读书活动方案

读书活动方案为庆祝第个“世界读书日”，深化推动书香校内建设，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读诞生活新感悟，学校确定开展系列读书活动，详细如下

一、活动主题让读书成为习惯

二、理念宣传书籍点亮人生，书香美化校内与名著为伴，塑造美妙心灵与经典同行，打好人生底色开卷有益，多识良师益友学海无涯，心系万里长歌

三、活动时间20XX年4月曰——4月曰

四、内容与形式

（一）系列活动之一经典进校内活动参与对象市书店、高一高二各班级活动内容各类名著进校内展销，同学们开放阅读，任意认购活动形式班级组织，班级轮番

（二）系列活动之二专题黑板报展现评比参与对象高一高二各班级活动内容营造读书气氛，畅谈阅读感想活动形式班级各自准备，班级组织评比

（三）系列活动之三读书漂流活动参与对象高一高二各班级活动内容分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学挑选一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐班际漂流，各自选择班级，互相漂流标上班级、姓名，做好记录，防止丧失活动形式班级组织，班级抽查

（四）系列活动之四读书学问竞赛活动参与对象高一高二各班级活动内容各班级利用班会课或阅读活动形式请老师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库形式可分必答题，简答题，风险题题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识（如诗词意境辨识诗句），电影镜头辨识（如名著电影说出原著书名），英文翻译（出示英文唐诗，说出中文诗句）班级内部评比

（五）系列活动之五“与经典为伴”读书故事共享活动参与对象高一高二各班级活动内容共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读阅历，可以是文学名著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等活动形式各班通过班内竞赛（征文+现场讲解并描述），推选出一名读书之星（读书多，懂得多，能说会道），参与班级集中竞赛班级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴班级现场竞赛时，各班提供读书故事录像（时长不超过5分钟，否则扣分），现场播放

（六）系列活动之五“读书好读好书”专家讲座活动参与对象高一高二各班级活动内容读书的意义、作用与方法活动形式邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在厅进行

（七）系列活动之六高中首届读书大会参与对象高

一、高二各班级活动内容名著常识活动形式必答题（三轮），选答题（三轮），讲读书故事（一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五），现场书法（软笔或硬笔，内容现场抽签）详细题型参照活动

（四）当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“高中特长生（阅读之星）”，颁发证书和奖品。