幼儿园庆祝2023父亲节主题活动方案

幼儿园庆祝2023父亲节主题活动方案幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇1）

一、设计构想父亲的角色在孩子成长的道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子们心目中的形象是威严的，孩子们与爸爸交流接触的机会甚少，借父亲节之际，通过“父爱如山”活动，让孩子们感受父爱，感恩父亲让父亲们充分展现出他们力量、温柔、细腻的一面，满足父亲与孩子充分嬉戏的愿望

二、活动目的

1、让孩子们知道6月的第3个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦

2、通过亲子游戏增进孩子与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，少点应酬，多享天伦，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆

三、活动准备画纸、画笔、颜料、展板、小制作、奖品、信封、信纸、笔、针、线、纽扣

四、活动时间20年6月13日一20年6月19日

一、设计思考“有一种记忆可以很久，有一种思念可以很长，有一双手的手心特别温暖，让我们一生无法忘怀”有人说，父爱如山，大爱无言;有人说，父亲的爱是一颗不落的星星，温暖幸福的微笑永远荡漾在我们的心里父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严的，孩子与爸爸接触交流的机会也是比较少的为此，在6月17日（星期日）父亲节到来之际，我们开展“我爱你爸爸”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情

二、活动时间父亲节前一周6月一日一一6月—日

三、主题目标

1、让幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，理解爸爸的辛苦和工作

2、让幼儿学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报父母

3、通过游戏活动增进幼儿与父亲间的感情，让爸爸明白自己在孩子们心目中的位置，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆

四、活动方案

1、各班在父亲节前一周可搜集幼儿和爸爸的合影或是只搜集幼儿爸爸的照片或是爸爸小时候的照片等，并举行“照片展”“比谁帅”

2、鼓励幼儿回家帮助爸爸做一些力所能及的事情比如倒水、拿报、洗脚等

3、开展系列的教育活动父亲节的由来、社会《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》调查爸爸、采访爸爸、说一说爸爸、夸一夸爸爸、回一回爸爸

4、年级组或班级可根据班级情况开展亲子活动角色反串、《小脚踩大脚》、《骑大马》等

5、为爸爸制作手工礼物，亲手送给爸爸；为爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表达对爸爸的爱幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇6）活动名称我的好爸爸活动时间6月—日1900-20活动地点各学习中心报名时间5月25日开始宣传报名地点在带班老师处报名活动人员每位老师共5位邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭洪都大道学习中心少儿部所有老师场务一名管理现场道具活动内容了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式活动主旨让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化活动前期准备1通过海报的形式来宣传这次活动2各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动3准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒4小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品活动过程老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则一课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答,采取积分制19:00-1910英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品（19:10-19:30）活动方式

1、爸爸擂台赛老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好等等,加分评选我是好爸爸

2、亲情对对碰宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏一即爸爸的礼物）

3、最棒的礼物宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声说出自己的爱（19:30-2010）活动尾声回顾整个课程内容，给今天的我是好爸爸的每位爸爸颁发宝宝的最棒的礼物，合影留念！幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇7）活动时间20_年6月17日（星期_）活动名称父亲节——我心中的父亲活动目标

1、了解父亲节的时间每年六月第三个星期天

2、欣赏歌曲《父亲》体会父亲作为一家之主，所承担的责任与义务，激发对父亲的热爱崇敬之情

3、通过讲述并绘画自己心目中的父亲，培养幼儿的语言组织表达能力和绘画能力活动准备音乐《父亲》图画本彩笔活动过程

一、开始部分提问导入师小朋友在你们家，谁主要负责挣钱养家？（爸爸）那后天也就是星期天就是爸爸的节日，在爸爸的节日里你想对爸爸说些什么，做些什么呢？教师小结每年6月的第三个星期天都是父亲节，老师希望在父亲节这天你们能对爸爸说句暖心的话下面我们来欣赏一首歌曲《父亲》

二、基本部分

1、欣赏歌曲《父亲》感受父亲的不易和对家庭的付出师父亲作为一家之主，他要为全家人的温饱、生活整天忙碌，因此他很不容易，所以小朋友回家后要孝敬你的父母，做一个听话懂事的乖孩子

2、说说自己心目中的父亲是什么样的？

3、绘画自己心目中的父亲

三、结束部分展示作品并讲解作品内容、、活动延伸••将作品带回家送给爸爸，并向爸爸说句暖心的话,讲述自己作品的含义

五、活动流程6月13日召开班主任会议，部署活动安排活动以班级为单位组织，活动依据以下大纲进行，细节部分可根据具体情况具体实施6月14日下午各班召开关于“关心孩子他爸”的妈妈座谈会6月15日中午，召开老师们的“关心老爸”的座谈会6月16日布置画展6月18日老爸，看你的1教师讲故事（父亲节的由来）父亲节是由美国人约翰•布鲁斯•多德夫人倡议建立的多德夫人早年丧母，她有5个弟弟，姐弟6人的生活负担全落到了父亲身上父亲每天起早贪黑，无微不至地关心着孩子们的成长，既当父亲又当母亲，自己则过着节衣缩食的节俭日子多德切身体会到父亲的关爱，感受到父亲的善良与伟大她长大后，深感父亲这种自我牺牲的精神应该得到表彰，做父亲的也应该像母亲们那样，有一个让全社会向他们表示敬意的节日于是，她给华盛顿州政府写了一封言辞恳切的信，建议以她父亲的生日，每年的6月5日作为父亲节州政府被她的真情打动，便采纳了这一建议，只是把日期改在每年6月的第三个星期日1972年，在各方的强烈呼吁下，美国总统尼克松签署了建立父亲节的议会决议，使其成为全国性的节目目前，这个节日受到东西方世界许多国家百姓的认同每到这一天，子女们总是向辛劳的父亲致以敬意幼儿为爸爸唱首歌，例如《大头儿子小头爸爸》2“力量老爸”父亲抱宝宝，单腿站立坚持时间最长者获胜宝宝为爸爸擦汗考验爸爸们的身体素质，要做一个好爸爸首先得有健康的体魄获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选3“爸爸擂台”本环节将宝宝平时的习惯和爱好等简单而又与孩子息息相关的问题同时公布给老爸、老妈看答案的相似度，考验爸爸们平时对宝宝的了解获胜的爸爸累计积分参与“我是好爸爸”的评选例题宝宝的生日是哪天？宝宝最喜欢吃哪种食物？宝宝最喜欢的玩具？宝宝的特殊嗜好？4“角色反串”本环节要求爸爸扮演妈妈，2分钟，在规定的时间内完成穿线、钉纽扣、缝补等针线活完成任务的老爸获积分20分孩子扮演爸爸在规定的时间内为爸爸扣纽扣，为爸爸梳头洗脸，准备书包送爸爸上幼儿园交到老师那里妈妈协助宝宝完成任务完成任务的宝宝为爸爸获得积分20分考验爸爸们细腻的一面对家务活的参与，并让宝宝承担家长角色体验做为父母的不易获胜的家庭累计积分参与“我是好爸爸”的评选5“亲情对对碰”本环节开设和宝宝的游戏《骑大马》、《蒙眼找宝宝》，加强宝宝与爸爸们的协助和默契累计积分参与“我是好爸爸”的评选A“骑大马”宝宝骑在爸爸的背上按5人一组分组进行爬行比赛，先到终点获的积分20分；15分;10分;5分；最后一名不计分B《蒙眼找宝宝》将爸爸的眼睛蒙上，妈妈指挥方向，爸爸根据宝宝的特征找到自己的宝宝完成任务的爸爸依先后次序获得积分6请爸爸们为自己的宝宝写一封信，寄托自己对孩子的祝福与期望，幼儿园代为保管，明年父亲节和宝宝们共同分享同时宝宝和妈妈现场赠送自作礼物给爸爸7按积分评选出“我是好爸爸”获得幼儿园奖品邀请爸爸们分享做爸爸以来的感受8参观幼儿“我来画爸爸”画展幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇2）、设计思路父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情

二、活动目的

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情

三、活动准备袋鼠跳袋6个、皮球四个轮胎两个幼儿制作好的礼物一一领带场地，院子里

四、活动过程

1、送给爸爸礼物

2、亲亲爸爸说说悄悄话亲子游戏

1、亲子接力赛游戏方法每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜

2、袋鼠跳六个幼儿一组，爸爸在对面等待跳到终点的幼儿爸爸背着跑回起点，点到者为胜

3、顶球走游戏方法幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位横着走向终点

4、集体亲子舞蹈《火把节》

5、全体合影

6、活动结束幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇3）【设计思路】父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少为此，上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情【活动目的】

1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛

2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情【活动准备】歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌【活动过程】幼儿配乐朗诵父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情师在孩子们的心中，您是那么的伟大、威武，是他们心中最崇拜和尊敬的人，是他们永远学习的榜样！

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、亲亲爸爸说说悄悄话

4、室内亲子制作《心连心爱心卡》

5、《击鼓传花》家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简单介绍自己的工作或家庭中的趣事亲子游戏

1、《小脚踩大脚》游戏规则宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛最先到达终点者为胜

2、《骑大马》游戏规则宝宝骑在爸爸的脖子上分组进行比赛

3、《蒙眼找宝宝》用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长根据自己孩子的特征找到自己的宝宝幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇4）

一、设计意图我国长期以来形成的一个惯例是父亲在外工作，母亲在家料理家务，教育孩子经常是父亲每天天不亮就去上班，孩子还未醒;很晚回家时，孩子已入睡到了星期天，父亲蒙头大睡，真正陪孩子的时间很少，因而父亲在孩子心目中的份量比较轻，父亲与孩子的感情也比较淡薄

二、时间地点6月—日园内

三、活动目标

1、通过各种活动，引导幼儿体验浓浓的亲情，激发幼儿爱的情感

2、有重点地指导幼儿通过多种形式了解父亲的责任和工作

3、知道父亲节的由来1910年，美国最先提出庆祝“父亲节”的倡议，并从1934年开始，将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”日本从1950年左右开始，将“父亲节”正式定为国民的节日

四、活动准备

1、请老师先发信息通与爸爸沟通给幼儿讲一讲自己是干什么，会干什么，和幼儿做游戏拔河、猜拳、大压小游戏

2、孩子们与爸爸们共同完成“大手牵小手”的手印画（教师发纸让爸爸印上大手）

五、活动过程

1、教师向幼儿介绍父亲节的来历

2、幼儿分享父亲的快乐（请幼儿说一说我的爸爸会干什么我喜欢我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牵小手”的手印画

3、幼儿唱“父亲节”的歌曲；

4、幼儿为父亲自制的小礼物（皮带、皮包、枕头、眼镜）

5、回家后向爸爸赠送小礼物，并说出；爸爸您辛苦了，我爱幼儿园庆祝父亲节主题活动方案（精选篇5）。