防灾减灾小学安全疏散演练方案

防灾减灾小学安全疏散演练方案胡宅小学月日防震减灾应急疏散演练方案512今年月日是中国第防灾减灾日，为了搞好防灾减灾工51210作，提高学校在突发灾害时的应急反应能力和自救互救能力，进一步强化师生安全意识和逃生自救能力，确保在发生地震、紧急安全问题等突发事故时能采取有效的防护措施并安全疏散，经学校研究决定，于月日举行全校防震应急疏散演练，最大限度地降低地511震灾害带来的损失

一、时间安排月日下午5112:30

二、演练流程、疏散、工作人员到位提前做好演练准备工作，组织人员、疏散1人员准时到位2:

25、响起警报，并喊话“现在地震来袭，实施紧急避险”22:

30、听到信号后，在教室的教师应第一时间组织学生避震为利于疏3散，教职工或靠近门的学生应先将教室门打开师生避险要求保持镇静，头脑清醒，避险动作原则上在秒内完成躲避时可选择12下列位置在教室同学将可能移动的椅子置于课桌下，躲避在课桌或讲台旁边躲避可采用下列姿势、蹲下，尽量蜷曲身体，降1低身体重心，缩小面积，额头枕在大腿上，双手保护头部；如在排椅、床旁可趴下，伏而待定；、如果有条件，还应该拿书本或书2包等物品护住头部，用手帕、湿巾等物品捂住口曼、地震暂停后，广播响起“紧急避险结束，全体师生立即疏散”，4同时，疏散警报信号（电铃声、警报声、哨声等）长鸣学生向避险场所疏散要求沉着冷静，服从指挥，有序撤离；应注意保护头部；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，要立即停下脚步，并大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器、疏散引导组在第一时间赶到指定位置（转角处、班门口等）引导5疏散，指挥学生保持秩序，控制速度，逐次疏散同时视实际情况可喊相关提示语如出现拥挤摔倒等突发情况，负责疏散引导的老师应立即排除险情，并向指挥部报告，之后再组织学生有序撤出待学生疏散完毕后，方可撤离、学生疏散到避险场所后，应按照班级形成队列在指定位置站好，6避免混乱班主任进行班级人员统计；抢险救护组检查学生身体、心理状况，进行临时救治、心理疏导；后勤保障组检查学校各项设施、物资等完成后，各小组负责人及时向总指挥报告，并根据总指挥的指令采取下一步行动、集合，清点人数操场整队，班主任清点人数，向总指挥汇报

7、总指挥反馈演练情况，并进行点评8

三、具体分工及职责、总指挥周学宝校长，协调各组做好准备工作，总体协调控制、1组织演练、组织疏散组各班主任及正在上课的教师:负责组织本班同学避2险和疏散，向同学们传授必要的自身防护措施、监控管理及计时陶佑林老师，使用广播话筒对走廊楼道疏散进3行指导、疏散引导组一年级教室前亓翠菊老师二年级教室前吕方老4师三年级教室前赵素妍老师四年级教室前时鑫老师五年级教室亓振峰主要职责:站在班门前组织本班人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，协调疏散顺序，稳定人员的情绪，防止学生拥挤、踩踏、警报、广播许振华老师，提前准备警报

5、抢救、救护梁静老师和解金凤老师，在旗台处准备药箱，防止6意外、摄影、摄像李浩老师7

四、疏散注意事项、要有顺序地疏散带班老师组织好学生，楼梯内老师控制好节奏，1严禁学生在楼梯或走廊互相拥挤，严禁盲目疯跑，避免跌倒行进中班级相互不能超越、提前教育学生，在疏散过程中，一直双手护住头部疏散过程中，2要迅速，但不要慌乱奔跑，不要争先恐后、疏散结束后，评出两个“应急疏散优秀班级”3。