《童趣》相关设计

童趣相关设计

一、问题齐商量本文是怎样通过想像和联想，围绕着“物外之趣〃来叙写的？本文叙写了一种独特的精神体验——物外之趣作者是这样来写物外之趣的第一段总领全文，告诉读者他时时有物外之趣的原因；第二段具体写出如何将蚊子美化、想像成白鹤的自得其乐的情景，令人不禁莞尔；第三段写作者面对花台小草蚊虫时，“神游〃其中的难以抑制的快乐；第四段内容与第五段相关联，是一个生动曲折的小故事，那“庞然大物，拔山倒树而来〃的模样激起了读者的想像和联想

二、特别关注补充词语注释

1、神游感觉中好似亲游某地，一种入迷的状态

2、纹理物体上呈线条的花纹

3、拔山倒树推倒大山，拔倒大树

4、以……为把……当做

三、试试这样学

1、回忆经你细心观察某物后的独特发现，讲给同学听，比比谁的最有趣

2、读出节奏感，古人读书常常是摇头晃脑，抑扬顿挫的，你不妨学着古人的模样读【注？重读s拖长音/停顿）如余忆S童稚时，能S张目/对日，明察s秋毫，见S藐小/之物S,必S细察其S纹理

3、思考“我〃对“癞虾蟆〃只是“鞭之〃、“驱之〃并未杀之，为什么？换成你，你会如何处置这只“癞虾蟆〃呢？

4、熟读成诵

四、小试锋芒

1、给句中的加粗的字注音⑴、余忆童稚时U⑵、忽有庞然大物，拔山倒树而来0⑶、见藐小之物0⑷、昂首观之，项为之强U⑸、果如鹤唳云端

06、于土墙凹凸处0U

2、以下加点的词的意义都相同的是A、以草木为林尽为所吞B、为之怡然称快怡然自得C、见藐小之物必细察其纹理项为之强

3、翻译句子⑴、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中⑵、昂首观之，项为之强

4、阅读文段，答复以下问题夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也;昂首观之，项为之强又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞余年幼，方出神，不觉呀然一惊神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院⑴、本文选自，作者是,代家⑵、解释加粗的词

①、忽有庞然大物，拔山倒树而来

②、以虫蚁为兽

③、鞭数十_______________⑷、方出神_______________⑶、第一段中，作者把蚊比作鹤，是蚊子的、与鹤相像，表现了孩子们丰富的想像；第三段中的“,〃一句那么表现了孩子的天真无邪、正义可爱⑷、画线句子“忽有庞然大物，拔山倒树而来〃中的“山〃指;“树〃指O⑸、用简洁的语言概括第一段文字内容⑹、我们要注意培养自己的联想力和想像力回忆儿童时代观物的过程，发挥自己的联想力和想像力，模仿本文段，用现代文写一段200字左右的“物外之趣〃的文字。