实验五存储器读写实验报告

实验五存储器读写实验报告实验报告课程名《计算机组成原理》题目实验五存储器读写班级计算机+自动化0901班姓名张哲玮，郑俊飞《计算机组成原理》实验报告-1-实验

五、存储器读写实验

一、目的与要求1掌握存储器的工作特性2熟悉静态存储器的操作过程，验证存储器的读写方法

二、实验原理及原理图1•静态存储器芯片6116的逻辑功能6116是一种数据宽度为8位8个二进制位，容量为2048字节的静态存储器芯片，封在24引脚的封装中，封装型式如图2-7所示6116芯片有8根双向三态数据线D7-D0,所谓三态是指输入状态,输出状态和高阻状态，高阻状态数据线处于一种特殊的“断开”状态；11根地址线A10-A0,指示芯片内部2048个存储单元号;3根控制线CS片选控制信号，低电平时，芯片可进行读写操作，高电平时，芯片保存信息不能进行读写;WE为写入控制信号，低电平时，把数据线上的信息存入地址线A10-A0指示的存储单元中;0E为输出使能控制信号，低电平时，把地址线A10-A0指示的存储单元中的数据读出送到数据线上6116芯片控制信号逻辑功能表

2.存储器实验单元电路因为在计算机组成原理实验中仅用了256个存储单元，所以6116芯片的3根地址线A11-A8接地也没有多片联用问题，片选信号CS接地使芯片总是处于被选中状态芯片的WE和0E信号分别连接实验台的存储器写信号M-W和存储器读信号M-Ro这种简化了控制过程的实验电路可方便实验进行《计算机组成原理》实验报告-2-存储器部件电路图3•存储器实验电路存储器读、写实验需三部分电路共同完成:存储器单元MEM UNIT,地址寄存器单元ADDRESS UNIT和输入，输出单元INPUT/OUTPIT UNIT.存储器单元6116芯片为中心构成，地址寄存器单元主要由一片74LS273组成，控制信号B-AR的作用是把总线上的数据送入地址寄存器，向存储器单元电路提供地址信息，输入，输出单元作用与以前相同存储器实验电路逻辑图

三、实验步骤1,连线1连接实验一输入、输出实验的全部连线2按实验逻辑原理图连接M-W.M-R两根信号低电平有效信号线3连接A7——A08根地址线4连接B-AR正脉冲有效信号线2,顺序写入存储单元实验操作过程1把B-AR控制开关拨到0因此信号是正脉冲有效，把其他控制开关全部拨到1,使全部《计算机组成原理》实验报告-3-控制信号都处于无效状态2在输入数据开关上拨一个地址数据如00000001,即16进制数01H,拨下I0-R开关,把地址数据送总线3拨动一下B-AR开关，实现“0-1-0w,产生一个正脉冲，把地址数据送地址寄存器AR保存4在输入数据开关上拨一个实验数据如10000000,BP16进制数80H,拨下IO-R控制开关，把实验数据送到总线5拨动M-W控制开关，即实现“1-0-1”,产生一个负脉冲，把实验数据存入存储器的01H号单元6按表2-11所示的地址数据和实验数据，重复上面

1、

2、

3、44个步骤，顺序在存储器单元中存放不同的实验数据地址单元实验数据01HQQQO0Q0180H10000000:02HQQQ0001040H01000000；03H OQQO001120H00100000;04H QQQOOIOO10H00010000|05H WQQO0101OSH00001000；36H0010010055H01010101表2—11典型实验数

3、顺序读出存储器单元实验操作过程1在输入数据开关上拨一个地址数据如00000001,即16进制数01H,拨下I0-R开关把地址数据送总线2拨动一下B-AR开关，即实现“0-1-0产生一个正脉冲，把地址数据送地址寄存器AR保存3把IO-R开关拨上，切断输入开关与总线的联系4拨下M-R控制开关，把实验数据从存储器的01H号单元读出送总线，验证实验数据5拨动IO-W开关，即实现“1-0-1”,产生一个负脉冲，把从存储器读出的实验数据从总线送输出显示电路L7-L0O6拨上M-R控制开关，使存储器处于保持状态7重复上面的1-66个步骤，按顺序从地址01H-05H的存储器单元中读出实验数据送输出显示电路L7-L0,验证读出数据与表2—11中的内容是否相符4,随机读出存储器单元实验操作过程重复上面1-66个步骤，分别从地址36H,25H,03H3个不连续的存储器单元中读出数据，验证实验数据是否与表2—11中的内容相符合，注意地址25H这个存储单元中没有写入过实验数据，读出的内容应是随机值《计算机组成原理》实验报告-4-

四、实验结果记录表2-12实验五结果记录CLB1080m42B迪惩襁眶联孰礴勿OMOMO E牝商鳗殊曲瓢1H0W1翊53IEiwi mo也】WLAiE Eli

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五、实验遇到的问题及解决方法问题:1我们刚开始的时候，步骤完全按书上的来，但验证结果却不一样原因后来我们仔细看了一下，发现原来是线的两端接反了我们把输入输出中的M-W,M-R和手动开关控制器中的M-W,M-R接反了2在读出存储器单元时，我们发现读完一个地址后，读第二个地址时，开关IO-R和M-R同时在下面，这时实验仪器会叫原因:我们实验时使用的仪器是单总线接口，当M-W在下面时，这时再拨下10-W,会造成总线同时有两个数据输入，所以发生了冲突这时应该把M7拨上即可解决方法1在连线的时候要仔细些，切不能粗心大意，这次只是实验结果做不出来，以后可能会遇到更大的麻烦2在做实验前要提前预习，了解各个按键的功能以及相互间的联系

六、实验猜想

1、输入一个地址后，不在存储器中写入数据，读出的实验数据可能有下面儿种结果

1、输出的可能是出产前预设定的数据

2、输出的可能是上次实验输入的数据、总线悬空时•，输出的是111111112原因可能是当总线悬空时，默认输入为1《计算机组成原理》实验报告-5-

七、实验心得体会这次实验其实还是蛮简单的，主要考察的是我们的动手能力，但是其过程也不是都是那么顺利的，所以在今后的学习中要更加的注意学习方法通过本次实验，我们对存储器的工作原理有了更深一步的了解经过一次次拨动开关的操作，逐步熟悉了数据的写入与读出方式与此同时一，对计算机的系统结构也有了进一步的认识，了解了运算器、存储器、数据总线、地址总线等il•算机部件的运作原理，为以后的学习及实验打下了基础

八、附加资料

2、实验实物连线图《计算机组成原理》实验报告-6-。