中班六一儿童节活动方案

中班六一儿童节活动方案

一、活动目标

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的独特得到飞扬，潜能得到充足的发挥，在主动的参与中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；

2、让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情、亲子情

3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；

二、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境（五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒！”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展）

2、以班为单位作好参与活动的准备

（1）各班准备绘画竞赛（全员参与），其中挑选十五幅参与评奖

（2）排练诗歌表演节目

（3）讲故事竞赛（全员参与，其中各班挑选五位幼儿参与6月1日下午进行的全园讲故事竞赛总决赛）

（4）全园亲子运动会（准备4个游戏工程，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行竞赛，评出若干奖项）

（5）幼儿园准备活动奖品

（6）各项活动的组织工作确定专人负责

三、活动时间及场地布置5月28日庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛地点多功能活动室大舞台5月29日美术竞赛（折纸、剪纸、绘画）各班布置六一画展地点各班教室5月3日讲故事竞赛地点各班教室5月31日老师和幼儿一起进行环境布置庆祝“六一”6月1日上午第三届全园亲子运动会地点操场下午庆祝“六一”儿童节颁奖大会地点多功能活动室（内容有讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖）强调全部幼儿都有一份节日礼品，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位全部幼儿都获得活动参赛奖

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛1目的培育幼儿对文学作品的爱好；培育幼儿对文学作品的表现力2要求每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；

2、美术竞赛1目的愿意并能正确运用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验制造的欢乐2要求幼儿人人参与；各班挑选十五幅作品布置“六一”画展

3、讲故事竞赛1目的通过开展竞赛，促进我园幼儿的语言表达力量的进一步提高；培育幼儿大胆展现自我的精神面貌2要求幼儿人人参与；能体验作品中的情感，会依据情节的改变调整自己讲解并描述的音量和语速；讲解并描述时语言表达流畅,一般话精确以上活动请家长在家协作辅导，下面一个活动请家长主动协作参与

4、亲子运动会1活动目的使幼儿通过参与亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自己的爱；2活动形式85----------85家长观看幼儿韵律活动；9———11全园幼儿亲子活动我园确定4个游戏工程，请每个幼儿和家长任意挑选2个，5月28日开头到班主任那儿报名登记，5月3日截止报名登记，然后在老师指导下训练，6月1日上午分年龄段进行竞赛，最终决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品3游戏内容及要求A欢乐的，小推车目的通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，强化两者之间的协作和协调力量；发展孩子的上肢力量玩法孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人协作着向前走竞赛哪组家庭先到终点B采莲忙游戏玩法幼儿手持两块地毯，从起点动身，到指定地点给爸爸或妈妈放好，家长向前走时每只脚必需踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮番向前搬运，让家长连续前进，家长先到终点者为胜游戏规章让家长连续前进，妈妈先到终点者为胜C、亲子二人行游戏玩法孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点动身，快速前进，以先到终点者为胜游戏规章要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行D、企鹅运蛋游戏玩法游戏开头前，幼儿站在场地的起点，爸爸（或妈妈）站在场地中间，竞赛开头，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋（沙包）这时，爸爸（或妈妈）可从小桶内把蛋（沙包）拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋（沙包）放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为成功游戏规章若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行；不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的主动参与下，这次活动肯定能够取得圆满胜利。