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文本内容:
学生会个人工作总结过去一学期内工作的点点滴滴,有充实,有感动,有挫折,有历练,学习到珍贵的经验,认识到自身的缺乏,现我将这学期工作总结如下
一、工作上的进步
(一)与人交往,有礼得体原先我并不重视礼仪问题,对此不以为意但在进入办公室工作后,在学姐学长们的教导下,意识到与他人沟通中礼貌的重要性,意识到个人的行为表现对部门整体形象的影响,我开头注意礼节问题在打电话时会礼貌问好,自报家门,简洁明了的向对方讲明事由,并等对方先挂电话;在编写短信时会留意称呼,礼貌用语,落款等详情;在遇到学姐学长时主动打招呼;在进入办公室前先敲门短短一学期,我在礼仪方面得到了强化
(二)按时准时,严谨认真对学长学姐所布置的任务,我抱着努力做好的心态去完成,按时上交,绝不拖泥带水,影响进度,同时我会将自己所做的工作文档进行保存以便不时之需,并且记录自己所做过的工作以便日后总结反省主动参与部门例会、同学会各项活动和会议,按时到场,并认真参与,记录会议笔记像干事培训会议,扩大会议等,我都进行了摘记,对日常工作,自我认识有肯定帮忙倘若自己有事,我会按时向上级请假我的时间观念有较大提高,对待工作的看法更加严谨,开头注意详情
二、工作上的缺乏
(一)缺乏热忱,被动参与回忆过去一学期的工作,我发现我只是被动地完成交给我的任务,而从来都未自己主动要求担当任务,抱着有则做,无则闲的工作心态每次参与活动会议我都会准时到场,可是当我到达时,总会发现有很多办公室的小伙伴早已到达并主动地投入到活动准备中,与他们相比,我做得还远远不够
(二)不善沟通,欠缺沟通尽管已经过去一学期,但我照旧对大部分学长学姐很生疏,对其他部门干事少有接触,这导致了一些为难场面的发生,例如日常问候,会议签到与此同时,我并没有与上级进行充足的沟通,让副部、部长了解自己的情况,导致当我处于较空闲状态时,并没有太多工作;而我处于劳碌状态时,却刚好有了任务,手忙脚乱
(三)文书薄弱,有待提高在一次次的文稿书写锤炼中,从标题想象到短篇书写,再到工作总结,我的感受从一开头的漫不经心到认真投入,再到茫然无措格式,标题工整,文本整体基调等等问题向我迎面而来,让我无从下手,有种心有余而力缺乏的感觉我深入意识到自身在文书写作方面的缺陷
三、工作上的展望
(一)提高热忱,找准定位在今后工作中,我希望可以以热忱饱满的姿态投身到各项任务中,尤其是办公室所举办的活动同时依据自身力量主动担当任务,在主动参与中认识自己,总结自己,找到自己的定位,在办公室中将自己的作用发挥最大化
(二)增进沟通,强化沟通在空闲时,努力与副部、部长沟通,提高工作的完成效率;在值班时,与一同值班的成员增进沟通,互相熟识,同时主动帮老师分担事务;在参与活动时,多与其他兄弟部门成员接触,沟通,争取认识每一位副部、部长同时,希望可以和办公室的成员多多强化日常沟通,了解和理解小伙伴的独特、力量,更加和谐地相处办公室,就像是另一个家温馨,融洽,欢笑,泪水,都是家里的感觉我们一起为了风采展排练,为离去的小伙伴悲伤,为家红姐的华诞准备惊喜,为自炊展现才艺……这个欢乐的拥有多个成员的家庭里,充满着理解,充满着默契,充满着乐观回忆过去,感慨万千我相信进步总是在自省反思改进中萌芽成长的谨借此篇小小的工作总结,能够总结经验,发现问题,找出方法,希望在将来为办公室的精彩献出自己的一份精彩。
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