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文本内容:
学校防震减灾演练方案
一、演练目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力
二、演练安排
1.参加对象全体师生
2.演练时间:
2023、
9、X
3.地点各班教室及操场
4.演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时，先进行应急避震当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
5.警报信号应急避震和疏散以哨声作为启动信号防震警报信号连续长哨声代表发生地震，学生进行应急避震地震发生后，组织疏散的信号两个长哨声代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约1——2分钟后）听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在46分钟内完成为切实加强学校安全管理，深入开展“平安和谐校园”创建活动，确保学校突发破坏性地震时，全体师生能迅速、有序地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡，让全校师生在发生地震时能够采取正确的方法自救，提高师生的安全应急意识，培养学生听从指挥、团结互助的品德，学会逃生的本领和能力，提高学生应急反应能力和自救互救能力，特制定本演练方案
二、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节
三、演练安排
1.内容防震应急避险和紧急疏散演练；
2.对象全体师生、演练领导机构及职责
1.疏散演练领导小组组长:XXX副组长XXX成员XXX、XXX、XXX、XX、XXX、XX现场疏导员班主任、各科任老师
2.演练人员职责分工
①组织协调负责人XXX成员XXX、XXX、XX负责整个疏散、自救的协调与指挥
②宣传报道XX负责整个演练活动的信息上报及宣传报道
③疏散引导XXX（安全演练路线负责人）负责演练活动时学生的疏散引导
④抢险救护负责人XXX成员XXX、XXX负责组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治
⑤后勤保障负责人XXX成员XXX负责演练活动的后勤保障，现场保卫工作，切断电源
⑥安全报警XXX负责演练活动时报警及拍照工作
⑦值周教师负责计时、有序指挥集结以及对疏散到操场学生的安抚与人员清点
⑧各班主任及科任教师组织所在班级的学生按规定路线，安全、快速、有序疏散
五、具体演练活动安排
（一）时间2023年9月X日
（二）演练疏散程序
1.听到安全演练信号后，班主任组织学生在走道躲避,躲避时用书包保护头部
2.听到疏散演练信号发出后，靠门的学生立即把门打开,按座次撤出教室，以组为单位有序撤出
3.教室内学生疏散安排如下
（1）靠近门的学生先疏散
（2）前3排学生从前门依次疏散，后3排学生从后门依次疏散，要求有序、动作要迅速（学生疏散次序，各班根据实际情况，由班主任具体安排）
（3）出门后变成二路纵队，按指定方向撤离
（4）疏散路线一楼一年级学生出教室门后向左从中门撤出到操场集合二年级学生从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场九一班前3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合后3排学生出教室门后从中门撤出到操场集合九二班、九三班学生从西门撤出到花坛集合二楼三年级学生出教室后门右转靠楼梯扶手依次下楼,并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场四年级学生出教室门后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场八一班学生出教室门后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合八二班、八三班学生出教室门后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合三楼五年级学生出教室后左转靠墙依次下楼，并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场七一班学生出教室后左转靠墙依次下楼，从中门撤出到花坛集合七二班、七三班学生出教室后右转靠楼梯扶手依次下楼，从西门撤出到花坛集合四楼六一班学生分别出教室后，右转靠楼梯扶手依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场六二班学生分别出教室后，左转靠墙依次下楼并从东门撤出后向右穿过教学楼东到操场注
1.灾害一旦发生，立即集合学生，并组织学生，把学生带至操场等安全地带
2.学生疏散到指定的安全地带后，各小组迅速集合、清点人数，向班主任报告
3.组长把情况进行汇总并召集副组长及成员对此次演练进行总结，宣布演练结束，各组依次退场，返回教室
4.现场疏导人员职责
（1）安全演练信号发出后，带领学生迅速有序地疏散到指定的“安全地带”
（2）班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
（三）疏散目的地学校操场、花池前
（四）疏散演练准备
1.演练前召开动员大会，阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各小组疏散的路线和到达的区域同时强调演练是预防性、模拟性练习，以免发生误解而引发地震误传
2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
3.发出信号，学生在老师和班干部的组织下有序离开教室
（五）疏散要求
1.全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误
2.各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位学生安全、有序地疏散逃生
3、班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通班主任切断班级电源并组织学生列队，要求依次、快速、安全，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故
4.在教学楼内逃生过程中，学生应该慢跑，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以在窗口求救（地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出疏散过程中，可以双手、书包等护头，以防被砸伤），到达安全地带后，等待总指挥指示
5.其他任课教师全部分配到班级和学生一起参加演练
6.整个演练过程要严肃、紧张、有序，达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果
六、安全演练路线负责人
①教室内学生疏散班主任及上课教师（演练活动时由班主任负责疏散，若灾害一旦发生，则有当堂任课教师负责学生疏散）
②教学楼北面楼门西口XXX
③教学楼北面楼门中口XX
④教学楼北面楼门东口XXX
⑤教学楼南面楼门口XXX、XX
⑥四楼至三楼楼梯（东面）XXX
⑦三楼至二楼楼梯（东面）XXX（西面）XXX
⑧二楼至一楼楼梯（东面）XXX（西面）XXX（防止楼门意外关闭，防止楼门口学生拥挤，踩踏等现象的发生）
⑨伙房前小广场XXX、XXX⑩操场XXX、XXX（负责集合撤离至安全地带的学生,整队、清点各班人数）学校大门口XXX⑪学校防震减灾应急疏散演练方案
一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练安排
1.内容1应急避震演练2紧急疏散演练
2.对象全体师生
3.时间2023年9月X日
三、演练准备
1.征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项
2.演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传
3.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全
4.组成相关工作小组，确定人员，明确职责
四、演练要求
1.不要惊慌，听从指挥，服从安排
2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤
3.按规定线路疏散，不得串线
4.年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生
五、组织机构1领导小组总指挥XXX副总指挥XXX、XXX成员XX、XXX、XX、XXX、XXX、年级主任2教室室内指导组成员班主任职责
①“地震警报”一长哨声发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生
六、逃生路线
1.行知楼一年级按
1、
5、
2、
3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按
1、
2、
3、
4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按
7、
6、
5、4的顺序，六⑻班紧接在四⑺班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中
2.芳草楼四年级按
3、
1、2的顺序撤离到操场；五年级按
6、
5、
4、
3、
2、1的顺序撤离到操场
3.晨曦楼六年级按
5、
6、
1、
2、
3、
4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按
5、
4、
3、
2、1的顺序撤离至操场集中
七、人员分工各班班主任及任课教师负责务班学生有序疏散；XX负责一年级疏散；XXX负责二年级疏散；XXX负责三年级疏散；XXX负责四年级疏散；XXX负责五年级疏散；XXX负责六年级疏散；XXX负责晨曦楼中楼梯口的疏散；XX负责晨曦楼后楼梯口的疏散；XX负责知行楼外楼梯口的疏散；XXX负责知行楼内楼梯口的疏散；XXX负责芳草楼楼梯口的疏散XX负责行政楼教职工疏散XXX负责场地安排及人员调动；XXX负责信号的发出没有分到任务的教职工也参与逃生演习综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点
八、演练程序
（一）启动程序总指挥在学校广播系统中宣布老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位
（二）教室内应急避震演练
1.信号员发出“地震警报”信号
2.上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处演练时间为1分地震警报解除信号三声长哨声
三、演练步骤演练活动基本程序
1.防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震灾害常识、应急疏散注意事项等
2.地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险
3.应急疏散（2——3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作
4.演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生,由总指挥总结总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结管理人员职责U!管理人员及老师应做到:
1.明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负钟
3.一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号
4.老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节
（三）紧急疏散演练
1.信号员发出“紧急疏散”信号
2.每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门
3.学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队
4.具体演练撤离路线告知每名班主任
5.待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结,结束演练学校防震减灾应急疏散演练方案
一、指导思想为提高中小学学生的防空防灾意识，确保学校在应对突发自然灾害紧急情况时，全体师生能迅速有效地应急疏散、有秩序地撤离教学楼，最大限度地减少人员伤亡根据教育系统防灾应急疏散工作会议要求，开展一次应急疏散演练通过演习，让师生们熟悉应急疏散的安排和要求，提高师生们的安全应急意识—、应急领导小组演练指挥部领导组名单领导组组长XX领导组成员XXX、XXX学校安全疏散指挥XXX应急抢险组救护组XXX、XXX操场现场指挥:XXX、XXX二楼负责疏导教师XXX、XXX东侧楼道负责疏导教师XXX西侧楼道负责疏导教师XXX组长全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散组员做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪,维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散全面安排
一、二楼层学生按预定路线疏散，根据组长的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生安全疏散
三、疏散工作原则
（一）以人为本，安全第一的原则当发生紧急情况时，首先要以维护学生和教师的生命安全为本，尽快安全有序地做好人员的疏散工作
（二）快速反应，减少损失的原则当发生火灾、地震等灾害时，要迅速组织相关人员进行安全自救，尽可能减轻伤亡和减少财产损失；同时应及时向公安、消防以及当地政府、上级主管部门汇报有关情况；协调相关部门共同参与生产自救
（三）进行疏散撤离时，要根据灾害的具体情况本着“安全快速、就近撤离”的原则马上撤离危险区域，到指定安全区域集结、预演时间:2023年9月X日
五、预演地点学校
六、预演人员全体师生
七、预演要求（-）紧急避灾
1.（假想）正在上课的老师同学们在感到地震或听到警报声立即停止一切教学工作，保持镇定，切莫惊慌失措或蜂拥逃离教室，上课老师准备开始组织学生安全疏散
2.在教室内的学生应以预先编排好安全小组为单位，立即就近躲避，身体采用靠近桌子边蹲下的方式，躲到桌下、门框下或墙角，以保护身体避免被砸，不要靠近窗口
3.躲避的姿势将书包双手放至头顶，保护自己头部和颈部
4.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全地点，就近躲避或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边
5.疏散集结点为为学校操场空地，集合队型按做操队型整队，并立即清点人数上报领导
（二）紧急疏散
1.听到警报后，由班主任或科任教师首先打开前后房门,保持房门开启状态并组织指挥，本班学生按照学校规定的紧急疏散线路按快步、有序地撤离教学楼到操场指定集合地点在不撤离状态下应先进行避险动作
2.班级撤离顺序，各小组由安全小组长带队按照要求依次，快速成单列纵队撤离教室（撤离时要有序，切末惊慌失措、快速奔跑，以免造成秩序混乱带队安全组长要发扬避让精神，优先让小同学通过）
3.撤离线路及集合地点地点主教学楼内学生疏散至学校操场
①一层撤离疏散一年级、二年级、三年级、四年级从本班前后门就近直接撤离至操场整队待命
②二层撤离疏散五年级、六
（1）班依次走教学楼东边楼梯，从靠近班级一侧楼梯右边撤离至操场整队待命六
（2）班、办公室教师走西侧楼梯，从西门撤离至操场整队待命1音乐教室微机教室地点音乐教室和微机教室学生疏散至后院空地处后院音乐教室和微机教室安全疏散由上课教师负责分组疏散音乐教室学生和微机教室学生在上课教师的指挥下,由安全组长带队以单列队型依次疏散在后院空地处不得靠近教学楼
5.相关要求
（1）参加演练的全体师生应本着珍惜生命的态度，严肃认真的投入演练中来演练中每个人都要听从学校统一指挥，不得擅自行动演练中应集中注意力，不打闹、嬉戏、推挤班主任、跟班教师承担本班学生应急疏散指挥之责任，确定本班学生全部撤离后，最后撤离教室，到达班级集中地点组织清点人数
（2）为确保疏散安全，学校实施分层疏散演练，一二楼层学生撤离时要注意安全组织全校疏散演练时，由学校安排责任教师在楼梯口和转弯处，担任楼道疏导员，提醒和指挥学生有序疏散，总指挥将现场指挥教学楼学生撤离，待楼层内所有人员撤离后，责任教师最后到达集中区域，相邻的疏导员要相互沟通，及时传达自己所在区域的状况以便节省时间且不发生拥堵现象
（3）班主任提前做好本班学生健康状况排查，因身体残疾或病痛不宜参加疏散演练者，可不参加演练或安排同学帮助撤离并利用班会时间提前做好疏散动员及安全教育工作，并指导学生如何按学校演练要求撤离教室和教学楼
（4）各班学生务必走指定的楼梯和线路；疏散时不能拥挤，不能等人排队，要自然形成单列纵队；不能大声喧哗，要保证有效指挥；学生按要求到达操场后，按广播操队形集合后，由安全组长清点学生人数后报告课任老师后上报疏散演练指挥部老师
6.学生操场整队要求做到有序、快速、整齐、安静
7.学生安全撤离完毕后，负责清点人数的教师立即向总指挥汇报人数情况，以便及时作出下一步行动命令学校防震减灾应急疏散演练方案
一、演练主题防震减灾应急疏散演练
二、演练目的为进一步加强学校的安全教育和安全管理工作，提高广大师生安全意识和自我防范能力，能够有效地防灾减灾，当地震来临时，能够最大限度的减少广大师生的生命财产损失根据安全工作需要，结合我校的实际，特制订我校防震减灾应急疏散演练活动方案
三、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节，保证效果2023年9月X日上午940
五、疏散演练指挥部
1.疏散演练领导小组总指挥XX副指挥XXX成员各段级主任
2.演练人员职责分工总指挥XXX现场指挥1XX操场XX4号楼XX3号楼24号楼至3号楼连廊XXX33号楼后通道XXX4组织协调组负责人XX5组织协调组成员XXXX6宣传报道组负责人XX7宣传报道组成员XXX8疏散引导组负责人XXX9疏散引导组成员XX10抢险救护组负责人XX11抢险救护组成员XX12后勤保障组负责人XX13后勤保障组成员XX14现场指挥队伍调度XX有序指挥集队及散场15校园广播、音响保证XXX16校园灾情语音播报XXX17负责校园横幅XXX18拍摄现场图片XX19美篇制作XXX20疏散现场视频录制各年级主任短视频录制每个年级主任至少录制一段短视频，活动结束后上交政教处21负责报警信号、集合哨音、计时、统计人数XX各班班主任负责清单人数并上报给段长有段长上报给XX22信息资料，组织临时医疗救护小组XX
六、疏散演习准备一各班进行动员和布置，进行安全教育，讲解防震减灾应急疏散的注意事项
1.演练包括应急避震和疏散两个内容当地震发生时,先进行应急避震、当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生
2.警报信号应急避震和疏散以专用警报声作为启动信号防震警报讯号防空警报第一次警报代表发生地震，学生进行应急避震在教室里可以护住头部躲在书桌下或墙角边第二次警报代表主震结束，学生进行疏散听到警报后按预订预案进行演练，撤离全过程要求在3分钟内完成大家不要惊慌，要在老师的带领下迅速从安全通道向教学楼外有序疏散，请弯腰护住头部以防发生意外，和同学并行时不得推操、拥挤、说笑、打闹、跑跳、不可以随意停止脚步等
3.发生拥挤和惊慌失措时，一定要保持镇静，稳定自己的情绪，不要被别人情绪所感染，惊慌只会使情况更糟
4.己被裹挟至人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不要企图超过别人，更不能逆行；要听从指挥人员口令；要发扬团队精神，因为组织纪律在灾难面前显得更为重要心理镇静是个人逃生的前提，服从大局是集体逃生的关键
5.当发现自己前面有人突然摔到，应马上停下脚步，同时大声呼救，传递信息，告知后面的人不要向前靠近
6.若被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手紧扣在颈后，以保护身体最脆弱的部位
7.在教学楼内逃生过程中，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生
（二）班主任预先各自利用课余时间，向学生讲解本次活动的目的以及注意事项
七、具体演练活动安排
（一）正式演练时间9月X日上午950
（1）9:40分所有参与安全防护的教师到后操场集中
（2）9:45所有参与安全防护的教师按时到岗；
（3）950分各班开始进行演练前安全教育；
（4）955分郭聪颖语音播报开始，疏散演练开始,XXX语音播放地震警报，各班开始进行应急演练（时间2分钟，抱头蹲在桌子下）
（5）947分疏散演练开始待各楼、各楼层、各处所防护教师到位后，应急演练集合信号最早为三声长哨音（XX）,信号的发布由决定紧急疏散的领导现场指定人员实施，紧急疏散信号从开始，应连续不断，直至全部人员撤出危险场所方可停止同时，XXX广播语音提醒（各位同学，请大家在老师的组织带领下有序撤离）
（二）疏散路线及顺序安排
（1）4号楼西楼梯口
103、
104、
401、
402、直接由教室从4号教学楼西楼梯依次下楼向操场集中地集结顺序:
103、
104、
401、402o责总指挥、总负责XXX各相关人员安排XXX负责哨声信号XX一一负责巡视指导工作其他老师一一负责疏散路线让学生安全
2.要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏
3.及时纠正学生不正当的动作
4.当发生意外事故时，要及时作出处理
5.集合后及时清点人数
五、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到
1.要保持镇定，切莫惊慌失措尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋
2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口
3.躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部
（2）4号楼东楼梯口:
101、
102、
301、302由4号教学楼的东楼梯依次下楼向操场集中，顺序
101、
102、
301、302o
（3）直廊及3号楼楼梯口疏散
601、501由4号楼与3号楼的直廊依次下至二楼，601班从3号楼的西楼梯下楼奔向操场集中地，
105、501班从3号楼的东楼梯下楼奔向操场集中地
（4）3号楼西楼梯口:
106、
201、
202、从3号教学楼西楼梯依次下楼奔向操场集中地顺序
201、
106、202o
（5）班级内的学生分好组，前几排的学生由前门出，后几排的学生由后门出，门边安排一名班干部扶住门，门口的学生负责开门，保证通道畅通
（6）撤离时成两排撤离，一排顺墙根，一排顺楼梯栏杆，互不贴身
（三）疏散目的地学校小广场学生撤出后，迅速向学校操场按升旗仪式队形成密集队形集合，各班班长、班干部应主动招呼本班同学一起集中班主任、副班主任到达安全集合地后，应立即检查本班人数和损伤情况，迅速报告，并安抚学生班主任不在现场，由现场指挥人员指定专人负责
（四）集中地组织安排人员、职责有序指挥集队及散场
（1）疏散保护安排各楼道、楼梯口防护老师安排（防护教师必须于9:40到操场领取安全牌，9:45准时到达防护岗位）各班班主任组织带领本班学生撤离的同时，要及时把握本楼梯和本班师生撤离情况，及时控制本班学生撤离的进度
（2）3号楼西侧楼梯XX（2-3楼转向处）XXX（1-2楼转向处）XXX（1楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XXX（3楼楼梯口）
（3）3号楼东楼梯XXX（1-2楼楼梯转向处）XXX（2楼楼梯口）XXX（1楼楼梯口）
（4）4号楼东侧楼梯XX（1楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XX（3楼楼梯口）XX（2-3楼转向）XXX（1-2楼转向）
（5）4号楼与3号楼连廊楼梯口:XXX（4一3楼连廊楼梯口）XX（3—2楼连廊楼梯口）
（6）4号楼西侧楼梯XXX（2-3楼转向）XX（1-2楼转向）XXX（3楼楼梯口）XXX（2楼楼梯口）XXX（1楼楼梯口）
（7）集合散场学生入厕安全各班按顺序带回教室，排队有序如厕（负责人各班班主任）职责保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全任务楼层学生撤离完后，楼梯口各位老师撤向操场集中地并协助班主任工作
4.卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂,前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
5.在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边
6.洗手间或厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避
7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物、旗杆、大树和电线等
8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正
六、疏散的集中地点等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散
（一）安全撤离听到第二次号令（大约1——2分钟后），学生在教师的带领下迅速排队撤离，依照年级的顺序进行疏散，安全而有序撤离到操场指定位置上
（二）疏散注意事项
1.要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒
2.老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散
3.疏散过程中，以双手护头，以防被砸
4.疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后
5.疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线
6.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告
七、演练结束，校长总结演练情况学校防震减灾应急疏散演练方案
一、演练活动的目的
1.使全校师生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线
2.掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力
3.进一步发现我校在应对突发事情时尚存的问题以利整改
二、时间2023年9月X日
三、组织机构总指挥XXX副总指挥:XX、XX、XXX、XXX成员各处室主任、年级组长救护组人员XXX摄影XXX广播XXX、疏散负责人安排
1.各楼梯口安全负责人员
①教学楼五楼指挥XXX四楼指挥XXX、XXX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）三楼指挥XXX、XX中（东）楼梯口、XX（东楼梯口）二楼指挥XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XX中（东）楼梯口、XXX（东楼梯口）一楼指挥XXX、XXX（西楼梯口）、XXX中（西）楼梯口、XXX中（东楼梯口）、XXX（东楼梯口）
②综合楼楼梯口安全负责人指挥XXX一楼XXX二楼:XXX三楼XXX职责每个指挥员负责指挥整层楼的疏散工作，包括指挥楼梯拐弯处，负责老师的到位、站位检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，将留下的学生带离教室,并做好记录，向总指挥报告情况楼层拐弯处负责教师负责疏散时的秩序、安全，防止学生拥挤踩踏必须等到从该楼梯口最后疏散的班级疏散后，一同随学生疏散，年级组长在各楼梯出口处指挥
③各班级疏散集合点操场，按升旗仪式位置站队（年级组组长负责）
五、各班级疏散通道路线安排
1.综合楼七年级各班统一由东边楼梯疏散
2.教学楼八年级各班统一由西边楼梯疏散
六、紧急疏散原则及演练要求
（一）原则
1.快慢结合（快出班集合快，直路跑进快慢进入楼梯或拐弯要慢）
2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开，学生分别从教室前、后门有序撤离）疏散路线是就近楼梯，按照“谁近谁先，先低后高”的原则，依次疏散（学生走完后，老师应检查教室内是否仍有学生留下如果有，将该学生迅速带离教室）
3.避让（学生排2列靠右行下楼梯不拥挤,行进时不抢、推前面的同学老师避让学生，主动帮助维持秩序）
4.第一责任人班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人
（二）演练要求
1.疏散负责人各负其责
2.班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线在演练前要向学生讲解疏散路线，清点学生人数
3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗
4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，双手抱头
5.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静有序，师生撤离时，不能携带物品，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场
6.学校统一穿校服
七、疏散步骤
1.演练开始前5分钟内所有工作人员按照各自职责到位做好准备
2.听到第一声警报后，各班学生在班主任老师的组织下,双手抱头，迅速躲到桌子下面避险30秒后听到第二声警报,各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散至操场
3.各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合按“谁近谁先，先低后高”的原则
4.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故
5.安全撤离到操场后，班主任要站在本班前面，面向学生，观察清点人数，做好记录并把班级情况报告给年级组长,再报告总指挥
八、小结演练活动情况总指挥对本次演练活动进行点评与小结
九、继续学习教育各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领学校防震减灾应急疏散演练方案
一、演练目的。
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