春季新学期初中班主任工作计划7篇

春季新学期初中班主任工作计划篇7春季新学期初中班主任工作计划篇1初三年级第二学期的教育与教学工作，面临着初中学生升学、择校这学期任务重、时间紧、压力大，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况及毕业年级的特殊性，为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划如下

一、重申校规和班规，认真执行学校的各项规章制度严格要求学生，强化学生的守时、守纪和责任意识，为创建一个良好的备考环境打下基础为提高学生的思想素质应对初三学习，对学生的思想教育进行教育

二、严抓纪律，并做好思想工作对行为习惯较差的学生，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱课堂的前提下，尽力学，不放弃对优生会需要多关心和鼓励，调节心态，以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念力求:强科争优势、弱科保底线

三、全面提高学生的素质2多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现3利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获4通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助双方配合，以达到最佳的教育效果

三、班主任工作重点及措施本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向其他班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手1作业收发制度课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一完成就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后，于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员记录，家长会上通报2课堂管理每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬3班干部管理培养和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科代表和各组组长分工明确，责任到人,并形成制度，使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展二学习方面1通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣2通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力3在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围

（4）让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺

（5）常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作

（6）常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领x班的全体同学，继续进步，争创佳绩春季新学期初中班主任工作计划篇4新的一学期又开始了，我将重点狠抓班风建设，主要通过班会或课间时进行思想教育；同时多给学生一些时间，班会上讨论、评论近期班级出现的好与不好的事情，增加学生们自觉管理班级的责任感，使学生们在自我反思和自我批评的过程里，更能明辨是非黑白，实现自律;继续抓好常规工作，健全和完善班级制度现将八年级下学期的具体做法如下、班级情况分析

（一）班风方面我们的八年级X班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持但也存在不少问题个别组长能力有待提高

（二）学习方面班级前十名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题他们普遍基础薄弱，信心不足,上进心不强，问题较突出

二、新目标新计划本学期，我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任讨教学习，结合本班特点，准备从以下几个方面入手1作业收发制度课代表在教室最前的几张桌坐下，同学们一进教室就交作业，杜绝抄袭现象，作业统一收齐后,于课前交给各科老师，如实上报作业的完成情况，并由学习委员XX记录，家长会上通报2课堂管理每天的值日班长要认真负责，记录好一天的主动积极学习，消极对待学习，上课不认真听讲，上课干扰课堂纪律，自习说话等等，并且每天一总结，对于工作认真负责的要及时表扬3班干部管理培养和利用好学生干部班长、班委、团支部成员及各科课代表和各组组长分工明确，责任到人，并形成制度，使班级工作能按部就班的完成充分发动小组活动，培养自觉性，制度奖惩制度，激励同学们各方面发展二思想教育方面八年级下学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意⑴尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏2多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态，以便于更全面的了解学生，而不是只看他的言语和在班主任面前的表现3利用好班会，对学生加强思想教育，但要注意避免单纯的说教，尽可能寻找适当话题，引发学生的兴趣，让学生参与，以期受到更好的教育效果尽量做到班会不盲目，学生堂堂有收获4通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通，了解学生在家情况，并及时反馈学生在校情况同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助双方配合，以达到的教育效果三学习方面1通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度，提高学习兴趣2通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择，使学生树立较高目标和竞争意识，以增加学生的学习动力3在班内开展多种形式的竞赛，增强学生的紧迫感，形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围4让学生重视每一次小测验，并在测验后，帮助学生分析成绩，更重要的是分析差距与原因，以便尽可查漏补缺5常与任课老师联系，了解各科情况，并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作6常与家长联系，请家长配合平日作业完成情况，起码督促背诵初二的各项工作已经紧锣密鼓的展开了，我将针对上学期的情况进行进一步完善，并查漏补缺，尽量做好班主任的每项工作，带领十一班的全体同学，继续进步，争创佳绩春季新学期初中班主任工作计划篇5新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体

二、本学期目标

1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水平

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率

4、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系

三、具体措施

（一）继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效

（2）多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者

（3）利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一\思、想

（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶

（5）尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩

（二）常规工作

（1）积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”

（2）适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力3加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状7^O4鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识三学风建设

1、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作

2、做好后进生转化工作

3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等

4、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理春季新学期初中班主任工作计划篇6积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质

四、认真上好每一节体育课要求学生每天积极参与课间操的体育中考项目的训练，争取在体育中考中取得最优异的成绩

五、培养学生正确的学习方法在这段时期中，班主任要关心学生各科的均衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好这个时候，班主任应顾全大局，同科任老师配合监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长强强联手、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面

六、加强中下生的辅导转化工作注重对学生的学法指导这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，本学期我依然担任我校七年级的班主任教师工作，为了更好地搞好我班的各项工作，带领同学们愉快地度过初中七年级的生活在教育教学过程中充分地传输新课程理念，充分利用一切现代化的教育手段，进一步更好地提高教育教学成绩在教育教学工作过程中我作为班主任教师要主动、积极地团结各科任教师和带领全班同学积极、稳妥地走近新课程和新理念现在一学期即将开始，我结合新课程和新理念的特点与七年级学生的实际情况，作以下计划

一、教育工作理念和目标作为从教多年的班主任教师，在教学教育工作过程中我本着为全班同学和科任教师服务的人文思想，尽自己的全力高效、快捷地搞好班的各项工作教育孩子们轻松、快乐学习和成长，班级管理科学化、育人工作要人文化和高效化,这一直是我作为一名普通的教育工作者和从事多年班主任工作教师所追求教育理念和教育的目标班主任教师要以“德育为首”为教育的基本思想基础德育上不去，学生的智育、体育、美育等都是惘然的另外，德育作用于集体、集体又作用于德育，应该在教育教学过程中实施爱的教育,充分让教育充满灵气，让教育“活起来，力争是学生学习、生活、行动的朋友、导师，同时是各科任教师的伙伴，学校领导的参谋具体对学生的培养要做到以下三点第

一、引导学生学会做人，做一个阳光、健康、快乐而勤奋的中学生第

二、培养学生学会学习，通过初中三年的学习，要学会各科的学习方法、思维方法和解决问题的能力第

三、感染学生学会爱，爱父母、爱同学、爱老师、爱一切值得爱的人和事物

二、班级情况分析七年级共有学生XX人，其中男同学XX人，女同学XX人而这XX个同学各科学习及总体学习虽已基本定型，但上升空间也很大因此，七年级第一学期的班主任工作重点是在引导同学们在老师和父母的指导下形成适合自己的学习方式、方法、习惯进一步提高听课、自学、作业、实验等学习能力，因为能力比知识本身更重要保证各个方面的基础上进一步提高文化成绩.从而有效地全面提高同学们的素质

三、具体工作安排如下

（一）常规工作自己总结以往的班主任工作经验和教训以及班级的特点在以往的班级管理的基础上各项班级制度继续延用，全班同学做到“人人有事做，事事有人做”班上的各种事情有专人专管，责任到户，积极配合各科任教师做好全班的文化学习工作

（二）学期中大型活动

1、主题班会3次一一3月份、4月份、5月份各一次,主题分别为“我的假期生活”、“我为小组添光彩”、“我的未来不是梦”，通过各种各样的活动，引导同学们在活动过程中轻松、快乐成长

2、黑板报比赛每月一期，主题和学校的对应，由x大组分别进行（评出

一、

二、三等奖分别给予加操行评分

3、

2、1—具体在表上）

3、继续实行操行评分制度每周由值日班长值勤一负责监督每日值日生对每一位同学进行考勤记录，考勤记录记入相应的操行评分，期末结束加上文化成绩和各种获奖记录总出总的操行评分学期的操行评分充分反映了各位同学的综合表现，也真正体现了素质教育的结果，与新课程理念相呼应

4、竞赛活动半期考试前一一书法比赛，半期考试后一知识竞赛（设立奖并颁发奖品和奖状）

5、积极组织全班同学参加学校的各种集体活动同时组织同学们出四期的相关黑板报

6、为开拓学生视野，丰富学生的文化生活，增强同学们的各种知识还特地设立“读书时间”一每日早7点30分至8点（读英语和语文和课外有意义的文章）

（三）本学期的重大工作为了抓好七年级的班主任工作，本学期本人工作重点如下

1、搞好全体同学的安全工作

2、协助各科任老师搞好同学们的文化学习工作

3、协助学校领导做好该班的思想、文化和行为工作

4、团结班级成员全面提高七年级的综合素质!

四、班级的量化奋斗目标

1、全面提高全班文化成绩

2、争创“优秀班级”称号！春季新学期初中班主任工作计划篇7本学期我担任八年x班的班主任我以升学为重点，提高成绩，主抓重点科目，狠抓生物地理学习，为升学保驾护航根据这个想法，特制定本期教学计划如下

一、学期目标为了更好的为初三学习打基础，从现在开始为每个孩子树立目标，当天任务当天完成，真正做到让每个学生都能学好习

二、基本情况本班共有XX位同学，其中男生XX人，女生XX人，通过两年的共同学习，每个学生都能顾全大局，时时为班级同学着想，班级现在整体状况良好

三、具体措施时刻把安全放在首位，做好班中行为习惯较差的学生的思想工作，引导他们形成一个好的习惯不歧视学习差的学生，发动他周围学习较好的同学对他进行帮助，使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步对积极要求上进的学生进行鼓励，引导他取得更大的进步利用空余时间和家长进行交流，掌握学生的学习和生活情况，及时解决问题利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育，让他们认识到学习的重要性对学生加强爱国主义、集体主义教育，使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生充分发挥班干部的作用，提高他们的管理组织能力针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效利用班会时间及时交流情况，统一思想向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年希望通过这学期的共同学习，让我们班级整体有更大的提高制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩

七、鼓舞学生树立信心在这最后的三个月中是冲刺阶段和收获季节各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难

八、加强与家长的密切联系对学生在学校的一些情况及时与家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习春季新学期初中班主任工作计划篇

2、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生培养学生良好的行为规范，弘扬正气

二、培养良好的学习习惯和学习方法加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个办法笨鸟先飞对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、培养更好地生活态度三.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.

四、组织有益的活动，丰富学生的生活班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面发展”的班集体

五、具体措施

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作

2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然

3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力

4、开展法制监督员值日活动让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用

5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性

6、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通

7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围

8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力

9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动

10、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为

11、尝试实施班干部轮换制度

12、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力

13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出

14、大力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生

15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标

16、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上

17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作采取有效的措施，杜绝学生进网吧

18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成

19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决

20、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展初二虽然在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作春季新学期初中班主任工作计划篇3

一、班级学生基本情况班风方面:我们的八X班是一个团结、向上、活泼的班集体，并培养了一批班干部和课代表，认真负责的值日班长和小组长，成为老师工作的好帮手；日常各方面检查成绩很好，要继续保持但也存在不少问题个别组长能力有待提高学习方面班级前X名的同学成绩稳定，并能自觉、主动地学习其他同学有上进心，能在比、学、帮、超中不断前进，在期末考试中取得了很大的进步，但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题他们普遍基础薄弱，信心不足,上进心不强，问题较突出

二、本学期思想教育的内容及要求八年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候部分学生压力不足，容易放松，而部分后进生则由于功课变难，而开始放弃努力，这些都不利于学生成长和班级的管理工作，因此思想教育工作必须时刻注意1尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动，随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。