加速度微课设计08

微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题杨学强高中物理人教版第一章加速度微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）加速度加速度的定义加速度、速度、矢量、标量微课简清楚速度的变化量、加速度等基本概念及其矢量性介微课目弄清加速度与速度之间的关系标微课设计阶段时间内容旁白备注变速度运动速运动员起跑、火车启动、飞机起飞这些变速运导入1分钟度变化有快慢动速度增加一样快吗速度的变化变速运动的物体速度在不断地变化，那么变化量了多少呢不同的变速运动，速度的变化快慢不一样，怎过程20分钟加速度么来进行比较呢？加速度与速度加速度大小能决定速度的大小吗？加速度方向的关系能决定速度方向吗？本节课的主要内容有速度的本节内容的几个主要知识点间的关系怎么用一总结2分钟变化量、加速句话概括呢度、速度的变化率、及速度与加速度的关系提不设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”这套题分易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）、大的物体，一定大吗？1Vo a进阶练习、大的物体，一定大吗？2a vo、l=刃口时，也一定|=加吗？3VoJ aIi|易H、减小时，也一定减小吗4vo a例

1、求下列各物体的加速度的大小1一辆汽车从车站出发做匀加速直线运动，经10s速度达到108km/h2高速列车由于遇到紧急情况刹车，经3分钟速度从108km/h减到54km/h3沿光滑水平地面以10m/s运动的小球，撞墙后以原速度大小反弹，碰撞时与墙接触的时间为

0.2s难例

2、做直线运动的物体，其v-t图象如图所示，试根据v-t图象判断1第1秒内物体的加速度？。