教师工作总结15篇

教师工作总结15篇教师工作总结1美好而充实的时光总是过得很快，转眼间我在科学教师这个岗位上工作了一学期回顾这一学期的工作，有成绩，也有失误，有经验，也有教训下面就本学期的工作总结如下一学期来，我自觉遵守学校规章制度，注重自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象热爱学校，把学校当成第二个家，注意维护学校的良好形象，家长、同行面前宣传学校的良好形象热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他身心健康发展发明良好的环境本着对学生负责的’态度去完成每一样工作注重学科渗透，教育教学工作上兢兢业业课堂教学联系学生的实际生活，创设民主、平等、和谐、融洽的氛围，体现自己幽默、诙谐的教学风格，使学生乐学、善学关注学生，关注学生的全面发展作业批改及时，并做好复批工作时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受，紧张工作之余要为自己充充电，特别是作为一名小学的科学教师，学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学过程中，总觉得自己在各个方面的知识还欠缺，教学上时常遇到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平时自己多看些杂书了头脑中多贮藏一些上，我结合《纲要》，不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中

三、自我完善与发展方面我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实自己，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学

四、反思和总结教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一点让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展做教师的难，做幼儿教师更难，但是我觉得在辛苦中，能感受到别人感受不到的乐趣一一那就是童年的乐趣这一切都很值得，因为我的付出，得到的将是一个美丽的童年.在学时期，在抓好专业课学习的同时，我更注重的是综合素质的提高在校期间，我努力学习，并且通过了日本语三级；英语也通过了六级，获得了相关公的证书并阅读了大量与专业有关的书籍专业上，我扎扎实实地学好了有关历史的一些书籍，还有历史教学法等等实践是检验真理的标准我深深地懂得实践的重要性，在校期间，我经常去做家教，也得到了一定的肯定暑假期间，我积极地参加了学校组织的深入社区的社会实践，受到当地居民的一致好评我深深地懂得昨天的成绩已成为历史，在这个竞争激烈的今天，只有脚踏实地、坚持不懈地努力，才能获得明天的辉煌;只有不断培养能力，提高素质，挖掘内在的潜能，才能使自己立于不败之地为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获教师工作总结5本学期我担任九年级

（3）班的物理教学及班主任工作初三年级学生，面临着毕业，面临着学业水平考试，学生和教师所承担的压力都非常大在这一学期中，我依据学校工作计划，坚持以思想道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作切实做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一年内学有所成，学有所获，走向成功为此，本学期我着重从以下几个方面开展工作第

一、抓好学生的思想政治工作，力求人心稳定，班风稳重,学风踏实本学期任务重，活动多因此在开学之初，我就着力抓好学生的思想工作，和他们一起算时间，算任务，让学生进行思想转化，调整全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，在心中有了一个整体的计划在随后的几个月里，我注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，形式多样地做好他们的思想稳定工作对多数学生进行家访，如顾正娅，殷翠、殷兴雄等优秀学生，要求家长，积极支持，多鼓励力争考出好成绩；特别对出现了问题的学生鲁斌、文清华、杨灵淼等学生，进行思想沟通，学生转变很大自开学至今，流失的学生极少，不少学生的成绩都有了较大幅度的提高学生们对自己的前途有信心，学习有了干劲第

二、加强自我教育今年九年级学生面临升学考试，本学期多数教师都加大教学进度，把下学期的内容上完，我经常激发学生要有理想、有斗志同时在纪律上严格要求，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和把事情做好的行为和能力，加强对学生的自我教育，加强公民道德教育以此为中心，制订主题班会内容在学生中评选积极分子，如顾正娅、聂杉、殷翠等优秀学生，树立身边的典型和学习的榜样，宣传先进事迹认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我第

三、抓好学生的行为规范教育，纪律教育我对班级的每一个同学都严格要求，不搞特殊抓好行为规范，从对小事负责做起；让他们牢记不会做小事的人，也做不了大事培养学生愿意做小事，学会做小事在实践中增强责任感以《中学生行为规范》要求每位学生，加强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，根据本班特点，有目标、有措施，创设自己的.特色重点是行为规范养成教育，纪律严明，创设良好班风、学风加强基础道德教育从对自己负责做起，从自我评价做起坚持以德育人，搞好班会活动，提高自我评价的自觉性开展爱集体、爱学习、爱劳动、爱护公共财物，树班风、创学风、有理想、会创新活动，让他们做一个遵纪守法的好学生第

四、注意各学科的均衡发展，以学生为主体，以学生发展为本尽可能让更多学生能升入高一级学校为目标，协调各学科教师间的关系，及时了解学生在不同学科上的学习情况，促进学生全面发展加强弱学科的补救工作，对班上偏科的学生单独沟通，对优秀学生进行重点培养，对双差生进行思想教育，同时联系家长配合教育本学期在这方面我做了大量的工作，学生转变较大，学习兴趣越来越浓此外，加强纪律、卫生、安全等各项检查，努力争创文明班集体爱护公共财物，培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫，严禁乱扔纸屑杂物积极参加学校各项活动，培养集体主义观念及时做好行为偏差学生的转化和早期预防工作认真做好青春期教育和心理健康教育如贾泽、柳树伟、陈刚、李俊、贾天鹏等重点学生加强沟通、指导、纠正工作，作为班主任，我加强了与学生家长的联络工作对学生情况，我及时家访或与监护人联系，及时沟通，共同做好学生教育工作教师工作总结610秋，本人在思想上保持共产党员的本色，讲服务、讲奉献，团体第

一、工作第一，潜心于自己的工作岗位，教师工作总结报告统筹兼顾、合理安排个人语文教学与负责的研训工作能统筹安排，有条不紊，不顾此失彼，在完成质量上个人感觉思路清晰，有一定创新跨校区工作，合理安排好工作时间，上午、晚自习主要从事语文教学，下午处理研训方面事务果敢及时、着眼长远；创新思路、杜绝应付8月中旬，全县学习洋思启动后，在镇暑期集训会前，我细读洋思系列资料，理解吸纳其精髓，全面梳理07至09春我镇校本研修情况，针对“创优课堂教学，成就有教学风格的教师”活动开展情况，及时制定了我镇“学习洋思经验、创优课堂教学、提高教学质量”主题研修活动方案，在暑期教职工集训会上全面启动提出了六个方面的研修问题、三大研修重点、五项研修原则、四项评定标准、两种研修精神，并创新将讲座做成一次校本研修，具有针对性、可行性、长远性，工作汇报《教师工作总结报告》第三周期继教学分的台帐，我采用电子表格，通过公式定义，设计了20—至20_年五年的统计要素，对每位专任教师的每年学分情况，每项学分情况一目了然，通过台帐的查询，利于指导教师培训的开展在部分学校的要求下，经过两个星期的准备，立足全镇实际开展了由学校教导主任、ku波段管理员参加的电脑软件操作培训为教务处电子表格统计、电脑办公操作省时高效起到了一定作用O突显中心、抓住重点；立足实际、讲究实效九月抓研训方案制定，整理汇编非学历优秀成果集（获县优秀成果24人次）；组织申报优秀博客（5人获得优秀），非学历报名注册造册信息上送，评审各校“三课”方案，评审时，针对存在的问题与相关单位交流、修正，上送审验十月，开展了“洋思热中，我们如何学洋思”全镇性的学习洋思主题研修活动的指导讲座，并将讲座稿和相关洋思经验资料整理集发往各校邮箱，要求各校利用业务学习时间组织学习讨论,作阶段反馈教师工作总结7师德修养对于每一个教师而言是一种极为重要的品质，作为一个好的体育教师应具有敬业精神体育教师的无私奉献，表现在工作上应该是认真不怕苦，教师的言行要起到表率的作用

一、要热爱自己的本职工作教师要热爱教育事业这是各界人士、家长及学生的共同要求，也是任何人对自己的工作基本要求和基本原则一个人如果不热爱自己的工作，他不好这项工作，更谈不上在这项工作中有好的成绩著名教育家吴天石先生曾引用过一位苏老师的小诗“人家说我是支蜡烛，这是赞许不是侮辱如果真能为别人的心灵照亮，我宁愿熬尽心血，滴尽汗珠人家说我是只渡船，这是嘉奖不是侮辱如果真能把人们渡上坦途，我宁愿碾平波涛，终身摆渡”苏老师的话道出对自己本职工作的热爱和重视

二、要热爱自己的学生新课标指出教师要有全面掌握和运用教材的能力，要针对学生的生理和心理特点，由浅入深、由简到繁地去分解难点，突出重点，要特别注意了解学生的个性特征，充分发挥教师和学生的双重主导作用一个热爱学生的教师，才能教好学生，才能对学生的任何事情感兴趣，才能全身心地把精力用到自己的学生身上，这是一个教师，也是一个人做好一件事情的.先决条件，是事业成功的基础对学生的爱不等于严厉批评，不是脸上整天没有一丝笑容，犯错误了就罚他们跑十圈、二十圈，而是要对他们晓之以理，动之以情，用真情去感染他们、融化他们，他们才能和你成为好朋友，没有逆反心理

三、要为人师表，不断进取教师的职责是教书育人，在当今这个社会里，我个人认为育人比教书还要重要不只是体育老师，我想其他教师也是一样，一个人没有良好的道德品质，即使再有才华、再有能力也是没用的，有的甚至会给社会带来不良后果，成为社会上的败类所以要求我们体育教师不但要传授知识培养能力，更重要的是要重视学生的道德品质的培养和教育在传授知识的过程中，要结合体育项目的特点，有意识地加入一些德育内容，有目的地向学生渗透爱国主义思想，有针对性地进行意志品格和价值观教育，把人类美好的、积极的、带有正能量的道德观念和行为准则传递给学生我们的每一位学生虽然不能都成为国家栋梁之才，也要让他们成为国家的贡献者，建设者教师工作总结8“教子教女，辛勤半辈满头白发，甘乳一生”一年一度的教师节马上就要到了，我院举行教师节主题班会活动，为我们提供了一次向老师致敬的机会全体同学举行了“岁月如歌，感念师恩”的主题班会活动情况如下班长主持了这次活动，全班同学依次走上讲台，敞开心扉，聊一位迄今为止对自己来说印象最为深刻、最为感激的老师，回忆起了那一位位曾经教育教导自己的老师，大家都十分激动第一位同学给大家分享了自己的小学班主任，说自己的这位班主任不只像一位严师，更像一位挚友，陪伴自己成长年少青春的路上，有这么一位亦师亦友的,恩师何其幸运还有一位同学感情饱满的走上了讲台，她的妈妈就是一位老师，她从小看着妈妈迎来送走一批又一批的学生，用自己的青春年华和真情付出换得桃李满天下，当现在，妈妈对她第一批学生的每次成绩，发展状况都用心记录着，对待每一名学生就像对待自己的孩子一样，希望他们一个个的出人头地，过上幸福美满的生活这就是甘为人梯的老师，这就是润物细无声的师恩师德在教师佳节到来之际，我也想念自己的诸位老师，高中的班主任老师给我的印象最为深刻，高中三年，一千多个日日夜夜，不管是数九寒冬，或是骄阳似火，每一天他都是披星戴月，早上比同学们来的都早，晚上比我们离开的还晚，时时刻刻一门心思想着如何帮我们树立远大目标，如何实现自己的人生追求，他也有自己的家庭，但是他对待我们这一群马上要破茧成蝶的学生们来说真的是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”林花又谢春红，岁月匆匆老师就像一位位人民的园丁为我们剪去杂枝，浇水施肥，安静的看着我们抽枝发芽，郁郁繁华教室中的同学们一个接一个的抒发着自己对教育过自己的老师们的感恩之情，纸笔言语表不尽我们对老师们的感谢，但我们仍要献上我们的祝福，无论是曾经给我们指导过方向的老师，还是现在正在教导我们的老师，真心的祝愿你们家庭事业皆顺心，身体康泰乐绵绵教师工作总结920—年5月7日，我带领H级15班全体同学前去徐州幼儿师范高等专科学校附属幼儿园，正式进入为期一周的见习对于幼师学前教育专业的学生来说，教育见习是我们理论联系实际的一个学习过程，是学生将所学的教育理论知识转化为能力，向教师角色过渡的重要环节由于校领导的高度重视、见习幼儿园的积极支持和见习师生的共同努力，我们在徐州幼师附属幼儿园的教学见习进行得很顺利，取得了较好的成绩，同时也反映出一些问题现将见习情况总结如下

一、见习总体情况介绍11级15班共有39名同学，17名男生，22名女生按照幼知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对另外，多争取外出听课的机会，以学习外地优秀教师和专家的先进理念，相对而言，这个学期也是外出较多的自我感觉在教学理念上，也慢慢地有了自己的一套思维，只是经常外出难免影响教学，也给一些教师带来了代课的烦恼除精心设计教案，本学期担任科学组组长认真上好每一堂课外，还积极带领组员进行教育教学研究活动本学期听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动开展正常自己还在这一学期中，代表科学组，面向全校上了一节科学课《认识消化器官》除了教学上，还带领科学组教师参加了一些科学竞赛活动，如市级的车模、船模、科学小论文等，并且取得了较优异的成果这一学期的科学统考效果却遭遇了滑铁卢，然而片里面，整体成果是难以令人满意的当然，也可以提出很多的原因来推卸责任，但我一直相信一条，如果一个两个学生出了问题，那就是学生的责任，如果是大部分的学生呈现了问题，那就是教师的责任虽然一向反感这种应试的教育，特别是科学学科上，但既然制度订出来了作为教师就应该只有遵从的责任，并为之而努力，好在还有一个学期的时间，只要能够做到提升课堂四十分钟的效率；提高期末复习的质量、容量；适当增加科学课的时间…相信在全体科学教师的努力下，科学课的考试效果一定能打个翻身仗儿园的班容量，每班配备6—7名同学实习徐州幼师附属幼儿园在徐州地区是最正规的幼儿园，有着先进的教学理念和优越的办学条件，入托幼儿整体素质较高实习中，幼儿园给予了大力的配合，提供了很多的让学生学习的机会，开设了骨干教师公开课，给学生进行简单教学的机会

二、见习表现与效果这次实习达到了见习的预期目的，针对的幼儿教育现状，同学们对自己、对自己将来的工作有了更具体的认识和客观的评价实习收获主要体现在两方面

1、工作能力在见习过程中，同学们都能积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习，关心爱护幼儿，同时积极参加幼儿园的各项教育教学活动见习幼儿园的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的教学能力和沟通能力，普遍受到幼儿园的好评，为今后的教学工作提供了宝贵的经验

2、见习方式钧习幼儿园指定了带班指导老师来指导学生的日常见习学生在见习幼儿园，以双重身份完成了学习与工作两重任务和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识同学们认真的工作态度、较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了见习幼儿园及其指导教师的.一致好评

三、见习收获

1、按照见习要求，学生认真做好幼儿园环境观察工作盔入幼儿园的第一天，由于时间较早，学生就拿出了事先准备好的纸和笔，观察记录幼儿园的内外部环境，如幼儿园的公共活动区，各年龄班的活动室、活动区角的布置，幼儿园的办公区、保健区、生活区；幼儿园的玩具、图书室，幼儿园的墙面布置，幼儿园的色彩等

2、遵照指导老师的要求，完成教学协助工作39名同学，被平均分配在该园6个班级中，集中在中、大班，每个班都配有一个指导老师我们的学生都能指导老师的带领下开展教学、游戏工作，熟悉幼儿园一天工作的开展

3、严格要求自己，体验教师角色在幼儿园中，我们的幼师生能做到严格遵守幼儿园各项规章制度，热爱并尊重幼儿，平等、亲切地对待幼儿，尊重每一个儿童，言语行为能够作为幼儿的表率，言谈举止文明，服饰、仪表符合幼儿教师身份并且见习生之间能够相互配合，在见习活动中互相关心、帮助，体现了幼师生良好的道德风貌

四、见习生活的感悟通过见习，使同学们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法，同时也感受了幼儿园课堂教学和生活保育的实际状况同学们和指导教师互敬互爱，感情也愈加深厚，更使同学们深刻感受到作为一名幼儿教师的责任和光荣

五、见习中存在的问题与不足本次见习进程基本顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视，这主要表现在以下几个方面

1、在驾驭和把握幼儿教育的环节中，尚需积累更多经验，不断提升自身素质

2、部分同学对家长和幼儿交流时措词不够准确，口语表达技巧还需要加强总的来说，通过这次见习，检查和巩固了同学们的教学理论，专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力我认为本次见习达到了既定目的，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对见习中反映出的问题，在今后的学习生活中不断充实自己，提升理论水平，并进一步用新课改的教育理念武装自己，不断改进教学方法、提高教学水平，争取把这次见习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好！教师工作总结10回顾这一学期的教育教学工作，既有辛苦，又有收获；既有付出，又有所得它带给我的不仅仅是感觉，更多的是感悟现将本学期的工作总结如下

一、教学工作

1、积极备课，做好课前准备学生正处于学习成长阶段，肩负着建设祖国未来的重大使命,我们唯有细心地培育和教养，他们才能掌握过硬的技术和本领，早日成才我深知，好的课堂犹如一剂富含维生素的营养品，能最大程度地补充学生知识所需于是，每节课上课前，我翻阅各种资料，查找各种信息，批注重难点、易漏点、易混点等，同时及时请教其他任课老师，目的就是为了力求使整个课堂更加完美，将最优质的课堂展现给学生，让他们在最短的时间内获取到最大的知识量

2、合理布置作业，并适当有所差异提起写作业是许多学生感到头疼和枯燥乏味的事，对此，我也在想办法解决这个难题在平日里，我通常会让学生把重点的字词等多写几遍，稍微简单或是不重要的则让他们少些或不写，这样他们就不会再对写作业感到恐惧和无奈了特别是对待平时速度很慢或程度稍差的那些同学，我会降低对他们的要求，适当地减少作业量，使他们也能做到和其他人同步完成作业，不再像以前一样拖拖拉拉，老是交不上作业此外，我了解到，学生们都喜欢看课外书，于是我就在班上声明，能按质按量完成作业的同学，可以利用自己剩余的时间看书此声明一出，大家纷纷响应，写作业的积极性更高了，其中不乏先前我一直认为速度很慢的学生，看来做什么事还是必须要有动力支撑的

3、加强对后进生的辅导工作学生的接受和认知能力都是千差万别的，我们不可能要求他们一模一样，个个都是天才我们班当然也有几个在学习上感到吃力的学生，他们有的实在是接受不动；有的则是自制力太差导致学习成绩提高不上去；还有的则是本身懒惰成性，造成学习程度差不管怎样，提高他们的学习成绩，不至于使他们落队才是硬道理于是，有时我会挤出课余时间给他们补课，让他们把基础知识掌握牢固；有时会分派一些认真负责的小老师，进而督促他们完成指定任务日积月累，他们的学习效果日益明显，虽然不可能使他们一下子大踏步前进，也能让他们从而慢慢提高

二、班主任管理工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用所以在日常班级管理工作中，我一直严于律己，严抓实干，力求让每个学生都有所进步，逐渐提高

1、思想教育常抓不懈利用班会、周会、课间活动等时间对学生进行思想品德教育，卫生、纪律、安全知识常说常提醒，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯和文明行为习惯等

2、发挥小干部作用大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了良好的学风班风

3、经常与任课教师交流，了解学生们的学习情况，共同激发他们的学习兴趣，培养他们刻苦学习的意志，教会他们各种学习方法，学好各门功课，打下坚实的基础

4、关心学生身体健康，积极组织学生参加学校的各项活动,对学生进行常规训练，培养学生的行为习惯

5、经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合特别是通过微信、电话、校信通等形式及时与家长取得联系，形成家校合力，共同教育好本班学生

三、不足与努力方向金无足赤，人无完人在日常教育教学工作中，或多或少存在着这样那样的问题和失误，说明我的个人能力还血药进一步得到提升和锻炼如

①自己应对突发事件的能力不够

②在教学中，有时对教材没有完全吃透，把握得不是很精准

③对每个学生兼顾不是很到位，特别是对个别后进生的关注程度还不够

④有时处理事情的耐心度还达不到，易急躁、焦虑等等今后，我要一如既往地不断努力，奋发向上，做到多与同年级同组老师多沟通、多商量，力争把课堂贾玉德游刃有余同时关心并关注每个学生的学习和生活状况，细心加耐心和爱心，成为学生的良师益友另外，更要时刻谨记给自己充电，调整心态，以更好的精神面貌投入到工作中去总之，本学期的工作已经结束，无论好与坏，得与失都已经成为过去新的学期，我将更加努力，更加用心，严格要求自己，争取做得更好！教师工作总结11本学期本人接着担任高二生物12班的生物教学工作，在学校领〜导及全体教职工的关心和支持下很好地完成学期初制定的各项工作任务，在提高教学质量上做出了一定的努力质量，现总结如下本学期在教研组的带领下，认真贯彻新课程理念以课堂教学为中心，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高，在教学模式的探索能配合教研组的安排及个人教学班的实际情况认真研究

一、为了提高教学水平和提高业务水平，经常向校内外有经验老师请教教学技巧的基础上，还加强了备课量，查阅相关的参考书籍在教学之余，我也注重自身发展进步除了认真听课、评课、参加教研组教研活动外，我还注重自学

二、在对学生设置的练习中，能做到教师下题海，精挑细选习题，减轻学生学业负担在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，使后进生知道老师并没有放弃他，对于优等生能进行适当的点拨同时能注意引导学生找出作业或考试时自己做错的原因分析，如是完全不会做啊、概念模糊、知识点理解错误等等并每次对学生考试的每道题能认真进行分析以求在对练习、试题的讲解过程中“游刃有余”，更具有针对性，更容易来提高教学水平

三、关注全体学生课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练同时，又因材施教，加强学习方法的指导，对原有知识基础较好的、、学习能力较强的学生，引导他们了解高考试题的结果及知识点的分别并给予适当的指导对原有知识基础一般、学习信心较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并利用自修时间针对性地进行个别辅导，鼓励后进生的学习信心，培养优秀生的探索精神，取得良好效果

四、做好导师工作，探索导师制的具体做法，使学生终身受益，以下是导师工作中的几点感受

1、个人魅力有待于提高在第一轮只有一位学生选择，第二轮一位学生才又选择，说明个人魅力不够，有待于进一步学习提高，今后将加强学习

2、适合学生的才是最好的，学生的现有状态学习方法、生活习惯等不一定是最好的，要改变学生十几年来养成的各种习惯需学生意识到学校、老师、家长等的共同引导，但作为导师应立足于改变学生的小事做起，如住宿生的晚上休息状况、学生课余时间的安排等，我相信以后一定能做得更好

3、学生的学习、生活习惯和家庭有很大的关系，要让学生改变不足，需首先引起家长的共鸣，否则在教师个人魅力不强的情况下将无法很好的推进如某位学生学习动力不足，无明确的目标，在和家长沟通时，家长认为小孩从初一开始就是这种学习状态，而且认为这种状态还挺好的，也同意学生到高三年再“拼”的想法将使老师在做工作时加大难度如果有朝一日，家长能比老师更关心小孩的学习、生活状况并主动找老师，那将会取得更好的效果

4、为了使选择导师的学生能有较大的体现，应尽早落实，最好在高一上期中考后就确定相应的导师关系，个人认为最少从学习成绩上将会取得一定的成效

5、在几年来的教学中，感觉我校的相当一部分学生对于高考很陌生、对于大学更陌生、对于高考录取分数一点都不关心、对于本

一、本二没有强烈的目标本人认为可以考虑从高一开始给学生灌输目标意识，并多介绍些高考的相关内容教师工作总结12回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说不上创造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段曾子日吾日三省吾身，而作为一名园长的我，常常反思自己的则是有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下

一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位本学年我带领教职工积极执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全管理，本学年我们减少了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层管理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园—月—日—幼儿园校车事件足以震撼我们每一个人的心灵，的教师工作总结2根据学校的安排，我与张安生老师结为师徒，一学期来，我们相互学习，相互帮助，都取得了一定的进步现总结如下

一、树信心，走好起始路新教师刚走上讲台时，大多会有一种忐忑不安的心情此时，指导老师的一句轻声的安慰，一个鼓励的眼神，一次肯定的讲评，都会让带着压力的青年教师充满自信地走上那陌生而又企盼的讲台，并且在三尺讲台前，表现得越来越自如，越来越洒脱，越来越精彩一方面，新教师自己要有足够的自信面对新的挑战，另一方面，指导教师要帮助青年教师树立信心，尤其是在青年教师遇到挫折和困惑的时候，这有助于他们走好教学的起始路程，从而为今后的发展奠定坚实的基础，正可谓“良好的开端是成功的一半”

二、传经验，缩短适应期教材的处理、资料的收集、课堂偶发事件的处置、调皮学生的引导、教学内容中德育点的挖掘、教学内容深浅程度的把握、作业的布置与批改、教学常规的建立、学生学习习惯的培养、与学生家长交流的方式方法等等问题，对于新教师来说都是全新的,此时他们非常希望能得到过来人指点一二指导教师的一次帮助、前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，事件发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，根据事件深刻反思，结合我园特点，找出差距与不足，搜寻一切可能存在的不安全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上认识到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20—年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了坚实的基础

二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育园长是一个幼儿园的.灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长,我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业一贯坚持”什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永远把工作放在第一位首先，以平常心处事，作为管理者的我，心里十分明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是管理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关心他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，给予一个小小的建议，立刻就能调动起教师的工作积极性，使之热情主动的投入到工作中

三、以教育教学工作为主导，促进教师专业化成长我园教师队伍大部分是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素质参差不齐，为提高教师自身素质和业务技能，我们组织教师到

一、二幼示范园参观学习，鼓励教师参加继续教育和岗位培训，同时每学期举行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓励教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以游戏为主，全面实施《幼儿园教育指导纲要》和《规程》要求，从实践到理论的提升，从经验型教师到反思性教师的提升，这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园整体教学水平每年都更上一层新台阶工作者，并快乐着，虽然我园至今仍存在着种种不足与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的服务于家长与幼儿、服务于教师，坚定不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的贡献教师工作总结13紧张而忙碌的学期工作结束了，有成绩亦有不足，从以下几方面，现将一学期的工作总结如下

一、师德师风关心集体，以校为家响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平关心、热爱学生，做孩子们的好朋友在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸

二、教学工作为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好新的.课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教师教育体系，对教育工作者提出了新的更高的要求教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程

三、本学科工作

1、数学教学生活化把握数学与生活的联系，导入生活化,激发学习兴趣；教学语言生活化，让学生易学易懂，让学生感受到生活离不开数学，生活中处处有数学

2、积极开展小组互助的学习方式，让学生团结互助，共同努力，共同进步通过积极鼓励和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生在练习课时，让学生自己出题目，在组内交换做，交换改通过出题，做题，改题，巩固了学习的知学生是学习的主体，不是知识的容器

3、教师传授知识、技能，只有充分发挥学生积极性，引导学生自己动脑、动口、动手，才能变成学生自己的财富教师要把学习的主动权交给学生，要善于激发和调动学生的学习积极性，要让学生有自主学习的时间和空间，要让学生有进行深入细致思考的机会、自我体验的机会教学中要尽最大的努力，最充分地调动学生积极主动学习，由要我学转化为“我要学”、“我爱学”科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，因为学生形成良好的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务能力

四、教科研工作在学习中，我深入剖析自身的不足，正视弱点，以积极的心态对待倾心学习，树立终身学习的观念，抓住平时的点滴时间读书不止，进行长期的有效的学习，增强理论底蕴，做个学习型教师用心思考，凡事多思多想，反思出事物发展的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反思型教师专心写作，不断提升教科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师

五、班主任工作各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升对于这一点，我正在努力中，做好班级卫生工作是搞好班级各项工作的前提，如果班级卫生工作搞不好，不但影响学生学习的精神面貌，而且影响着学生的身体健康如果学生的个人卫生搞不好，就会直接影响孩子的健康在教室卫生方面要求学生坚持做到每天两扫的工作在环境区域，我班坚持做到了随时有垃圾及时进行清理的工作班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝聚在班集体的力量中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，掌握更多、更先进的经验和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验，争取迈上一个更高的台阶我深深感到只要坚持不懈脚踏实地的努力，就一定会取得好成绩教师工作总结14一年多来，我政治立场坚定，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，同党中央坚持一致，积极向党组织靠拢；热爱教育事业，遵纪守法工作中，我认真学习，不断提高自我的思想觉悟，时刻铭记自我是一位光荣的人民教师在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务一年来，我遵守校纪，不旷教、做到有事请假、服从安排，埋头苦干，任劳任怨，取得了可喜的‘成绩走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量教师工作总结15一学年的工作即将接近尾声本学年本人任教的是二年级数学和三至六年级信息技术，在这一学年的教与学中，伴随着有成功也有失败，在忙碌中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学年的点滴感受总结如下

一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成常规，就是习以为常的规定，应该说是我们工作的最低要求“只有超越常规，工作才有可能主动创新”一一根据这样的理解,我严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作

1、认真备课上好课的前提是备好每一节课，为了备好课,要求自己首先做到熟练地掌握教学内容，教学目的，并做到通过本节课教给学生哪些知识，哪些是重点、难点，学生可能会出现哪些问题；其次了解学生，每上新课前都要明确学生对上节课知识的学习情况，因为数学知识是环环相扣的每一节课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具

2、认真批改作业布置作业做到精读精练有针对性，有层次性为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，对学生的错题要求及时更正，并进行相应的辅导

二、注意学生良好学习习惯的培养观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运所以良好的学习习惯对学生以后的学习起着至关重要的’作用,虽然在一年级也有过这方面的培养，但是毕竟太小，很多的学生还一点也不懂事在这学年我就特别注重他们这些习惯的培养

1、认真独立按时完成作业，有错自觉改正的习惯

2、书写工整、格式规范的习惯

3、认真阅读数学课本的习惯

4、发现问题，提出问题的习惯

三、合理地组织教学活动，提高学生的学习兴趣美国心理学家布鲁纳说“学习的最好动机，乃是对所学教材本身的兴趣”；这就是说，浓厚的学习兴趣可激起强大的学习动力，使学生自强不息，奋发向上兴趣是最好的教师于是本学年我暗下决心不管花多大的力气，不论付出多少心血，也要让学生乐意去学数学

1、组织学生良性竞争本学年我任教的是二年级的数学，开学第一节课就和同学们一起制定本学年的一些上课、作业常规，然后就给他们一个平时的课堂表现、作业表现分数，最后加入期末的评价中，到时看哪个同学最棒，得分最多，就会奖励练习本在实际的实施过程中发现效果还不错；班上也进行口算题比赛，看谁做得又对又快，在比赛中孩子们的计算能力得到了提升

2、在教学中，我尽量遵循学生的认知规律，努力激发学生的学习兴趣，充分调动学生的积极性，注重培养学生独立学习和合作学习的能力通过我的努力，学生们的数学思维能力有了较大的提升通过一个学年的努力，我们班有不少以前上课不认真、不写作业的同学都有了很大的进步

四、不足，需改进的地方在有所收获的同时，我也清楚地认识到自己的不足性格急躁急于求成；在数学教学方面还需大胆地去“放”，把更多的主动权交给学生，大力培养学生的合作交流意识，让小组合作学习发挥它应有的作用另外数学与实际生活是紧密相联的，所以在教学的时候还应更多的贴进生活，让自己的教学取得更好的效果因此我还需要不断地努力，坚持不懈地进行教学研究和探索，争取更大的进步！一次指点、一次示范，都能给新教师以启迪、以思考，从而通过付诸实践，转为自己日常的教育教学行为指导教师的经验传授往往能大大缩短青年教师的适应期，从而尽快地走上教育教学的正常轨道

三、勤交流，弥补不足处新教师教学技艺的长进，除了观摩指导教师的课堂教学外，还有很重要的一个方面就是勤于交流，在交流中弥补自己在认知、观念和行为等方面的不足之处交流的方式是多样的，有集中时间的专题讨论，有发现问题后随时进行的探讨，有听完随堂课以后的切磋等等，交流的内容是广泛的，可以是对教材内容的理解，也可以是对教材内容如何进行处理的.意见；可以是教学方法的改进设想，也可以是多媒体课件制作的技巧；可以是激发学生学习兴趣的方法，也可以是驾驭课堂的好的做法在交流中，大家相互取长补短，共同得到提高

四、给机会，攀登新台阶指导教师要积极并善于为新教师创造各种提高教学业务水平、展示他们才华的机会和条件，以更好地激发青年教师的自信心指导老师要经常鼓励新教师积极撰写教学心得和论文，鼓励他们积极参加各种公开课教学活动，鼓励他们参与各种教研活动，以在短期内提高自己的教学业务水平在过去的一年中，李晓红老师参加的青年年教师的汇报课，受到了好评回顾一学期来的经历，我深切地体会到，青蓝工程不仅为青年教师的成长提供了良好的条件和机会，同时也为指导教师的进步增添了动力新教师们虚心好学的精神、争强好胜的品质、助人为乐的真诚，都给我留下了深刻的印象并值得我去学习教师工作总结3今年，我有幸参加在宁夏大学举行的为期三个月的国培应该说，我还算是一个有进取心的老师，心里一直有一个梦想，希望自己能在教学上做出些什么，也能在教学生涯中留下些什么虽然已经工作了17年，还是一个默默无闻平常的小老师，可是这个梦想还是那么地强烈我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安,一直渴望有出外学习的机会，希望自己能有所收获对于这个千载难逢的机遇，我在出发之前就反复告诫自己珍惜机会，努力学习，必须不虚此行！我们来宁大学习，就应该虚心地悦纳一切在前一个多月的理论学习期间，我专心地听每一个教授的每一个讲座，认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话，在听课的过程中，珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会在“影子教师”实习的一个月的期间，我没有缺过一天课，没有请过一天假，严格遵守学校出勤要求，按照学校正式老师的标准要求自己我坚持做到每天早上750前到校，下午没有教研4点离校，如果有教研活动就5点离校为了做到按时到校、离校，我每天早上530起床，晚上一般530返回师院，很累，但是内心坦然，因为我觉得自己树立了一个学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象在这一个月里，我坚持做到每天至少听导师两节课，在征得任课老师同意的情况下，还听不同学科的课这一个月，我共听了28余节课，包括语文、数学、音乐、英语、等学科每节课我都认真做了课堂记录，而且写下评价时间允许，我和作课教师进行关于这节课教学情况的交流，向上课老师请教听课中的疑惑、不懂之处，交流自己对这节课的看法，做到互相学习，互相促进我努力成为导师的“影子:我认真观摩她的课，观察她和学生的谈心、交流，协助她组织班级活动，通过帮助她改作业，学习她布置作业的做法每天都和导师进行交流，努力学习她丰富的经验和先进的教学理念除了听课，我积极参加实习学校进行的每一次教研活动参加了学校组织的全校数学大教研活动，还参加了实习所在五年级学科组每次的教研活动教研中，我做到了不仅仅旁听，而且积极参与我认真听取了老师们的发言，也提出了自己的理解我在每次的教研活动中都能有收获在实习期间，我在虚心接纳的同时没有盲目地全盘接受，而是用审视的、辩证的思想来反刍自己听到的、看到的来自于诸多教师的信息如果让我来上这节课，我要讲授哪些内容，摒弃哪些内容？回味这一个月的收获，足以用丰富来形容首先，受到了教育听了指导老师的课，我知道了要做一个优秀的教师，必须有奉献精神，要有“坚守”的意志，这是做好教育的前提，是一个优秀老师成长的基础因为教师这个职业不可能使你获得丰富的物质财富，只能使你成为精神富翁一个在物欲横流的当今社会随波逐流的老师是不可能静下心年来潜心研究教学的是不可能取得事业成功的一个月的“影子教师”教育实习，给我打开了一扇观察大城市小学教育的窗户在看到差距的同时也坚定了我的信心在一个月的实习期间，我到了两所学校实地听课，观摩到了优秀教师的课堂教学我看到了自己的学校和省城学校整体的差距，亲身感受到了省城教师的专业素质，自身在教育教学方面和学校管理方面都有很深的感触在看到差距的同时，我也欣喜地看到，我们和省城学校在硬件方面的差距会不断地缩小，而在教师业务培训方面的差距也没有想象的那么大我们学校也有相当一部分教师可以拿来和省城教师一起比赛上课，我们学校在某些方面的做法并不次于省城的学校时光荏苒，三个月的“国培”生活转瞬即逝，但它给我留下的刻痕是永恒的！注定是我一生中最美好的一段记忆教师工作总结4时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下，让我成长、进步、收获了不少五年里我与教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子总结过去，展望未来，以下是我的工作总结

一、师德修养方面德高为师，身正是范师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪我从事幼教工作已有五年，回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程经过各种学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识勇于解剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从而不断提高自身的素质和修养工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，虚心向有经验的教师请教和学习培养跨时代所需要的高素质人才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德

二、教育教学方面我20—年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的基本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与同事们交流、探索研究新方法，新方案；生活中，我和孩子们打成一片，成为孩子们的好朋友在教学中，对自己的工作表现也有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人作为教学经验尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作，并根据孩子们的特点设计教学活动在教法上，不断反思与总结，努力实践我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励，成为我对以后上课的渴望与成功只有在不断的批评与好评中使我不断进步在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友五年的幼教工作，使我自身的素质和政治觉悟都提高了在教学。