有一点需要提及的是不要生造中国式的英文中国人写英文，应以仿照为主，用你听过的话来说，用你读的过的句子来写、背诵是英语学习的基本功学英语，只有在死记的基础上才能活用5背诵就是死记的第一步背诵以背小短文为好如《新概念英语》的其次册上的小文章，内容好玩，用词浅显，语言地道，实在是练习背诵的好材料背诵的好处许多，可以使我们熟识英语的词汇和结构，增加语感由于背下来的东西已在你头脑中深深扎根，这就为你在使用英语时仿照英美人的句型打下基穿否则，你该如何说如何写呢假如仅仅是从语法规章来编造句子，那样的英语很可能是不地道的英语背诵的另一个好处是为将来作积累中学时期是一个人记忆力的时期，中学背会的东西经常能永生难忘没有中学时期的大量背诵，将来的在英语方面对更高层次进展就困难了、词汇与语法的学习有一种观点，认为中国人学英语，只要跟着外国6人说就行了，不必学习英语语法，也不要费劲气钻研词汇的用法这种听说万能论是不符合中国国情的中同学学习英语是有特定条件的，首先他们是中国人，中文在他们的头脑中已深深扎根，让他们在开展思维活动时完全忘掉中文是不行能的其次，语法学习假如得法，会使同学在应用英语时更精确、更符合英美人的习惯另外，中同学学习英语的家庭及社会环境，也打算他们不会有较多的直接与外国人打交道的机会他们更多地是在从事阅读的活动，而语法学问，对精确地阅读好处是许多的仔细学习语法，就是要把英语语法的基本条条记牢，并常常运用到使用英语的实践中背例句是学语法理论的好方法，但是中同学也不必钻研语法学问过细由于英语究竟是活的语言，任何规章都是相对的有同学有一种误会，以为学好语法，英语就算学好了，其实不是语法只是对我们语言实践活动的一种关心，学英语主要还是投入听说读写的实践关于词汇的学习，应坚持词不离句、句不离文的原则背辞典对大部分人来说不合适结合句子记单词好懂，好记，还会运用至于说词汇量，中同学应首先把握好课本上所学的基本词汇当然对一些感爱好的课外词汇记一记，也有好处，但不必特地花许多时间扩大词汇量基础打好了，词汇量问题好解决。