七年级语文下册课前预习练（部编版）动物笑谈

七年级语文上册课前预习练（部编版）17动物笑谈★我来读课文阅读课文，思考下面的问题【小题11“另一次我差点儿被送进疯人院里，这得怪我养的那只黄冠大鹦鹉‘可可了这句话在文中起什么作用？【小题2】“到底叫不叫它呢？那一刻真叫我为难呀，如果我叫了，它竟然理也不理地飞走了，我怎么向旁边的人解释呢？”这一传神的心理描写表达了“我”怎样的心情？［知识点］说明文［答案【小题1】这句话既起到了过渡的作用，也起到了设置悬念的作用它使文章波澜叠起，曲折丛生，既推进了故事情节的发展，又可以增强文章的趣味性【小题2】这句话写出了作者纠结不已又矛盾的心情，既怕被周围的人当作行事怪诞的疯子，又怕可可迷路不能回家

2.文学常识填空本文选自

①，作者是康拉德劳伦兹他是•

②（国籍）动物行为学家、科普作家，曾获1973年

③奖,代表作有《狗的家世》等［知识点］文学常识综合［答案］《所罗门王的指环》奥地利诺贝尔生理学或医学［解析］《动物笑谈》选自《所罗门王的指环》，作者是奥地利的动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹，曾获1973年诺贝尔生理学或医学奖他经常被认作现代动物行为学的创立•者之一《所罗门王的指环》成为了普遍的科普读物★辨析音字词

1.下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）那年复活节前几天，我花了一笔数目可观的钱买下这只漂亮而温驯的鸟过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神虐待中恢复过来A.shun baigu niieB.shun paigu liieC.xun baiguniie D.shun paigu liie［知识点］字音［答案］c［解析］驯读作xun，拜多音字,bai,bai,这里读作吟i,锢读作g u，虐读作nue,不要丢掉u上的两点，故选C

3.找出下列句子中的错别字并改正

（1）可可伸开了翅膀迟疑了一会见，然后敛翼腹冲而下，指一下就停在我伸出的手臂上了

①

（2）过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期禁固所受的精神虐待中恢复过来

②

（3）实在不能嗔怪有些外行人批评研究动物行为的科学家实验的方法怪旦不经

③

（4）晚上我们通常把它关在屋里睡觉，早晨一放它出来，它总是迫不急待地来找我

④［知识点］字形［答案］

（1）腹一俯

（2）固一锢

（3）旦一诞

（4）急一及［解析］要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义

（1）腹冲而下应写作俯冲而下

（2）禁〃应写作〃禁锢〃

（3）〃怪且不经〃应写作〃怪诞不经〃意思是:古怪荒唐，不合常理诞荒唐经常理4〃迫不急待〃应写作〃迫不及待〃迫紧急及来得及形容情势紧急，不能等待

4.阅读下面的文字，完成后面的题目那泓清澈的湖水，折射着柔和的光芒，波光激能的暗示里，有几许嗔怪几许羞qi6几许热望风正静谥水亦安详，我瞬间成鱼自由徜徉婆娑迷离的芳草，轻轻掩映着湖岸迷人的曲线幽蓝的天空漂荡着洁白的云裳，穿过翠绿的芦苇和缠绵的水草，游向湖心的岛屿那一颗镶嵌着真诚与善良的瞳仁，熠熠生辉，璀璨明亮，让我恋恋不舍1给加点字注音，根据拼音写汉字2找出文段中的两个错别字并改正————3“恋”在字典里有两种解释

①恋爱；

②想念不忘，不忍分离“恋恋不舍”的“恋”是第种解释［知识点］字形，词语［答案］1chen怯2谥——谧漂——飘3

②［解析］试题分析

（1）在具体的语言环境中遇到要解释的词语时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音字形题辨别时运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形如〃怯是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形

（2）从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形谥与谧是形近字；漂与飘是同音字

（3）词语释义恋恋不舍的恋是想念不忘之意要根据不舍的意思推断恋”的词义

5.根据下列解释，从课文中找出对应的词语填在括号里

（1）形容猛兽凶恶可怕也比喻现实生活中的猖狂凶恶

①

（2）形容彼此相差很远

②

（3）形容精神饱满，容光焕发

③

（4）离奇古怪，不合常理

④［知识点］成语和熟语，词语［答案］

（1）张牙舞爪

（2）大相径庭

（3）神采奕奕

（4）怪诞不经［解析］此题考查根据意思写词语，注意结合所给出的意思，从课文中找出

（1）”张牙舞爪形容猛兽凶恶可怕，也比喻现实生活中的猖狂凶恶

（2）大相径庭”形容彼此相差很远

（3）“神采奕奕形容精神饱满，容光焕发

（4）怪诞不经指的是离奇古怪，不合常理据此即可完成填空★句子对对碰语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号落日的余晖照在它巨大的翅膀底部，就像夜空因为星星而发光一般，我看出来这是一只白鸟

①老天

②这不是可可吗

③它的翅膀稳定地动着,不是很清楚地表示它正要去做长途飞行［知识点］标点符号［答案］［解析］试题分析标点符号是辅助文字记录语言的一套符号它的作用a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用分两大类点号和标号点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用本题主要根据语气、来填写标点不如说叹号和问号

2.下列句子没有运用修辞手法的选项是（）A.把一整团线都打开来，就像一个纸风筝拖着一条极长的尾巴B.可可马上变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍C.一天，又在他睡午觉的时候，我忽然听见他在阳台上像大兵似的大声咒骂起来……D.要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了［知识点］修辞手法［答案］C［解析］本题考查学生对修辞手法的辨析能力A项运用比喻，B、D项运用拟人，C项没有运用修辞方法因为构成比喻的条件一是本体和喻体是本质不同的两类事物，条件二是本体和喻体之间要有相似点而选项C父亲像大兵似的大声咒骂起来，父亲和大兵是同类事物，不能构成比喻点睛这道题目是对修辞方法的考查排比是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子拟人是把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样比喻就是把一个物体或人比成另一个物体，一般由本体、喻体和比喻词组成夸张,是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式★微写作

1.下面是两幅关于野生动物保护的公益海报你作为一名动物保护志愿者，需要选择其中一幅，在小区〃野生动物公益保护〃活动中结合海报内容与创意进行动物保护宣传的解说请你完成140字左右的海报解说词撰写任务«自拒绝遛爆”方有福报珍爱生命拒绝野味大自然完全能够满足我们的需求却无法满足我们的欲望要求

（1）选择其中一幅海报

（2）符合所选海报内容与思想

（3）语言生动，注意号召力与适当的抒情

（4）不出现真实的校名和师生姓名［知识点］图文转换［答案］示例选择图1,这是一幅创意新颖的宣传海报画面由图案和文字两部分组成图案的主体是新冠病毒，设计成手榴弹状，引线是一只蝙蝠，弹体上有一个禁止符号图案上方是文字拒绝“蝠爆”方有福报寓意为，不要伤害蝙蝠，不要伤害野生动物，不要触发新冠病毒，我们的生活才会幸福安宁海报创意新颖，警示大家保护动物，预防新冠肺炎［解析］本题考查图文转换能力这是两幅公益海报，主题都与保护野生动物有关这两幅海报都是由富有寓意的图画和文字组成，解说时要把画面的比喻意、反映的内容和文字分别解说，再加以融合，指出海报的深刻含义图1是新冠病毒画成了炸弹，炸弹的引线是一只蝙蝠，意思是不要触动蝙蝠，以免引爆新冠病毒炸弹；图片中的文字字拒绝蝠爆方有福报，更是直接点明了画面寓意图二的画面是一只蝙蝠，蝙蝠的两翼中有人的肺部图案，并且还有气候交换的弧线，说明蝙蝠与我们的呼吸系统有密切关系；图案下方的文字大自然完全能够满足我们的需求，却无法满足我们的欲望，直接指出的海报主题答题时，选择你理解较透彻的一幅，就其内容与创新进行解说，内容要具体，语言要生动示例选择图2,这是一幅寓意深刻的宣传海报海报的中心是一只蝙蝠，在展开的翅膀上分别有两个椭圆，象征人的肺两条弧形的线段寓意为气体交换图案上方是文字“敬畏自然珍爰生命，拒绝野味，两行文字之间是由针管组成的X,寓意为了生命健康，不要伤害动物图案下方是文字大自然完全能够满足我们的需求，却无法满足我们的欲望，告诉我们，大自然能满足我们呼吸的需求，但不能满足我们的贪婪欲望整个海报呼吁大家敬畏自然，拒绝野味，珍爰生命。