小学校长督导工作汇报

小学校长督导工作汇报小学校长督导工作汇报上半年，县人民政府教育督导室紧扣教育均衡发展和教育强县20xx xx两大主题，发挥督政、督学、监测三大督导功能，强化目标引领，强化队伍建设，强化牵头责任制落实，咬定预定工作目标，一步一个脚印扎实有效地开展工作，工作任务圆满完成现回顾总结如下:

一、切实履行职能，圆满完成上半年工作任务年上半年的工作，坚持职能发挥，坚持目标引领，坚持效益优先，20xx较好的做好了如下九项工作、制定工作计划，强化目标引领1一是制定全年规划根据《省教育督导条例》和当前省、市、县教育工作整体要求，于XX元月份拟定了《县人民政府教育督导工作要点》确立以督政、督学和XX监测三大职能为基线，制定全年八大督导工作目标二是制定年度考核目标今年教育局下大力气重新构建了对机关科室、系统学校以及二级单位的目标考核责任制，这些考核细则的制定都是由县教育督导室直接拟定框架，并在督导室指导下制定实施细节三是制定目标蓝本四月份县人民政府对教育督导室班子作了大的调整，我们将室内人员重新分工，编印“年度工作目标手册”，将目标任务、人员职责、行事历、机关考核指标、市督导部门考核指标编印成《县人民政府教育督导室XX20xx年工作安排手册》做到分工明确、职责明确、工作时段明确，为全室全年工作提供详细的目标蓝本、精细策划、组织，筹备“教育强县建设推进大会二2教育强县建设是县委、县政府今年的重要工作之一，为推进教育强县建设，县教育督导室积极行动一是出台督导文件具体文件包括《县人民政府教育督导室关于年度乡镇工作的xx20xx督导检查”的学校工作按照县教体局督导室的有关要求，动员全校力量，全力以赴、精心准备，加大投入力度，在保证正常教学任务的前提下，加班加点工作，确保迎省检工作顺利通过现将迎省检工作总结如下

一、领会精神提高认识我校能认真领会会议精神，根据县教体局工作部署，切实把迎检工作摆在首要位置校长高度重视此次迎检工作，及时召开领导班子会议，全校大会，传达县教体局对此项工作的精神和具体要求亲自按照迎检材料目录对各主管领导进行分工三令五申要求各主管领导高度重视，责任到人，规定期限校级班子具体分工如下周校长负责整体工作姜书记负责教学管理及档案建设工作，陈校长负责校园文化建设工作明确的分工,保证了此次督导评估工作的顺利进行，也使我校的教育、教学工作进一步规范化、制度化、条理化

二、着手准备全员行动第一阶段动员部署阶段年月，校长召开全校迎检动员大会，全面部署迎接工作，找来20xx3校级、相关责任人迎接培训会议，具体分解落实迎检任务和责任第二阶段阶段性任务自查阶段学校按照省评估指标体系及相关要求，逐项进行自查自评由于我校年月才刚建成新校区，许多材料、硬件需要补充教师们没有抱怨，20119而是积极地补充撰写、打印并在周末时间参加到校园文化建设，为学校节省了不少开资为了保质保量的完成材料的装订、整理工作及硬件的建设，周校长每天都到场亲自审核在这一阶段我校整理、完善、规范了年20102013年教育工作的档案资料及相关数据，收集迎检的各类资料；并在硬件建设上把我校建设成了一流学校,各功能室的布置与整理，尤其是仪器室仪器上账、仪器归类贴标签和图书室的图书入微机、贴标签等工作，更是耗费了教师们的大量时间与精力，清理校园校舍，美化绿化校园环境等等工作牺牲了老师们的节假日，老师们没日没夜的干操场四周的文化墙，每个楼层的展板都展示了学校新的精神面貌本阶段接受了县督导室的预检指导第三阶段重点整改阶段根据县教体局督导小组第一次预检反馈意见，学校按标准进行逐项整改，按照验收标准，开展全方位的整改落实每一次迎检会学校都布置明确的任务和完成的期限，学校给每一位教师布置的任务，都有详细格式要求，教师们在不耽误正常工作的情况下去完成迎检工作规定的期限一到，各主管领导亲自按照迎检要求对每一个项目逐一进行检查，每一个细节都按照县教体局督导室的要求严格检查，合格的相关责任人下班，不合格的相关责任人要继续完成到班后，校级领导陪同到合格为止尤其在“五一节”假期间，学校领导班子每日到校加班加点，没有休息第四阶段迎接检查阶段在月上旬的县教体局督导检查工作中，学校准备工作得到了认可但5学校还是存在了一些问题，学校领导认真记录下不足之处，迎检后及时开会反馈，又一轮的准备工作又开始了学校领导再次查缺补漏，针对学校存在的问题，逐项整改完善，特别是环境卫生，学校各处卫生死角，墙壁的油漆等教师们亲自动手，学校所有门窗教师们又都重新亲自擦洗了一遍，整个学校焕然一新校领导进一步检查存在的问题，快速整改薄弱项目，全校教职员工不怕苦不怕累，终于以高标准接受了省有关部门全面检查通过这次迎接省督导的检查，我校不仅完成了相关的材料、学校的美化，也完成了学校整体工作的提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶今后，我们还将继续努力为五垦学校的教育事业和谐、均衡发展作出新的更大的贡献人民政府教育目标考核情况通报》，《县委办、县政府办年度乡镇XX20xx政府教育目标考核先进单位表彰决定》，《县人民政府教育督导室关于XX年度合格学校建设督导评估情况通报》，《年县人民政府教育20xx20xx xx督导室督导工作要点》，《年乡镇政府教育工作目标管理责任状》，县20xx委办、县政府办《教育强乡镇督导评估方案》等二是汇编典型材料收集并审编了《年教育强县建设工作推进会典型材料汇编》,编入20xx了个乡镇、部门、村（社区）典型材料xx三是全程策划组织全县教育强县建设推进大会于月日召开，会上主管教育的副县长xx xx作了主题工作报告，县长作了重要讲话，表彰了教育工作先进乡镇和村（社区），表彰了督导评估优秀学校，会上先后有个乡镇、村（社区）和部xx门作了典型发言和书面发言会上强化了督导的地位,强化了督导的声音、积极行动，落实“两个编制”、“两项调研二3一是牵头组织县教育发展规划”编制此项工作目前取得了阶段性“xx成果，其中由督导室具体负责的年的学校布局调整方案”，在经过大量“510调研的基础上数易其稿现已经基本完成二是牵头组织县教育均衡发展规划”编制，目前取得阶段性成果“xx三是牵头并参与完成了市政府政策研究室关于督导工作的调研县级材料汇报四是牵头并参与完成了市教育局关于重点工作调研的县级材料准备、实时介入，开展开学工作监督与指导4按照省教育督导室号《关于加强中小学开学工作监督指导的通知》79的要求，县教育督导适时组织了开学工作监督与指导活动督导室在局务会上向局领导和科室长们详细传达并阐述了省市关于此项工作的精神和要求教育局向系统各单位转发了省厅年号《关于进20xx xx一步规范中小学办学行为的规定》在局开学工作检查组当中组织专门人员于月日至日对“规范办学行为”进行督查向省市及时上报了关xx xx xx于“开学工作监督与指导”情况的专题材料，向学校下了发督查通报在督查当中，坚持督与导相结合、研究与交流相结合，做到发现问题、研究问题、解决问题，务使督查工作收到实效、开展“三项”自查自评，强化督导功能5今年我县“两项督导评估考核”、“教育强县区市初评”和“县级政府职业教育督导评估”工作的主要任务是自查自评和自我整改此项工作我县于月初启动，月日圆满结束XX XX XX一是严格按督导评估的程序开展工作，从程序上发挥督导功能拟定方案，向县领导汇报，成立以县长为组长的自查自评领导小组，1成立以主管教育副县长为组长的自查自评评估团，出台了自查自评方案；开展严肃认真的自查自评活动，评估工作力求实事求是，在总结成2绩的基础上，着力查找差距；突出自评结果材料内部送审环节，自评材料形成以后交县领导和相3,关部门领导审阅，呈现我县上述“三项工作”真实面目；修正、编印、上报、发放评估结果材料册4二是以省督导评估相关《细则》为依据，查找差距在组织自查自评当中我们强化了三个工作细节，注意从细节工作上发挥督导功能:第一，特意把省人民政府教育督导室号关于《县教育工作首xx37xx轮“两项督导评估考核”后整改意见》等文件作为附件编入“三检合一”的自查自评方案中；第二，在评估结果内部送审材料当中特意加上“扣分说明材料”一栏，把在自评中发现的问题详细整理成篇；第三，强调先内后外，在“汇报”、“送审”中实现“督”与“促”的目的，从操作方法上发挥督导功能、按部就班，推进“督学”工作6今年我县有所高中、两年初中、两所小学、两所幼儿园要迎接市示范1性学校幼儿园复查，有所中等职业学校要创市示范性中等职业学校xx围绕上述工作目标，县教育督导室召开了相关学校负责会议，对相关工作进行了布置安排；拿出具体的视导方案，并于月份对这所学校和幼儿xx XX园进行了第一轮视导、不断摸索，拓展“督政”工作7在“督政”方面，从过去的“乡镇政府教育目标考核”拓展延伸到今年的“教育强乡镇督导评估”如何操作“教育强乡镇督导评估”工作我们仍在摸索中，继年初“教育强县建设推进会议”出台的“教育强乡镇督导评估方案”以后，教育督导室组织专门班子，研究、设计了切合实际的九大表册，拟定并下发了“教育强乡镇督导评估”具体操作办法；于月日至XX XX日对全县个乡镇政府开展了第一轮“落实年初教育强县建设工作推XX XX进会议精神”和“启动教育强乡镇建设”情况的专项督查；摸清了底子，收集整理了各乡镇评估申报表册，正准备拿出全县三年评估规划、掌握标准，开展合格学校建设督查指导8在合格建设方面，我们给教育督导室自己的定位是掌握标准,督查指导，评估验收我们将我县今年申报的所省级合格学校，年市级合xx20xx格学校，今年以及新建的所“重点建设”学校纳入到督导范畴当中4上半主要做了三方面的工作一是研究、制定了具有操作性的合格学校建设指导蓝本；二是于月日上午组织召开了由乡镇中心校长、副校长、会计创XX XX建学校校长参加的培训会议，会上由督导、计财、仪器站等职能部门作合格学校建设辅导；三是于月日至日组织开展了第一轮合格学校建设视导工作XX XXXX、服从调配，积极参与中心工作9上半年主要参与了政法委组织的校园安全工作督查活动，高考、中考、学业水平考试活动，防汛等工作

二、加强自身建设，强化管理效益、加强内部管理，改进工作作风1今年以来，我室进一步规范内部管理一是明确目标，实现目标引领；二是明确职责，职责定岗到人三是定期总结，咬住目标，决不拖延、上挂任何一项工作；四是实施副主任牵头责任制，强化协调合作；五是改进下乡下校督导作风、加强队伍建设，发挥督学作用2对于督学队伍建设，我们今年做了如下三项工作一是加强督学培训于月日下午，召开了特聘督学培训会，会上学习了《省教育XX xxXX督导条例》、《国家教育督导条例（征求意见稿）》，学习了合格学校建设标准，学习了县督学责任区制度，培训了合格学校建设的督导方法等二是完善督学制度于月份下发了《县关于建立督学责任区制度》文件，编印了《XXXXXX县人民政府教育督导室年督学责任区随访督查记录册》，规范了督学20xx行为三是明确工作重点对特聘督学提出了今年工作的“一条基本要求”和个工作重点一xx条基本要求是要求特聘督学要到责任区域内的每所学校开展一次督导活动;个工作重点是6

①重点督查校安工程建设情况

②重点督查接送学生车辆安全措施情况

③重点督查学校办学行为规范情况

④重点处理学校热点问题

⑤重点挖掘先进典型、开展宣传通讯报道

⑥发挥督学自身优势重点在县直学校开展《实践教育改革，构建和谐校园》、《心理健康辅导》等方面的辅导讲座、加强党组织建设，发挥支部战斗堡垒作用3在教育局机关党总支的领导下，我室党支部坚持“三会一课”和制度，开展“创先争优”活动，为全室工作提供了有力的思想保证和组织合保证

三、存在的问题一是后段工作有压力按照全年工作计划，下半年将有大量的督导活动要开展、在“督政”方面有教育强乡镇第二轮督查，教育强乡镇的插标试1评，教育强乡镇的正式评估，乡镇教育目标年度考核等、在“督学”方面有所中小学校迎市示范复查和所中等职业2xxxx学校创市示范的第二轮视导以及正式接受市评的相关准备工作，县直学校的专项督查等、在“合格学校建设”方面有第二轮视导，县级初评，正式迎市检、3省检等、在“国家义务教育监测”方面，将要完成下半年“常规监测”任务，4此项工作要从基础的网络平台建设开始，数据采集、数据传输、数据审核工作任务繁重，仅数据审核往往都要持续两三个月，此项工作涉及面广，工作繁杂，业务性强，任务重，且需要计算机操作熟练人员担任县级监测员目前督导室缺乏专职国家义务教育县级监测人员二是上半年在向省市通讯报道方面做得不好在后段我们将努力改观面貌小学校长督导工作汇报本学期，我校在督导工作中，坚持以“导”为主、以“督”为辅的工作方针，本着规范办学行为、稳定教学秩序、提高办学质量的基本思想开展督导工作，形成了“督有重点，导有目标；以督促改，以导促建”的良好工作局面现将我校近一年来的督导工作总结如下:

一、创新督导工作的理念，开拓督导工作的领域树立“以人为本”的督导观念，在督导工作中，坚持“寓导于督，督导结合，以督促导，以导为主“，在“导”字上下功夫，努力达到督导的最佳效果我们把督导工作从原来以检查、监督为主转为鼓励和提倡为主积极发现好的课程改革方法，发现优秀的师德师风典型,认真听取师生对教育教学工作的要求和意见，总结和推广优秀教师的教育教学经验，与教师一起探讨在学生培养中存在的问题及原因

二、加强对师德修养的引导和校园文化建设的督导向教师推荐师德师风、教育教学的好文章和书籍，引导教师学习，提升教师素质督导师生的课堂礼仪规范，引导教师加强职业礼仪修养，提升师生的人文素养学校加强了对校园文化理念的建设年月召开了教代会，对“校,20153园文化建设”进行了专题研究目前学校对校园喷绘全部更新，校园面貌焕然一新，“校园文化建设”已独具特色

三、建立了较为完善的督导工作规章制度为使学校督导工作整体规范、有序推进，制订和完善了《学校督导工作职责》、《学校督导工作考核方法》等事关教育督导工作全局的督导规章制度

四、以规范办学行为作为督导工作重点、依法治校，规范办学行为1学校遵循有关法律和政策精神来制订与完善学校的发展规划和各项规章制度，有效地推动了教育方针和教育法规政策的全面贯彻落实，促进了学校教育的快速发展、民主管理，落实到位2学校全面实施了校务公开制度，开展了民主评议活动，进一步完善和规范教代会制度，充分发挥了教代会在学校民主建设中的作用在资金投入等重大事项中，能通过教代会商讨决定，做到先民主再集中对教师评先评优、财务报告等师生关心的热点问题能及时在校务公开栏公开，使领导班子成员始终接受全体教职工的民主监督，提高管理水平和工作积极性，有效地推动了学校的全面发展、落实课程计划，做好减负提质工作3学校严格按照国家颁布的课程计划进行授课，注重对学生身体素质的培养坚持每周三节体育课，坚持上好课外活动课坚持每天做好两操，保证每个学生每天的活动量不少于小时，有效地提高了学生身体素质本学期，1我校体育工作喜获丰收年月在学区组织的“全乡第九套广播20XX5XX体操比赛”中，荣获二等奖

五、围绕课程建设改革加强教学督导、坚持常规教学“五严”督导，用细节铸就高质量1在常规教学工作中，我们坚持“五严”即严格执行课程计划，严格控制学生在校学习时间和作业量，严格执行推行推门听课制，严格常规的督查、指导、反馈、整改制度，严格实施月考制度，抓好教学各阶段的质量监控细节化的管理，带来了教学质量的提升、加强对课堂教学质量的督导2我们针对新课程改革重新拟定了《苏韩小学课堂教学评价表》、《教学效果学生调查问卷表》坚持深入到课堂之中，坚持围绕教学各个环节开展督导工作，有力促进新课程理念在课堂教学中的贯彻落实一学期来，校长听课节，教导主任听课节在听每一个老师的课都认真填写了《课堂2530教学质量评价表》，并在课后与任课教师和学生进行面对面的深入交流、以课堂教学改革作为督导的重点，坚持减负提质双丰收3我们课堂教学改革为突破口，让学习任务成为启动和组织学习活动的操作把手;让学生的“学习活动”占据课堂教学的绝大部分时间，具有自主、合作、探究的特征，使学习活动有效和高效;让学习结果从学习活动中获得，学会而且会做教导处引导教师开展了多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，探索具有学科特点的课堂教学新模式把教师的注意力吸引到课堂，在上好每一堂课上下功夫，真正提高了课堂教学的实施水平，正确处理好教学质量与减负提质的关系、对教师教案备写情况进行了抽查、检查，大部分教师能够按照要求，4认真备课，但各别教师教案填写不完整，备课量不足，将检查结果及时向各教师反馈，存在的问题责令限期整改、完善学生评价“一改”的督导5学生评价“一改”即改革学生素质评价方法，注重学生成长式评价，突出过程评价、综合评价和激励评价提倡各班为学生建立成长档案，按照赏识教育、成功教育的思想和多元智能理论，帮助学生规划和创造成功的人生同时学校还鼓励各学科组开展学科知识竞赛,表彰鼓励学生，如外语组开展的“学生英语单词比赛”、数学组开展的“学生基础知识竞赛”、语文组开展的“学生书写比赛

二六、德育督导，突显“三园”德育育人模式、以“三德”为本，用爱心育人1学校坚持把具有良好的思想品德、职业道德、社会公德作为每位教职员工的基本条件坚持把“爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学”作为广大教师修身立业的准则全面加强师德和学生思想品德建设，打造一支顾全大局、思想过硬，乐于为学校建设与发展奉献的教师队伍全校上下人人以身作则，个个成为德育资源和优秀的德育工作者，落实奖惩制，全体教师用爱心和责任心教育每一位学生、构建“四位一体”育人格局，发挥大德育格局的育人作用2在德育工作中，我们以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》为指针全面开展德育工作在原有的学校、家庭、社会“三位一体”育人平台基础上，构建了“学校、家庭、社会、自我四位一体”的德育格局、突显“三园”德育育人模式3我们以“活力校园、魅力校园、和谐校园”为德育育人模式，充分利用每月的各种节日，结合学生、班级的实际开展丰富多彩的主题教育活动，将德育工作融入活动中，培养学生自我体验、自我反思、自我教育的能力

七、加强校园安全督导力度学校安全领导小组定期对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查，发现问题及时解决，本期无一安全事故发生回顾一学期来的工作，虽然取得了一定的成绩，但督导机制还有待完善今后，我们要进一步建立和完善一整套科学合理的学校督导评估机制，加强听课、评课的密度和评课的效益，提高督导的.有效性为我校教育教学质量的再提升而努力小学校长督导工作汇报进贤县五垦学校按照县政府、县教体局关于“迎省检”的精神,学校上下齐心协力，着重做好关于“江西省教育督导团对进贤县教育。