工程管理二专业专业人才培养方案-80学分

附件3工程管理（二专业）专业人才培养方案

一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力和创新能力强、适应经济社会发展需要的懂技术会管理的高级复合型专门人才毕业生可胜任企事业单位及政府部门的工程技术工作、相应实际管理工作以及相关的科研工作

二、培养规格毕业生应在获得相关工程技术专业知识、能力的同时获得以下几方面的知识、能力和素质

1.掌握管理学、经济学的基本原理，掌握现代企业管理的基本理论与基本知识，具有将相关理论应用于实践的基本能力；

2.掌握企业管理的定性、定量分析方法，具有面向企业管理实际问题进行定性、定量综合分析的基本能力，具备开展企业战略及策略研究的基本素质；

3.了解本学科的理论前沿和发展动态，具有创新精神，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；

4.了解当代国内外企业管理的政策、法规、惯例与规则，具有开展国际业务工作的基本能力；

5.具有良好的语言表达能力、文字表达能力和人际沟通能力；

6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关知识与信息的基本方法，具有初步的科学研究能力;

7.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文资料

三、学制与学位基本学制3年授予学位管理学学士

四、毕业总学分及学时基本要求与分配毕业总学分及学时基本要求与分配表占总学分比例计划学时课程类别课程属性选课方式学分数（个）（%）（个）学科/专业基础课

18.

022.5288（必修）学科/专业课专业课（必修）

48.

060.0768集中实践课全校必修

14.

017.514（周）毕业总学分（合计）

80.

0100.01056+14周

五、主干学科工程管理

六、主干课程管理学、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、人力资源管理、技术经济学、宏观经济学、工程项目管理学、生产与运作管理、质量管理学

七、集中进行的实践教学环节安排与要求

1.管理课程设计第四学年秋季学期，为期2周运用现代管理学思想，结合管理工作的实际情况，采用合理可行的分析研究方法，提供有一定理论深度的分析研究报告

2.毕业论文（设计）第四学年春季学期，为期12周完成毕业论文（设计），使学生受到全面训练，培养学生综合运用管理理论知识和技能解决实际问题的能力，使学生在科研方法上得到训练结合有关的科研项目和实际单位具体情况，完成具有一定学科前沿性质的毕业论文或设计

3.集中进行的实践教学环节时间安排表（见附表）八.课程设置.结构如图一，具体课程及要求见表

（一）、

（二）济南大学课程设置学科/专业课程集中实践课程学科、专专业必管理毕业基础修课业论课程课文设计设计•。