五年级上册环境教案

教学内容认识自然认识灾害教学目标

1.帮助学生了解基本的自然灾害知识;

2.帮助学生了解与南宁有关的自然灾害知识；

3.帮助学生掌握在自然灾害中的一些基本的逃生与自救知识；

4.帮助学生树立“尊重自然，认识自然规律”的态度教学重点、难点帮助学生了解与南宁有关的自然灾害知识，树立自我保护意识教学过程

一、课前活动

5.12汶川大地震中的人们L学生手拉手，为在汶川地震中受灾的所有人祝福

5.学生交流在地震发生前的几分钟，自己在干什么，发生地震前几秒钟，自己又在做什么；地震发生时，自己的反应和感受；学校和老师的反应老师小结导入

二、认识自然灾害

1.老师讲解有关自然灾害的相关知识

2.老师介绍最近几年南宁发生过的主要自然灾害

3.学生谈感受三.自然灾害中的逃生与自救

1.学生谈自己了解的自然灾害中的逃生与自救方法

2.老师和同学视机指正

四、课堂小结自然灾害客观存在，人们没有必要害怕它，更不应该因此而讨厌自然通过改善自己的行为，减少和避免人为因素对自然灾害的引发和加剧；人也可以通过预报和预防，减少自然灾害对我们的伤害我们应该认真学习与自然灾害的相关知识，掌握与自己灾害相关的逃生方法保护自己教学内容谁是身边积极的环保行动者教学目标

1.帮助学生认识一些南宁市的政府环保机构和他们的工作；

2.帮助学生认识一些在南宁本土的民间环保组织和他们的工作，并在适当的情况下，帮助学生参与这些组织中与小学生有关的活动教学重点、难点帮助学生认识一些南宁市的政府环保机构和他们的工作，增强学生的环保意识教学过程

一、谈话导入老师谈话导入环境保护靠大家，在我们身边，还有一群环保工作者每天默默地工作着，今天，就让我们走近他们，去了解一下这一群人吧！

二、认识南宁市的环保机构

1.南宁市环境保护局

2.南宁市林业局

3.南宁市绿色志愿者联合会

4.绿土地新农人部落

三、了解环保机构的工作

1.学生交流以前听说过这些机构吗？了解的工作吗？你认为这些机构的工作与你有关吗？

2.学生讨论除了课本中列举的，你认为还有哪些事情是可以找这些机构帮忙的？

3.学生反馈如果在环境问题上的疑问，你会问哪些机构求助，你会问什么样的问题呢？

四、课堂延伸课后活动做环保志愿者，争当环境小卫士。