三年级体育单元教学计划

三年级体育单元教学计划

一、教材分析小学三年级体育教材以实践教材为主根据学生的能力，体育教材将实践内容和理论知识相结合，以主题单元的形式出现，选择的学生喜欢的主题例如，紧急避险、挑战困难的项目等，将根据安全性、趣味性、实用性和教育性原则选材通过学习和运动实践，学生将受到预防意外伤害和紧急自救的教育，培养克服困难、勇敢顽强的品质

二、学生情况分析三年级的学生，处在长身体、长知识的阶段，神经系统的功能逐渐增强，好动、好奇、思维活跃，模仿能力强我们应该抓住这一有利时机，为学生养成优良的生活习惯和身体形态，丰富他们的身体技能和活动能力，为以后的健康成长打下良好的基础

三、教学目标根据上述目标，本学期的运动具体目标是理解游戏规则，培养安全意识，提高紧急避险的能力

1..使学生掌握跳跃、投掷、柔韧、灵敏、快速、不怕困难等2动作的技巧，提高动作的协调性通过体育锻炼，培养学生不畏困难、不怕挫折的精神,从

3.而树立终身体育的观念

四、教学措施正确把握教材的设计，抓住教育的契机，完成学习任务

1.在游戏中感受跳跃、投掷、柔韧、灵敏、快速等运动技能，

2.提高动作的协调性在活动中初步体验遇到困难和困难，体验不同的情绪

3.变化上课纪律严明，课堂程序清晰，有明确的学习目标

4.以课时为中心，精心进行单元设计，认真执行教学计划

5.课堂气氛活跃，师生互动，完成学习任务采取多种教学

6.手段，使学生在玩中学，找到学习体育的乐趣精心设计教学环境，使学生在良好的环境中快乐、健康地

7.成长注重对学生能力的培养，多表扬少批评，及时发现和培养

8.学生的特长

五、教学进度根据县教育局和学校的教学计划，本学期的体育课每周节根据体育教材的特点，具体安排如下2第一课时技巧（跪跳）、游戏（萝卜地雷）、韵律活动（滚动与滚翻）第二课时走跑练习（绕障碍跑）、生活常识（紧急避险）、体验（快速跑）第三课时跳跃（双脚连续跳）、技巧（前滚翻）、实践（轻物投掷）第四课时投掷（正面投掷）、游戏（保龄球）、韵律活动（走和跑交替）第五课时力量练习、游戏（一切行动听指挥）、实践（正面投掷）第六课时柔韧（纵叉）、游戏（障碍赛跑）、跳跃（双脚连续跳）第七课时投掷（抛击靶）、游戏（搬运接力）、韵律活动（走和跑交替）第八课时综合活动（保卫萝卜）、游戏（冲过火力网）、实践（轻物投掷）第九课时走跑练习（持物接力）、技巧（前滚翻）、韵律活动（变换节奏走）第十课时跳跃（立定跳远）、投掷（抛击靶）、游戏（换物接力）第十一课时游戏（抢运伤员）、走跑练习（绕圈走和跑）第十二课时韵律活动（跳跃步）、综合活动（看谁投得准）、测评（身体形态及机能）第十三课时韵律活动（找朋友）、机动（鸟的飞行）、走跑练习（绕弯）S第十四课时跳跃（跳高）、技巧（侧滚）、游戏（拼图接力）第十五课时力量（青蛙过河）、游戏（画圈接力）、韵律活动（纵叉）第十六课时测评各项技能、韵律活动（跳跃步）、机动（动物爬行）注天气或其它原因临时安排。