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“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会新的历史条件下,推动教育事业高质量发展,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,是教育系统适应时代之变、历史之变、世界之变必须回答好的战略性命题解放思想、奋发进取“是推动XX教育高质量发展的关键所在,是全区上下的广泛共识,作为人民教师我们必须紧紧抓住“解放思想、奋发进取”这个关键,全面对标对表,检视差距不足,抢抓发展机遇,转变作风树正气、团结一致加油干,作为XX学校的校长我将努力在新的赶考路上交出优异成绩单“解放思想、奋发进取“,是提高政治站位,客观审视学校教育发展的思想武器我校突出的“一贯制”学校优势、特色鲜明的太极校园文化、得天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势,是XX加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气学校以“知行育人”为核心,通过励志教育、感恩教育、责任教育、人格教育和心理健康教育等,促进学生德智体美劳的全面发展与成长,实现学生的自我超越,不断完善具有XX特色的教育模式,打造XX教育品牌未来我
二、解放思想是形势发展的迫切要求社会在不断地进步,新生事物层出不穷,这就要求我们必须不断更新知识,及时了解和掌握社会矛盾的根源和发展的方向因此,我们必须牢固树立解放思想的紧迫感当前,学校存在的矛盾是学校发展目标不明确,任务不具体,发展现状与老百姓的期望还有一定差距解决这一系列问题,是时代的需求,是社会的需求,是千家万户和孩子们的需求解决这一系列问题,需要我们更加大胆创新,更加务实行动通过认真学习文件精神,我深入到教师和班级当中走访调研,很快将学校发展目标、办学层次,提升教师的自信与能力以及在提升学生成绩和培养博爱、自信、有梦想的青年给出了答案一是爱学校,为学校谋发展作为学校的掌舵者,如何引领学校发展,提高学校的层次,首先是要引导师生热爱自己的学校,正视困难、抓住机遇、创造特色、提升质量,将教育理念与具体教育实践相结合,引领学校高质量、内涵式发展二是爱老师,为教师谋幸福在学校管理上,竭力提升老师们的幸福感把学校有限的经费大部分用在教师队伍的提升上,促进教师专业发展;另外还要把老师们反映的问题和难事当成自己的事情去解决我的教育梦想就是培养乐观自信,能视工作、学习、生活为享受的人只有内心有幸福感的老师才能培养出幸福的学生三是爱学生,引领智慧人生引领学生就要接近学生深入班级,为学生讲一些故事,教他们做人的道理;和学生一起吃假时,教育他们不挑食,做到光盘行动用行动为孩子们树立榜样
三、解放思想贵在坚持不懈的行动解放思想、更新观念虽然看不见摸不着,但却时刻支配影响着人们的行为所以,解放思想必然伴随着行动,牢固树立重在行动,贵在落实的理念,要将学习和行动结合起来,促进工作开展目前,学校迫切需要的是把讨论成果转化成一些制度、机制,创造一种敢为人先、奋发进取的工作氛围要把丛台区实验中学办成老百姓家门口满意的学校,让家长满意、社会认可这不是口号,而是需要我们进一步解放思想,想办法努力提升学校层次,提高学校教育教学质量,去落实,做细、做精能够在让老百姓投票选举的时候,做到举双手赞成总之,通过学习,我认为,学校党员干部和全体群众要进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来,统一到党中央的各项决策部署上来,统一到省委十届二次全会、市委十届四次全会精神上来,形成解放思想、奋发进取的良好氛围,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,进一步优化学校办学思路,凝聚发展力量,为打造更有质感和温度的丛台教育,占领XX中学教育制高点贡献积极力量“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会2022年,XX实验小学在教体局的正确领导下,紧紧围绕局“1396”工作主线,秉承“团结进取努力拼搏制度提升管理”的工作理念,紧紧围绕“外树形象内抓管理稳步提升教学质量”的工作目标,在新的幼小一体化的办学模式下,带领行政班子与全体教师奋力起跑,努力做到了科学管理,开拓创新,认真履行岗位职责,圆满完成了各项目标任务在“解放思想、奋发进取”大讨论活动中,XX实验小学严格按照活动阶段内容,扎实抓紧活动措施的落实坚持政治学习,加强队伍建设学校支部着力抓好党员思想作风、队伍建设和党风廉政建设,不断提高党建管理水平,充分发挥校党支部的堡垒作用和党员的先锋模范作用制定活动学习计划,大家围绕怎么样彻底解放思想,提升教学质量?怎么样干好本职工作,提升思想和业务素质?怎么样奋发进取,提升学校管理水平等问题开展大讨论解放思想是一项长期而艰巨的工程,实践无止境,发展无止境,解放思想也永无止境我们必须随着形势、任务的发展变化,与时俱进地解放思想,要达到真正意义的解放思想,更新观念,就必须从现实出发,从长远着眼,把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈,要通过大讨论、集中学习、长期宣传等形式加以巩固和提高,使之深入人心立足岗位实际,提升专业素养在活动中,我校紧紧围绕“外树形象内抓管理”的工作目标,认真履行岗位职责,以加强队伍建设为支撑,增强教育发展后劲一方面,将师德作为评优评先和职称晋升的必要指标和重要依据,对违规补课办班、体罚侵害学生、无理上访等损害师德的行为进行严肃问责,增强广大教职工遵纪守法和严守师德风范的意识一方面,教育引导广大教师立足岗位争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师提升教师专业素养,提高教师课堂教学水平创新管理模式,推动全面发展为了学校的进一步发展,为辖区适龄儿童提供更好的教育环境,将幼儿园与小学统一管理,建立从学前三年到小学六年级的幼小一体化办学机制我校再次迎接挑战,在人员紧缺的情况下,将班子成员进行合理分配,形成了“主、兼”一体的管理模式在人员和财务紧缺的情况下,中层人员任劳任怨、甘于奉献,不断加强学习,迅速熟悉工作,各方面都取得了令人满意的成绩;同时,我们全面安排、潜心研究幼小衔接体系,为一体化办学模式的发展打下良好的开端践行教育使命,创建特色品牌围绕教育初心和育人使命,我校将在新学期积极开展各项活动,引导学生树立社会主义核心价值观,加强学生道德教育、法制教育、禁毒教育、网络安全教育、民族团结教育和反邪教教育加强教育教学管理,抓好教师队伍建设,提高教师素质学校每学期集中安排公开课教学周,通过听课、评课,反馈教学情况,使教师迅速地成长起来;发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用此外,学校还要开展一系列教学教研活动,促使教师学习课改精神和理念,积极钻研新教材,从而提高教学能力重视学生良好学习习惯的培养,特别是注重学生朗读、阅读、汉字书写等习惯、能力的培养各班每天10分钟晨读,让学生每天读经典,诵美文;下午20分钟的午练课,注重学生双姿的训练,提高学生规范汉字书写能力,以促进学生的良好学习习惯的养成全方位评价教育教学质量,进一步加强教学管理,落实课堂常规,全面提升课程实施水平,充分利用好课堂教学平台和教育资源,切实提高教学质量严格执行双减政策,进一步做好中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理,从根本上减轻中小学生过重课业负担,营造有利于学生身心健康的成长环境学校将以标准化学校建设为契机,以“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”为共同追求,按照“一年打基础、三年抓提升、五年创品牌”的工作规划,不断更新教育观念,努力打造特色教育品牌,培植学校核心竞争力,使学校教育教学水平和综合实力继续保持全区农村学校领先地位,努力建设一所“底蕴深厚、质量上乘、特色鲜明、发展和谐”的XX区知名的品牌学校通过此次大讨论活动,我深刻的认识到要不断提高自身政治理论水平和业务知识技能,特别倡导学以致用的学风,真正落实于实践、贯彻于实践、指导于实践结合工作实际,进一步解放思想,开拓创新,与时俱进,以饱满的热情,顽强的斗志,认真履行校长职责,切实为民办实事“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为扎实推进局“1396”工作主线,全力打造“学在XX”教育强区,全面建设体育强区,南堡中心校开展了“解放思想、奋发进取”大讨论活动,作为中心校党总支书记,我深深感受到自己肩上的责任重大,要在今后工作中带领下辖北堡、中堡、北寨中、崔曲、刘王庄5所小学实现跨越式发展,一年更比一年强我理解的“解放思想,奋发进取“就是敢闯、敢试、敢为先,下面结合学校现状将自身体会汇报如下“解放思想奋发进取”就是蜕变(旧貌换新颜)南堡中心校面临城郊型学校共同的尴尬难题由于所处地理位置的特殊性,受城乡差异的影响,学校的发展和提升比主城区其它学校有更多的制约与艰难但近年来南堡中心校开启了旧貌换新颜的基础之变、创新之变、腾飞之变,在传承与发展中,塑魂固本、破茧成蝶2018年以来,区政府先后投资实施XX小学教学楼改扩建工程,新建崔曲小学专用教室六间,实施旱厕改造、供暖改造全覆盖,目前项目均已投用一座座现代化高标准教学楼拔地而起,随着配套设施的硬化、亮化、美化、改水、改厕的进一步完善提升,南堡中心校发生了建校以来翻天覆地的变化“解放思想奋发进取”就是育人先育己作为中心校一把手,作为学校的灵魂、决策者和管理者,这就要求我的思想要与时俱进,要有时代的眼光,正确的理念,并在校园中起到模范表率作用同时要不断提升自身的综合素质和管理能力,才能有正确的价值观和崇高的思想境界,才能规划和引领学校未来,才能提高影响力、增强凝聚力,统领学校的各项工作“解放思想奋发进取“就是不断学习进步大讨论活动中,我身感自身的不足,对于工作缺少总结、提炼,没有站在一定的高度去认识,没有找到它的理论依据,没有发现它的价值所在当前部分教师的专业化发展成为学校发展的难事,关键是缺失自己设身处地的引领我深深地感到自身问题的一个重要因素就是学习因此在今后的工作中一个非常重要的任务就是学习,要将自己从琐碎的事务中解脱出来,要广读书、交高人、善反思、重实践要向书本学、向领导学、向老师学、向学生学、向网络学、向兄弟学校学,不断开阔眼界,提高管理水平“解放思想奋发进取”就是精细化管理“细节决定成败”,学校的领导者既要能宏观规划学校的发展,更要能伏下身关注细节,发现细节问题、思考细节问题、研究细节问题、总结细节问题在具体的工作实践中注重发现规律、积累素材一一关注细节,关注学生行为的细节问题,调整对学生的管理;关注课堂上的细节问题,引领教师专业发展;关注教师的日常工作细节,发现管理中的问题,尤其是宽容“有小错”的老师、帮助“有问题”的学生“解放思想奋发进取”就是开发学校特色自己在大讨论中对“特色办学”有了进一步深刻的认识“什么是特色学校”?即能出色完成教育任务,在整体上具有独特性,具备稳定和优秀的个性风貌的学校特色的基础是“规范化管理“,没有规范管理的特色就是空中楼阁中心校下辖的学校都应该辨证地分析自身优势,结合学校的自身实际,并把此优势作为创建特色的“生长点”或突破口,打造出特色的创新课堂、书香校园“解放思想奋发进取”就是加强引领与思考现代学校的领导者不仅仅是行政管理者的角色,更是教师专业的引领者,学校文化的塑造者,在今后的工作中我要引领着老师做教育,要做好一名引领者,就必须加强自身的学习,多读书,多思考,把读书思考作为工作常态,尽量排除一切干扰静下心来研究教育,只有不断思考并去研究教育问题,方可提高自身管理能力与思想认识水平,尽而彰显学校办学特色“解放思想奋发进取“就是以人为本,营造和谐教育环境以人为本就是一要发挥评价的引领作用,评价中体现人文性,进一步尊重、关心教师,在团队评价上进一步改革完善二是引导教师体验成功,体验快乐,缓解教师压力,提高教师的幸福指数三是善于鼓励教师,善于发现每位教师的优点,关注每一位教师,认真对待每位教师的意见与建议四是树立正确的教育观“没有差生,只有差异”;对学生要充分肯定,巧妙地说出不足,提高评价的艺术性,提升学校教育的“温度”“解放思想奋发进取“就是加强沟通,形成团队管理精神做一名称职的管理者,一要加强个人修养,提高自身素质,用自己的人格魅力感染教职工;努力提高自己的管理能力,勤于管理,善于用人,以人为本,民主治校二要有一个好心态;细节决定成功,心态决定一切;做到让自己的天空常蓝,让别人的内心温暖;要有亲和力,增强沟通能力要扬人之长,念人之功,谅人之过,帮人之难三要有明确的管理理念、办学思想、办学目标,吸纳经验,努力用和谐打造教师团队修身常在自省时,进步常在磨砺后,我将以这次“解放思想、奋发进取”大讨论活动为契机,阵厉奋发,勇毅前行,扛起政治责任强化使命担当“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会在加快推进教育高质量发展、推进义务教育优质均衡发展如火如荼之时,全教体系统组织开展“思想大解放奋发进取“大讨论活动,这是统一思想、凝心聚力的战略性安排,更是励精图治、解放思想的号角!通过此次活动,我深刻认识到只有全面贯彻党的二十大精神,破除传统观念、守旧思想,敢于攻坚克难、开拓进取、奋勇争先才能使我校教育得到们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的百花齐放,以创新生态的蓬勃活力涵养政治生态的和谐向上,以改革创新赋能学校发展强化党建与业务工作融合机制,全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理能力,为落实立德树人根本任务提供强大支撑“解放思想、奋发进取“,是锚定全年目标,聚焦重点任务,加快学校教育高质量发展的务实举措新的学年,抓住机遇、顺势而为仍然是学校发展的主方向,回归本质源头、重塑学校生活依然是学校发展的主旋律我校将继续让校园环境在场域中释放育人的力量重塑校园生活,需要从形式到内容,以学习者为中心进行空间环境建构近年来,XX学校空间环境的升级和重构中都力求表达对人的理解和关切,实现学校空间的重新定义与价值考量新的学年,我们还将建设互联网、创客、编程等更多的共享学习空间和多功能专业教室,将主题、科技与教育相结合,从文化内涵、情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间,让我们与校园环境和谐共生同时我们将拓展学习形式,形成更多的学习联结,让校园成为学习真实发生的地方,努力创设“无边界”、“全学习”的成长生态“解放思想、奋发进取“,是持续转变作风,凝聚发展合力的推手教师作为学生的引领者,面对百年未有之教育大变革,优质均衡发展、实现我校质量提升的战略一.提振精神开新局学校领导班子和党员干部深入学习新思想、改造旧思想,破旧立新,打破传统观念充分发挥示范引领作用把解放思想大讨论活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神结合起来,广泛深入开展大学习、大调研、大讨论、大促进活动深刻查摆在思想不解放方面存在的突出问题边查边改、立行立改切实做到学深悟透、融会贯通、知行合一,在学习中不断增强解放思想、改革创新的胆识和本领,努力提升领导班子的管理能力和党员教师的创新能力二.深化改革,提升质量寻突破一是抓人才培养再提高深入实施素质教育质量提升工程,抓好学生核心素养在教育教学各项工作中的实施,严格落实常规管理抓实抓小各个环节久久为功、持之以恒二是抓文明校园再巩固继续巩固和扩大文明校园,统筹规划、积极开展各项活动三是抓校园文化再出彩深化校园文化建设,凸显办学特色着力提炼学校核心文化内涵打造富有特色的走廊文化、校园文化力争完成室内亮化、操场改造、文化长廊等规划预算并完成部分工程实施三.转变作风,锻造队伍强后劲一是继续加强党风廉政、师德师风建设,强党性、铸师德、树榜样、促后进,培养更多好党员、好老师、先进模范典型,提升教师队伍整体素质着力构建公平、透明的管理制度,激发动力,比帮赶超,促使教师间争做“四有好老师”,逐渐内化为“比帮赶超”的精神加强党、团、工、队活动管理让全体师生在活动中锻炼成长、展示,树立新形象,展现新风貌二是通过举行“道德讲堂”,引领教师强师德塑形象炼素质,通过举行有特色的校本研修活动和名师讲座,落实素质质量大讨论四.务实担当,克难攻坚增亮点一是积极落实教育脱贫各项任务大力宣传教育扶贫政策做到脱贫攻坚责任化、脱贫数据准确化、扶贫资助精细化促使教育脱贫工作精准实施成效显著二是巩固特色示范校成果多方面培养选拔特色苗子促进教育全面提升持续开展雏鹰争章活动,在已有成果的基础上优化活动方式和激励评价机制,固化活动程式,开发出特色校本课程教材,使更多的“绿小之星”脱颖而出三是积极落实“十有十没有”平安建设工作构建安全联保防护网人员配置、安防器材、技防管理整体推进优化密织校园安全防护网确保学生从入校到离校的一切时间实现安全监管无缝衔接五.提升效能,优化管理扩内涵教育信息化持续深入推进,远程互动在线课堂项目持续深化,建立常态化课堂机,制探索远程互动教研、远程互动会议模式,形成可推广的经验做法我将把开展“思想大解放、改革大深化、作风大转变、责任大担当、效能大提升”大讨论活动与深入学习贯彻重要会议精神,引领全体教职工克难攻坚、大胆创新为教育优质均衡发展砥砺奋进谱写XX小学创先争优的新篇章面对新课程、新教材和新高考带来的新机遇与新挑战,要敢于打破思维的定势,主动研究、深入分析,并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中,在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、作业布置等细节中,让学习真真正正发生,让学科核心素养落地生根,扎扎实实树新风、育新人让光阴在流淌中孕育无限的可能时间是生命的刻度和价值的尺度,也是最宝贵的不可再生的教育资源重构校园生活,直观的改变就体现在每一堂课、每一个活动、每一天的点滴时间里时间是生命的纬线,过去与未来之间的衔接需要现在,那些付诸行动的瞬间,引导着我们时间的流动支配时间的两大逻辑结构是分类与排序,我们要学会提高单位时间效率新的学期,我们向课堂要学习的质量、向活动要育人的效益,学会时间的“断舍离”,追求更细致的时间“颗粒度”让师生在对话中感知生命的温暖师生关系是校园生活中最重要的关系师生关系的融通建立在基于知识的深度对话、基于问题的思维碰撞和基于成长的心灵沟通教育就是无止境的相遇,XX学校的校园生活就是师生之间生命的彼此成全新的学期,我们将继续打造“温暖的XX体系”让良好的师生关系在潜移默化中发生教育的意义一分部署,九分落实,要引导广大教师由“要我干”变为“我要干”、“我会干”,坚决防止干与不干一个样、干好干坏一个样要坚持协调联动,凝聚团结协作的攻坚合力牢固树立“一盘棋”思想,密切配合、协调联动,心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,步调一致向前进新时代、新征程,呼唤思想大解放面对紧迫的发展形势和艰巨的发展任务,XX学校会深入贯彻省委十届二次全会、市委十届四次、区委十届四次全会精神,聚焦全年发展目标,围绕局“1396”工作主线,大胆摆脱原有思想观念束缚,把“解放思想、奋发进取“作为推动工作“破局”的先导,落实在想干事、能干事、干成事上,落实到每个具体行动、每项具体工作、每件具体事情中,勇于直面发展难题,敢于冲破路径依赖,善于应对风险挑战,当好XX教育高质量发展的引领者、组织者、推动者,以思想之新引领发展之新,以观念之变推动学校之变,真正依靠改革和创新推动学校高质量发展奋斗创造历史,实干成就未来让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,解放思想、奋发进取,马上就办、真抓实干,橹起袖子加油干,填写优异成绩单,加快建设富强文明美丽的新XX,全力打造“学在XX”教育强区,全面建设体育强区“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会为深入贯彻落实省委十届二次全会、市委十届四次全会和区委十届四次全会精神,全区范围内正在开展氛围浓厚的“解放思想、奋发进取“大讨论活动我们应破除旧的思想观念,以新的思想指导新的实践,以新的行动创造新的辉煌解放思想是为了“思之深”唯有“思之深”,才能“行之远”转变观念,勇于担当,真抓实干,奋发进取扎根学校,谋发展、抓重点、找差距,促进学校发展地更快、更好、更强
一、以“解放思想、实事求是”的路线不断求索只有思想解放,观念大变革,才能打破路径依赖
1、加强师德师风建设,树立良好教育形象按照上级文件精神,学校高标准完成了“师德周”系列活动;召开了整治在职教师有偿补课会议;开展了“四有”好老师主题教育活动活动的开展让师德意识深入师心
2、开展岗前培训,促进青年教师成长每个新学年学校组织新入职教师进行了岗前培训,特邀教育专家和优秀教师分别从团队建设、教师礼仪、课标解读等八个方面进行专业培训指导
3、立足校本教研,提升教师专业素养为提高课堂教学实效性,学校以校本教研为主渠道,开展了“课堂节”活动青年教师说课、骨干教师讲座等每周课例展示,学科组每日课例研讨为教师间互听、互评、互学搭建了良好的学习平台,实现以课促研,以研促教的效果
4、重视班主任队伍建设,增强德育队伍素养学校定期进行班主任培训,每月开展班主任日常考评,德育教育研讨会,“品牌班级创建”工作经验交流会等,丰富的活动提升了班主任的工作管理艺术
二、以“敢为人先、奋力拼搏”的胆识勇于开拓只有敢为人先,奋力拼搏,才能闯出发展新路
1、加大课程改革深度首先将国家课程与校本课程相融合,如“礼”艺课中的形体课和一年级的体育课相融合;“乐”艺课中的小主播与语文课深度融合其次围绕学科整合开展教学研讨,加强学科之间的横向联系,课程的改革促进了学生综合素质的提升,减轻了学生的课业负担
2、拓宽课程开发宽度除“现代六艺”课程之外,将完善的生命成长课程、综合实践课程、课后劳动课程作为国家级课程的延伸和补充丰富了学生体验,促进了能力提升
3、丰富校园活动形式学校根据学生年龄特点,成长发展规律,每年开学季举办的新生入校“少年在阳光下成长”学训成长礼活动;建立《好习惯成长手册》,每21天为行规训练周期,采用行规等级制考评,强化行规养成教育;利用节日,积极开展清明祭英烈、国庆节等系列活动;丰富多彩的艺体活动校园才艺梦想秀、校外教育杯大赛、市艺术节、XX绘画艺术展等
4、教育特色引领辐射按照“优质均衡、适度超前、统筹规划”的原则,以现有的优质资源带动成员校的发展,打造老百姓家门口的好学校
三、以“矢志不渝、接续奋斗”的恒力执着坚持只有矢志不渝,接续奋斗,才能谱写教育新篇章作为学校的领头人,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,遵循教育教学规律,落实立德树人根本任务,发展素质教育我们教育工作者要矢志不渝、接续奋斗,将所学所思运用在实践中,聚焦学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人蓝图绘就,正当扬帆破浪;重任在肩,更须策马加鞭新的学期意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我们将在工作中勤学习、善思考、勇实践、敢转变,彻底解放思想、更新观念,着力锻造优质高效的教育教学团队,精细管理、固本创新,橹起袖子加油干,填实填好成绩单,奋力谱写新时代的教育篇章,为党的二十大献礼!“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会转眼之间,我到XX区实验中学履新已近3月在区委区政府和区教体局各级领导的大力支持下,在社会各界高度关注和全校师生的配合下,短短90天的时间(含2个月暑假),我努力整合学校优质教育资源,坚持正确的办学方向和育人为本的思想,以教学质量为核心和生命线,倾力打造老百姓家门口的好学校,努力打造未来发展能与市直重点中学相媲美的XX区东部明珠中学根据教体局“五大活动”和“解放思想奋发进取“大讨论活动工作安排,我不断深入学习相关文件,用理论武装自己的头脑,从中学到了不少东西,不仅丰富了知识、开拓了视野,而且个人的综合素质也得到了提高,可谓受益匪浅但作为校长,仅仅自己学习还是远远不够的,还必须通过大学习、大讨论活动,将工作并传达至每位教职工,引导学校广大党员和教师群众统一思想,众人拾柴火焰高,凝心聚力,共谋发展近期,我带领学校党员干部和广大群众认真学习省委十届二次全会、市委十届四次全会精神,带领党员干部就指定书目开展集中学习研讨,把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来,切实增强搞好大讨论活动的责任感和使命感对照“五个不强”问题,结合实际,深入思考,找差距、补短板,将大讨论活动做深做实,党员干部和广大群众思想认识进一步得到提升通过前一段时间的学习、讨论,我感到应从以下几个方面抓好学习
一、解放思想是一项永不竣工的工程发展无止境,学习无止境,解放思想也是无止境解放思想、更新观念不是一句空话,不能停留在口头上,而是要付诸于实践、落实到具体工作中因此我们必须随着形势任务的发展变化,与时俱进,不能认为单靠一次或几次思想解放,就万事大吉作为校长,肩负着引领全校师生的思想引领的重任,肩负着将上级文件精神贯彻到基层的使命,必须从长远着眼,从大局出发,立足实际,结合全市“转提比作”和教体系统“转正提”活动,把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈组织党员干部通过大讨论、集中学习、撰写心得体会文章等形式,深入思考,找差距、补短板,强化主题宣传,定期汇总活动情况,抓好典型宣传,营造浓厚氛围只有个人的思想得到了解放,才有魄力大胆地开展工作,才有勇气开拓性地开展工作;只有全体人员的思想得到了解放,才能顺应时代潮流,创造性的工作才能得到保证一个人的观念更新了,才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧习惯的束缚;全体人员的观念更新了,整体工作才能跳跃式地分析和处理问题,才能冲出心理的“大山”,突破思维的“峡谷”。
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