二年级上册美术教学计划-经典

二年级美术教学计划

一、基本情况分析本班学生热爱美术，自信心较强，创造力也较强，爱好生活，好奇心强二年级学生已经初步认识形，学习使用各种工具，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神

二、教材分析本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性

三、教学目标、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣

1、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作

2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力3

四、教学重难点、灵活运用工具材料，进行绘画和工艺制作

1、发展学生空间知觉，形象记忆，创造能力2

五、教学措施、做好课前准备，精心制作教具

1、运用教学手段，培养学生绘画兴趣

2、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范3

六、教学进度表第一周第一课第二周第二课第三周第三课第四周第四课第五周第五课第六周第六课第七周第七课第八周第八课第九周第九课第十周第十课第十一周第十一课第十二周第十二课第十三周第十三课第十四周第十四课第十五周第十五课第十六周第十六课第十七周第十七课第十八周第十八课第十九周综合考查六年级第一学期音乐教学计划

一、基本情况分析六年级

（3）班共有学生62人，多数学生都是来自周边村寨，音乐基础比较薄弱，还需加强学习

二、教材内容分析本册书共计6个单元，每个单元有4一6个内容，包括唱歌、演奏、欣赏、活动、音乐家的故事等其中唱歌的内容有“我的祖国、美丽草原、星空畅想、外国影视音乐、八音盒子”等欣赏有“奥林皮克风”等多个内容

三、教学目标

1、让学生感受人类与自然是和谐的统一体，学生要爱祖国，关爱生命，保护生态，保护环境，从我做起，从身边做起

2、通过唱歌、欣赏和舞蹈等音乐活动，引导学生了解藏民族的音乐风格及其风土人情，以激发孩子们对民族音乐的热爱，拓宽音乐文化视野

3、引导学生在主题音乐活动中，创造性地参与音乐表现,培养学生的综合表演能力、小组合作学习能力

四、提高教学质量的保障措施

1、学习运用悠长的气息和优美的声音深情地表现歌曲

2、激发学生树立远大理想，成为一个奋发向上的好少年

3、通过学习使学生掌握附点、拍内切分节奏在不同的地方所具有的特殊表现，达到对歌曲的完美表现

4、通过欣赏、演唱、创编活动，使学生从中感受浓浓的人间真情

五、教学进度表周次内容课时1歌曲《我的中国心》22歌曲《春天的故事》23欣赏《东风之珠》24歌曲《一个妈妈的女儿》25欣赏《我的祖国》27歌曲《美丽的夏牧场》28歌曲《牧歌》29歌曲《小小少年》210歌曲《爱我中华》211歌曲《啊，朋友》212欣赏《长江之歌》213歌曲《保卫黄河》214歌曲《我和你》215欣赏《放心去飞》216歌曲《友谊地久天长》217歌曲《歌声与微笑》

218、19复习、考试2六年级第一学期音乐教学计划

一、基本情况分析六年级

（3）班共有学生62人，多数学生都是来自周边村寨，音乐基础比较薄弱，还需加强学习

二、教材内容分析本册书共计6个单元，每个单元有4一6个内容，包括唱歌、演奏、欣赏、活动、音乐家的故事等其中唱歌的内容有“我的祖国、美丽草原、星空畅想、外国影视音乐、八音盒子”等欣赏有“奥林皮克风”等多个内容

三、教学目标

1、让学生感受人类与自然是和谐的统一体，学生要爱祖国，关爱生命，保护生态，保护环境，从我做起，从身边做起

2、通过唱歌、欣赏和舞蹈等音乐活动，引导学生了解藏民族的音乐风格及其风土人情，以激发孩子们对民族音乐的热爱，拓宽音乐文化视野

3、引导学生在主题音乐活动中，创造性地参与音乐表现,培养学生的综合表演能力、小组合作学习能力

四、提高教学质量的保障措施

1、学习运用悠长的气息和优美的声音深情地表现歌曲

2、激发学生树立远大理想，成为一个奋发向上的好少年

3、通过学习使学生掌握附点、拍内切分节奏在不同的地方所具有的特殊表现，达到对歌曲的完美表现

4、通过欣赏、演唱、创编活动，使学生从中感受浓浓的人间真情

五、教学进度表周次内容课时1歌曲《我的中国心》22歌曲《春天的故事》23欣赏《东风之珠》24歌曲《一个妈妈的女儿》25欣赏《我的祖国》27歌曲《美丽的夏牧场》28歌曲《牧歌》29歌曲《小小少年》210歌曲《爱我中华》211歌曲《啊，朋友》212欣赏《长江之歌》213歌曲《保卫黄河》214歌曲《我和你》215欣赏《放心去飞》216歌曲《友谊地久天长》217歌曲《歌声与微笑》

218、19复习、考试2。