你快乐所以我快乐的幼儿教师演讲稿

你快乐所以我快乐的幼儿教师演讲稿篇1:幼儿老师演讲稿一你欢乐，所以我欢乐记得刚踏上工作岗位的时候，突然面对一个五彩缤纷的世界，我很感动，也很兴奋我在我的日记中写到〃我是你人生路上的一片绿叶，终究要凋零，但我仍旧坚韧地蓬勃着绿意；我是你人生路上的一盏明灯，终究要熄灭，但我仍旧执着地燃烧着盼望今生为你一一可爱的孩子，像一颗欢乐的种子降落大地，欢乐了你，欢乐了他，也欢乐了我自己〃有这么一幅画一双雪白的手捧着一颗嫩绿的幼苗这不正是我们幼儿老师的真实写照吗我们要编织这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的.梦幻，用爱拨动孩子们的心弦，奏响生活的乐章，专心感受孩子们纯真的笑脸、稚嫩的声音原来孩子就是我欢乐的源泉正值我和孩子们在一起，沉醉在欢乐里的时候，发生了一件小事那是我们班林林小伴侣由于上火鼻子流血了，我立刻又给孩子擦，又给孩子洗但还是有一两滴血滴到了衣服上接送孩子时由于太忙而没来得及跟家长说其次天，林林妈妈来了就很生气地问我〃昨天谁欺侮我们家孩子了，还打的鼻子流血都流到了衣服上〃我忙跟她解释谁也没欺侮他，他是自己流血的可他妈妈就是不信任我的话在接下来的几天里，我明显感觉到林林妈妈态度冷淡了好多，对班上的老师都不理不睬的我委屈的哭了，我怎么想也想不通，自己每天拚命的工作，把一切的爱都给了孩子，到头来却换来家长如此的态度望着家长不友善的神情，听着家长的厉声责问，我把全部的委屈都咽进肚子里，并暗下决心，肯定要通过自己的努力转变家长对我们工作的看法我主动约见林林妈妈，一次又一次真诚地向她反映孩子的状况，过了一段时间后，家长对我们的工作有了新的熟悉，现在我们已经是伴侣了这让我知道了沟通是多么的重要沟通是一座桥梁，它传递着孩子成长的信息，由此我也感到了老师这一沉甸甸的责任在幼教这块奇妙的土地上，我的追求，我的幻想，我的欢快与苦痛都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土里，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获在这片沃土里，我慢慢悟出一分耕耘，一分收获，不仅要真心地爱孩子，还要诚意的对家长只有家园合作，孩子才能健康的成长例如我们班李以恒小伴侣，他自控力量很差，常常抢别人的玩具，对人没礼貌鼓舞他，关心他，批判教育他，几乎全部的方法都用完了，在他身上一点用都没有绝望和无奈之际，我想到了家长于是，我和以恒妈妈谈了近两个小时，了解到孩子小时的一些经受爸妈工作忙，他由姥姥带大，平常都宠着他，他爱干什么就干什么，也就变成了现在这个样子我具体的和他妈妈分析了详细缘由以及照此下去的危害，并和家长针对孩子的特点制定了相关的教育方法在家长乐观协作的状况下，他真的变了特殊是一天下楼梯时，妈妈脚扭伤了，他主动给妈妈洗脚，又给妈妈倒水，使妈妈感动的泪流满面，这是儿子第一次这样暖和他的心在孩子的进步中，家长的脸上露出了绚烂的笑容这让我明白了只有你欢乐，我也能真正的欢乐一切为了孩子，用诚意和爱心来换取您对我们的放心21世纪是一个学会学习、学会生存的世纪，也是一个五彩缤纷的世纪就像山有美的姿势、鸟有美的歌声、花有美的颜色一样，孩子们也应有美的童年愿全部的父母都能同我们一起乘上那支迎风破浪的白矶，伴孩子走过路上的风风雨雨，到达盼望的彼岸你欢乐，所以我欢乐！篇2你欢乐，所以我欢乐的幼儿老师演讲稿你欢乐，所以我欢乐的幼儿老师演讲稿敬重的各位领导、老师大家好！我演讲的题目是《你欢乐，所以我欢乐》记得刚踏上工作岗位的时候，突然面对一个五彩缤纷的世界，我很感动，也很兴奋我在我的日记中写到「‘我是你人生路上的一片绿叶，终究要凋零，但我仍旧坚韧地蓬勃着绿意；我是你人生路上的一盏明灯，终究要熄灭，但我篇12你欢乐所以我欢乐作文欢乐是含苞欲放的渴望，是生气勃勃的憧憬，也是缤纷晶莹的畅想，当别人遇到困难时，你伸出援救之手，当他们欢乐时，你也会很欢乐！那是一个阳光明媚的早晨，我兴致勃勃的下楼玩儿，正值我玩得不亦乐乎时，突然听到一声微弱的叫声，我吓得魂不附体，手足无措，抓紧背靠墙壁，警惕地望着四周，过了一会儿，我壮着胆子找到声音的来源，当心翼翼地扒开藤蔓，发觉原来是一只小鸟，身上被牢固的藤蔓五花大绑，羽毛凌乱不堪，可怜地叫着我心想:这个小东西确定是在树上玩，不当心掉下来被缠住了！我又想起妈妈告知我的话〃当别人遇到困难时，你关心了别人，他欢乐时你也会欢乐〃于是，我打算关心小鸟脱离逆境我拿起四周的石块，一点一点地磨着藤蔓，可是看似很细的藤蔓却韧性十足，藤蔓仿佛在对我狞笑〃放弃吧，你不会胜利的〃可我没有放弃，倔强地一点一点地磨着……最终，只听咔嚓一声，藤蔓最终断了，小鸟用劲一飞，飞上了树枝，叫个不停，仿佛在感谢我，我筋疲力尽地坐在地上，心里却像吃了蜜一样甜，不好意思地笑了欢乐是含苞欲放的渴望……，当你关心比人时，你也会很欢乐！篇13你欢乐所以我欢乐作文当太阳从海里升起，当窗外飞过青鸟，池里安眠的莲朵，为你而歌，为你而乐，让我牵起你们那真诚的手，和你去领会早晨诗意，带你去看海上的明月你欢乐之所以我就欢乐打开记忆大门的门槛，之前发生的那件事至今让我记忆犹新还记的，那时放学了，同学们像赶集一样，冲出了教室这时我肚子饿了咕咕叫着我快速的向家跑去，把我累的满头大汗，像一只刚从水里捞上来的落汤鸡似的跑着跑着突然发觉了一个白萝卜，我快速的捡了起来，由于现在我饿的像一匹饿狼，什么东西都想吃看了看白萝卜，心里得意地想着太好了回家有萝卜纯排骨吃了，假如丢掉那应当多惋惜啊！我们不铺张！我手里拿着那个大萝卜得意洋洋地向家走去远远望去，观察两位白发苍苍，仗着拐丈的老奶奶提着两大白萝卜，其中一袋破了一个洞萝卜从洞中掉了出来我看了看手中的白萝卜想这似乎是这两位奶奶的啊！我本想送回去的，可是又怕两位老奶奶误会了我以为是我偷的，那我该怎么办啊！我今日可真倒霉啊！我想了想自言自语的说没关系，假如误会了我，我跟她们解释一下不就好了！世界上肯定不会有不化的误会！我满怀自信向远处的老奶奶走去，用那双颤抖的小手拍一下老奶奶，老奶奶转过身来说小伴侣你有什么事，需要我帮忙吗？看着那双透入出和善和亲切的眼睛，我心中的那块大石头最终落了下来亲切的地说老奶奶您的萝卜掉了，我观察了，就帮您捡了回来，这时老奶奶笑了，满脸的鱼尾纹慢慢明显了我也发自内心的笑了，肚子的饿也慢慢消逝了你欢乐所以我欢乐，没有理由，没有缘由，即使我们的风帆驶进了黑色，即使我们荆棘已将我们包围，只要有爱，一切肯定会更加美妙仍旧执着地燃烧着盼望今生为你一一可爱的孩子，像一颗欢乐的种子降落大地，欢乐了你，欢乐了他，也欢乐了我自己〃有这么一幅画一双雪白的手捧着一颗嫩绿的幼苗这不正是我们幼儿老师的真实写照吗我们要编织这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻，用爱拨动孩子们的心弦，奏响生活的乐章，专心感受孩子们纯真的笑脸、稚嫩的声音原来孩子就是我欢乐的源泉正值我和孩子们在一起，沉醉在欢乐里的时候，发生了一件小事那是我们班林林小伴侣由于上火鼻子流血了，我立刻又给孩子擦，又给孩子洗但还是有一两滴血滴到了衣服上接送孩子时由于太忙而没来得及跟家长说其次天，林林妈妈来了就很生气地问我〃昨天谁欺侮我们家孩子了，还打的鼻子流血都流到了衣服上〃我忙跟她解释谁也没欺侮他，他是自己流血的可他妈妈就是不信任我的话在接下来的几天里，我明显感觉到林林妈妈态度冷淡了好多，对班上的老师都不理不睬的我委屈的哭了，我怎么想也想不通，自己每天拚命的工作，把一切的爱都给了孩子，到头来却换来家长如此的态度望着家长不友善的神情，听着家长的厉声责问，我把全部的委屈都咽进肚子里，并暗下决心，肯定要通过自己的努力转变家长对我们工作的看法我主动约见林林妈妈，一次又一次真诚地向她反映孩子的状况，过了一段时间后，家长对我们的工作有了新的熟悉，现在我们已经是伴侣了这让我知道了沟通是多么的重要沟通是一座桥梁，它传递着孩子成长的信息，由此我也感到了老师这一沉甸甸的责任在幼教这块奇妙的土地上，我的追求，我的幻想，我的欢快与苦痛都化作了春霖秋霜，深深地融进了这片沃土里，任我在其中辛勤耕耘，欣慰收获在这片沃土里，我慢慢悟出一分耕耘，一分收获，不仅要真心地爱孩子，还要诚意的对家长只有家园合作，孩子才能健康的成长例如我们班李以恒小伴侣，他自控力量很差，常常抢别人的玩具，对人没礼貌鼓舞他，关心他，批判教育他，几乎全部的方法都用完了，在他身上一点用都没有绝望和无奈之际，我想到了家长于是，我和以恒妈妈谈了近两个小时，了解到孩子小时的一些经受爸妈工作忙，他由姥姥带大，平常都宠着他，他爱干什么就干什么，也就变成了现在这个样子我具体的和他妈妈分析了详细缘由以及照此下去的危害，并和家长针对孩子的特点制定了相关的教育方法在家长乐观协作的状况下，他真的变了特殊是一天下楼梯时，妈妈脚扭伤了，他主动给妈妈洗脚，又给妈妈倒水，使妈妈感动的泪流满面，这是儿子第一次这样暖和他的心在孩子的进步中，家长的脸上露出了绚烂的笑容这让我明白了只有你欢乐，我也能真正的欢乐一切为了孩子，用诚意和爱心来换取您对我们的放心21世纪是一个学会学习、学会生存的世纪，也是一个五彩缤纷的世纪就像山有美的姿势、鸟有美的歌声、花有美的颜色一样，孩子们也应有美的童年愿全部的父母都能同我们一起乘上那支迎风破浪的白矶，伴孩子走过路上的风风雨雨，到达盼望的彼岸你欢乐，所以我欢乐！篇3幼儿老师演讲稿你欢乐所以我欢乐，你成长所以我成长你欢乐所以我欢乐，你成长所以我成长还记得9年前的今日，我正式成为一名幼儿老师在我的脑海中幼儿老师应当是这样的像妈妈一样带着一群孩子唱呀、跳呀，孩子们在我的身边兴奋的跑着、跳着、笑着……就带着这样的向往我走进幼儿园，慢慢的这样的向往被繁多、锁碎的工作所代替，我被孩子们各种各样的表现弄得手忙脚乱，不知所措，怎么办啊？我不止一次的在心里问自己〃我该怎么办？我怎么对待这群小不点儿？〃今日的我，成长了，不再无助，不再镑徨感谢幼儿园的同事给我的一句句教导，一次次点拔；感谢园长亲切的关怀、载培与熬炼现在，孩子在我的眼中已成为鲜活的，独一无二的生命个体每个孩子都象一座宝藏等待着我发觉、发掘我喜爱走到孩子中间，看着他们天真的笑脸，听着他们欢乐的声音，捕获他们内心需求获得满意时的闪亮眼神为了让孩子的成长，我必需不断的预备自己，转变自己我发觉我可以去观看孩子了一个老师要成为孩子的引导者，首先要学习读懂孩子意大利有位教育家曾说过〃老师，应当熟悉孩子的熟悉，关注孩子的关注，惊呀孩子的惊呀，奇怪孩子的奇怪〃记得在小班，有个小伴侣叫李昊，一天保育老师告知我李昊总是铺张卫生纸，没事儿就把纸撕着玩假如是以前我可能会直接找到他给他讲不要铺张纸的道理了，我安静下来，开头认真的观看他，发觉他在卫生间把纸拿出来撕成小小的纸片，撕得很慢很专注……为什么卫生纸回让他如此的专注呢？……原来他是在用撕的方式去获得卫生纸的阅历，也想用小手做撕的动作于是我设计了一个撕的练习供应给他，他很喜爱的接受了之后我发觉原来不想用剪刀的他开头停止撕的动作主动尝试用剪刀了他的手预备好了……我学会期盼，信任孩子孩子就像一块有着巨大能量和汲取空间的海绵有自由的活动，用自己的双手与环境互动时，他们的力量就会向前进展我学会了在孩子专注时不作繁琐的干预，克制自己原本因有的〃你不会老师就教你〃的冲动2岁半的宋承睿在做插座圆柱嬉戏时，有两个圆柱体总是不能找到对应的地窖插进去，当我看到他试了一次、两次、三次还没胜利时，心里替他焦急起来我一次又一次提示自己孩子不是靠老师去帮他做而成长的，信任他，17分钟后，睿睿最终把柱体对应插好了，他的眼神中的欢乐感和满意感让我欣喜万分我庆幸，我信任了孩子我也学着对孩子说〃不知道〃，不再当〃万能的老师〃老师，不是解决问题的唯一途径，正如陶行知先生所讲的〃好的先生不教书，不是教同学，而是教同学学〃5岁的李涵睿看到但程小伴侣动手做了一个风筝，也跟着一起做风筝，他拿着一张画纸来到我面前啰老师请你帮我画一个直升飞机吧！我要做个直升机风筝，我不会画〃我可以为他画，可我说〃对不起，老师不会画怎么办呢？〃看着他转身，在活动室边转悠一边说〃有谁会画直升机？有谁会画直升机？〃一会儿宓瑞杰小伴侣就来到他身边对他说我会画，我教你看着这一幕我再一次被孩子感动了我的拒绝让他开头寻求其他解决问题的方法，这时我们莫非不为他的成长而感到傲慢欢乐吗？为了给孩子供应一个有生命力的环境，我不断学习，设计新的操作材料经常我会由于要选一样形象符合孩子需求的材料而跑遍每个大小商场、书店……多少次带着满身的疲乏回家，躺在沙发一动也不想动当我把教具投放在操作柜上，看到它吸引了孩子的留意，关心了孩子的进展时，我的内心又布满了满意感，我也为自己胜利的找到孩子的需求而兴奋还记得孩子们在小班时我为他们设计穿彩珠的工作，中班时他们开头做穿线板的工作，大班时他们用毛线针在泡沫盘上做缝工，端午节时我们又设计了缝香包的工作，孩子们用针缝香包，填香料高兴奋兴地戴着自己缝制的香包回家篇4你欢乐，所以我欢乐你欢乐，所以我欢乐欢乐是什么？小时候，爷爷对我说欢乐是根草，不用处处找长大了，老师对我说欢乐是你胜利之后的极大满意感上班了，园长对我说欢乐嘛，来自于工作本身，好好享受工作吧！我曾经那样地迷惑去年九月，怀揣着那个为人师表的漂亮幻想，怀着对欢乐的渴望，我来到碧桂园幼儿园，走进小四班，开头了整整一年准妈妈〃的实习不管事先啃了多少本育儿阅历的书籍，不管做了自认为多么充分的心理预备,面临的一切，仍使我手足无措，慌乱无助一岁半两岁的娃娃，叼着奶瓶，噫着眼泪，跚跚学步，呀呀学语，完全没有自理力量，五个，十个，十五个，二十个，涌到我的跟前天哪，一个妈妈照看一个娃娃尚且有头疼的时候，而我这样一个从来都把自己当成孩子的人，突然之间成了二十个孩子的妈妈，我该怎么做？我能做些什么呢？穿衣穿裤系鞋带，把尿擦脸擦屁股，抹抹桌子拖拖地；学会灌奶瓶，学会包纸尿片，学会给娃娃冲凉；闻一闻哪个角落有被遗漏的屎粒，看一看谁的表情不对，是该喂奶还是该撒尿--该做的渚M故了，不想做的也做了，从不曾学过的全学会了慢慢地，我知道了自己是一名老师也不是老师，我更多的更应当做的是把他们喂得饱饱的，让他们穿得暖暖的，保证他们玩得开快乐心的这就是我幻想中的老师吗？我的幻想不是这样的啊我幻想中的老师应当是站在三尺讲台引经据典，滔滔不绝享受青春带来的潇洒写意；应当是一声令下，享受千军万马闻风而动的青春带来的快感！应当是享受那种弟子百般崇敬景仰而带给来的青春应有的事业的成就感！当我拎着尿罐拿着纸巾牵着绳子穿梭在校内的时候，当我用风筒风干被孩子尿湿的裤子，努力的整理被孩子扯散的头发的时候当我沉没在一片哭声之中，左手牵一个，右手抱一个哄他们破啼为笑而精疲力竭的时候……现实和幻想的巨大落差让我深深地迷惑二十三岁，正是人生最青春、最绚烂的日子，可是我的青春的欢乐在哪里？我的青春的靓丽在哪里？我的青春的傲慢又在哪里？我的青春就这样度过吗？那一个安静的早上，在我跟第五个孩子擦完屁股之后，我实在难以咽下口中的食物忍不住跑去厕所哭了〃妈咪，你哭了呀？〃两岁的小新新竟给我递来了纸巾抬眼望去，二十几双清澈的眼睛怀疑的望着我我忍不住说miss李怎么会哭了，不过是不过是沙子掉进眼睛里罢了又一个安静的夜晚，当我放完睡，预备回家的时候，一个又一个稚嫩的声音响了起来，miss李不要走啊，miss李不要走啊，miss李我怕、、、、、、望着那一张张真诚依恋着我的小脸，我的眼眶又一次潮湿了多可爱的孩子！他们是世界上最棒最可爱的小精灵，他们的笑容象最香浓的巧克力那般甜，他们的笨笨的动作笨笨的身躯象小海豚一样可爱而只有我能拥有这些小精灵的爱，鼻涕虫般粘着你的爱；只有我能破译他们含混不清的话语，成为他们的伴侣；只有我能享受二十多个最纯净的吻最纯真的爱，更只有我能享受与他们一起成长的欢乐！看着他们会自己上厕所，自己吃饭，自己穿衣，更听到他们会表达自己的爱miss李你好美丽哦！miss李我最喜爱你！miss李去我家玩……欢乐像潮水一样漫过我的心田欢乐是什么？我明白了，只要全身心地付出我的爱，我就能收获爱和欢乐是啊，欢乐是根草，不用处处找欢乐是胜利之后的极大满意感欢乐就来自于工作本身！！篇5你欢乐所以我欢乐你欢乐所以我欢乐人与人之间的交往，总是伴随着情感的互动我们与孩子们朝夕相处，融洽的师生情感，让孩子们欢乐，也会令我们自己欢乐让同学们有一个开心的心情，让他们每天都能健康地成长，应当是我们老师情感上的最大满意为了了解孩子们的心情，也为了让他们尽可能拥有一个好心情，我在教室中耕耘了一片‘心情园〃〃心情园〃由三部分组成，第一部分是〃心情花〃和〃欢乐花〃,也是展现同学们一天心情的风雨表〃其次部分是〃心情袋〃和“知己袋〃,这是同学们内心世界的真实袒露，也是他们宣泄自己情感和与人沟通的一种方式第三部分是〃展现表〃，是对同学们爱学习、守纪律、关怀集体、喜爱劳动等好品质的展现，也是激励同学们发奋向上、乐观进取的展现台走进教室，推开门，首先映入你眼帘的是小柜上的7盆塑料插花，这是同学们的〃心情花〃每盆花代表一个小队，下面有象征着每个同学心情的3张卡片开心的笑脸，安静的心情，生气的小嘴同学们每天到校的第一件事就是把自己今日的心情告知大家，要是在一天中心情有了变化，可以随时更换在教室的阳台上摆着10盆〃欢乐花〃，有粉红的牵牛花、洁白的四季梅、火红的海棠花，还有碧绿的水竹、茂密的令箭以及布满生命力的仙人掌这里是同学们的种植园假如一天中哪个小队的大多数同学心情开心，就可以在〃欢乐花〃下翻开自己小队的象征花，并且可以为这盆花浇水、松土，体验到欢乐心情带来的种植的乐趣经过一段时间的观看，我发觉心情开心的孩子是大多数，常常挂着笑脸的有28人，7个小队每天都能得到〃欢乐花〃，说明大多数孩子在这个集体中生活得开心，每天能以较好的心理状态来迎接他们的学习生活对于那些没有挂笑脸的孩子，我会准时和他们取得联系，了解他们的困惑，努力关心他们调整心态在教室的前方，有一个布制的工艺袋，上面是3个知心袋，分别写着〃老师是你的伴侣〃、〃同学是你的知己〃、〃家长是你的亲人〃，让同学们随时用不记名的方式，表达自己想说的、话下面是两个〃心情袋〃，同学们可以随时把自己的苦恼和欢乐用简洁明白的文字形式表达出来,让大家与他们共享欢乐，同时也来分担和排解他们的苦恼〃知心袋〃每天都能收到同学们给老师、同学、家长的便条，其中燕冉同学给老师写道请老师把作业本上的叉子打小一点，行吗？〃郝思琦同学写道〃我盼望您再穿美丽点，变得再年轻一点〃有的同学给其他同学写道〃我盼望Lucy下课不要大声嚷〃〃Date要是能按时完成作业，我们小队就会是第一〃还有的同学给家长写道「妈妈我真的不想跳舞了爸爸请你不要总是回来得这样晚〃虽然这只是一些简短甚至稚嫩的言语，但却是孩子们真实情感的流露对于反映出的问题，我尽量先调查，再找他们谈心有些给家长的看法，我也准时传达给家长，而且能感到家长们的行为也在渐渐转变〃心情袋〃收到的反馈远远超出了〃知心袋〃有的同学说〃我喜爱听老师读书的声音〃英语课上的嬉戏最让我快乐〃〃过生日收到博鑫的礼物，让我好兴奋〃有的同学说当别的同学打我时，我很苦恼〃〃每次考试总是出错，不能考出自己的水平，很是苦恼〃针对孩子们反映的状况，我准时与他们进行沟通，或利用班会进行专题争论，教孩子们调整心态，尽量保持一颗平和的心，学会宽容，学会理解和敬重他人在教室壁报的同侧，有4张〃展现表〃，它们分别是〃学习的小榜样〃、〃纪律的小标兵〃、〃喜爱集体的小卫士〃和〃喜爱劳动、关怀他人的小楷模〃在这个展现台上，同学们可以感受到胜利的欢乐，体验到收获的乐趣下课孩子们围着〃展现台〃，查找着自己的照片，数着自己的小星星，摆放着自己的红旗，脸上洋溢着幸福的微笑每天看到同学们开心的笑脸，感受到他们质朴的情感，作为一名老师，我们的心情又怎么能不开心呢？篇6你欢乐，所以我欢乐什么是欢乐呢？有这样一则故事有一只斜飞的小喜鹊，在一个居民区迷了路，不能回巢，居民们见了，就纷纷拿出水果、食物来喂养它时间一长，这只喜鹊就和居民们成了好伴侣，变得乐不思蜀了，居民也从中获得了乐趣就这么一件小事，却能充分说明关爱他人就等于关爱自己，付出就有回报，你欢乐所以我欢乐！是的，你欢乐所以我欢乐，尤其是发生了那件事后，我最终明白了这句话的意思低班级的时候我很喜爱吃棒棒糖棒棒糖含在嘴里，那感觉真的很好有事没事，我的嘴里都会含着一根棒棒糖有一天，我嘴里含着一根棒棒糖，手上还拿着一小袋棒棒糖，欢乐的走着路上的小孩时不时的回头看着我很简洁，嘴馋这时，有个比我小一点的男孩向我走过来，在离我一步左右的地方停下来，歪着头，允着食指，愣愣的看着我手中的棒棒糖瞧他那样，口水都快流出来了我看了他一眼，想了想，给他吗？可这是我好不简单央求妈妈给我买的，一个星期才有一次这样的机会呢但……但……看着小男孩的眼神，唉，还是给他吃吧于是，我从左边的小袋子里掏出了棒棒糖，看了看，有五根，我伸出手，预备递给他小男孩的眼睛立刻一亮，笑眯眯的望着我棒棒糖就要递到小男孩手中了，突然，我也不知道当时怎么想的，拿棒棒糖的手在空中停留了一下，接着，把手缩了回来，从手中拿走两根棒棒糖，放回了袋子里在看那小男孩，刚才的微笑消逝了，眼神黯淡了下去我又想了想，把刚刚放进袋子的那两根棒棒糖重新拿出来，一起递给了他小男孩接过糖，笑了看着他欣喜的眼神，我也笑了当时，对我来讲是一种莫名的感觉，以前从未有过的感觉欢乐？对，很欢乐的感觉！那次，我虽然少吃了几根棒棒糖，但我心中却第一次感受到了赐予也是一种欢乐，这种欢乐是我制造的是的，你欢乐，所以我欢乐！篇7〃你欢乐所以我欢乐……〃老师是一个很多人都艳羡的行业，由于自古以来这个职业都被人们赞扬为传道授业解惑者、人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、红烛等等还有一个缘由是老师每年有两个假期，一年当中最冷最热季节都可以在家里度过作为一名英语老师，特殊是学校的英语老师,我觉得我们比其他学科的老师会多出许多的苦恼，也会多出更多的欢乐应当说我们是一群辛苦却欢乐的年轻人欢乐，源自我的同学同学一声简短的Good morning,Miss Ma!〃能使我的心情好上一成天；一名后进生的举手发言会让我感动不已；与同学一起做嬉戏时，我会感觉自己就是他们的伴侣；同学取得很好的成果时，我会感到无比傲慢……不会遗忘与同学们一起去海洋馆参观时，他们所表现出来的那种无法掩饰的喜悦与热忱车上，听着他们一句句不设防的心语，看着一张张天真无邪的脸，我真的.感觉自己就是最幸福的人同学欢乐，所以我欢乐；同学还不够欢乐，所以我苦恼或许，这是每一个老师的心声苦恼也有许多首先，工作量大我们除了要完成自己一周18节课的课堂教学还要利用很多业余时间来抽查同学的朗读和背诵状况和对后进生进行辅导再加上备课，批作业等一些事情，经常会把我们累得够呛其次，在有的同学和家长心里对英语课不够重视，许多工作都无法正常进行但是面对着一个班级300多个同学我从来没有说哪个同学需要我的关心我去推诿或借故不去关心他，也从来没有由于哪个家长不重视英语我就不和她沟通曾经有一个各科都被列为后进生的同学，我刚刚接触他时觉得他并不像其他老师说的那样差，由于我她每次见到我时都是主动向我问好的，在我的心里他除了学习不好以外没有什么其他问题最起码他懂得敬重老师，能主动向我问好也说明他还比较喜爱我于是我主动找班主任了解他的状况，班主任连连摇头对我说他连语文都学不会你还要求他学英语，怎么可能？听了这话我的心有点凉，对于这样一个同学我要不要在他的身上下大功夫呢？思考了几秒钟我的脑海里闪过一个念头一当然要！是啊，老师怎么能放弃自己的同学呢？我想假如这个孩子是我的孩子我确定不会放弃他的，所以我告知自己要把这个孩子当我自己的孩子一样来教她于是我找来他在了解他的一些状况后我打算先从英语字母教起，我在本子上写下几个字母叫她照着我写的回家在抄写几遍，并教给他这些字母的读音其次天再问她前一天学习过的内容，假如她记住了前一天我教她的内容我就准时地表扬她，让她有一种胜利的喜悦渐渐的她对英语学习有了爱好，从以前不情愿来我的办公室变得每天都自己主动来叫我教她，当然她的成果也因此而进步了不少过了一段时间，我在她们班讲评作业的时候特意拿出她的本子点评，当她看到自己的本子被我举起来时，我看到她的眉头皱了起来，可能是觉得我会批判她吧没想到事情恰恰相反，我把她的本子一张张的翻开给同学们看，她的作业从最开头的满篇错误到后来的回回都是优加，我看到同学们的表情也由一开头的不屑、惊异变为敬佩、赞许翻到最终我问大家你们最想对她说些什么，没想到全班竟然同时响起了雷鸣般的掌声这是大家对她最大的确定，我想对她来说也可能是久违的赞扬，她的眼角含着泪花，是快乐地眼泪其实每个孩子内心都是需要别人的确定和鼓舞的，尤其是小孩子们，所以我对她们从来不吝啬赞美的话，只要能看到他的一个优点篇8你欢乐所以我欢乐你欢乐所以我欢乐人与人之间的交往，总是伴随着情感的互动我们与孩子们朝夕相处，融洽的师生情感，让孩子们欢乐，也会令我们自己欢乐让同学们有一个开心的心情，让他们每天都能健康地成长，应当是我们老师情感上的最大满意为了了解孩子们的心情，也为了让他们尽可能拥有一个好心情，我在教室中耕耘了一片〃心情园〃〃心情园〃由三部分组成，第一部分是〃心情花〃和〃欢乐花〃，也是展现同学们一天心情的〃风雨表〃其次部分是〃心情袋〃和〃知己袋〃，这是同学们内心世界的真实袒露，也是他们宣泄自己情感和与人沟通的一种方式第三部分是“展现表〃，是对同学们爱学习、守纪律、关怀集体、喜爱劳动等好品质的展现，也是激励同学们发奋向上、乐观进取的展现台走进教室，推开门，首先映入你眼帘的是小柜上的7盆塑料插花，这是同学们的〃心情花〃每盆花代表一个小队，下面有象征着每个同学心情的3张卡片开心的笑脸，安静的心情，生气的小嘴同学们每天到校的第一件事就是把自己今日的‘心情告知大家，要是在一天中心情有了变化，可以随时更换在教室的阳台上摆着10盆〃欢乐花〃，有粉红的牵牛花、洁白的四季梅、火红的海棠花，还有碧绿的水竹、茂密的令箭以及布满生命力的仙人掌这里是同学们的种植园假如一天中哪个小队的大多数同学心情开心，就可以在〃欢乐花〃下翻开自己小队的象征花，并且可以为这盆花浇水、松土，体验到欢乐心情带来的种植的乐趣经过一段时间的观看，我发觉心情开心的孩子是大多数，常常挂着笑脸的有28人，7个小队每天都能得到欢乐花〃，说明大多数孩子在这个集体中生活得开心，每天能以较好的心理状态来迎接他们的学习生活对于那些没有挂笑脸的孩子，我会准时和他们取得联系，了解他们的困惑，努力关心他们调整心态在教室的前方，有一个布制的工艺袋，上面是3个知心袋，分别写着〃老师是你的伴侣〃、〃同学是你的知己〃、〃家长是你的亲人〃，让同学们随时用不记名的方式，表达自己想说的话下面是两个心情袋〃，同学们可以随时把自己的苦恼和欢乐用简洁明白的文字形式表达出来,让大家与他们共享欢乐，同时也来分担和排解他们的苦恼〃知心袋〃每天都能收到同学们给老师、同学、家长的便条，其中燕冉同学给老师写道「请老师把作业本上的叉子打小一点，行吗？〃郝思琦同学写道〃我盼望您再穿美丽点，变得再年轻一点〃有的同学给其他同学写道〃我盼望Lucy下课不要大声嚷〃Date要是能按时完成作业，我们小队就会是第一〃还有的同学给家长写道〃妈妈我真的不想跳舞了爸爸请你不要总是回来得这样晚〃虽然这只是一些简短甚至稚嫩的言语，但却是孩子们真实情感的流露对于反映出的问题，我尽量先调查，再找他们谈心有些给家长的看法，我也准时传达给家长，而且能感到家长们的行为也在渐渐转变〃心情袋〃收到的反馈远远超出了〃知心袋〃有的同学说〃我喜爱听老师读书的声音

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[2]篇9你欢乐，所以我欢乐作为医生，每天和病人打交道，看惯生老病死，已经很少有事情让我感动了你欢乐，所以我欢乐那天，我接诊了一个患乳腺癌的患者，五十多岁，由于发觉得晚，病情已到晚期，并且肺部已有转移，手术已没有任何意义在我看来，这样的病人花钱看病已没有什么用处，在有生之年多吃点喝点才是正经我的看法已对病人的丈夫明确过了，看得出他是多么的难过和失落，当时他那种绝望的神情简直让我自责现代人都在提倡病人有病情的知情权，我正在考虑怎样和病人交待病情那女人的丈夫走进来，还顺便掩上了门男人很尊敬的样子，有点笨嘴拙舌，他对我絮絮叨叨地说了很多的话最终我最终听明白了，他恳求我不要将病情的严峻性告知他的妻子，由于她还不知道，只以为是乳腺上长了一个小瘤子，割掉就没事了这并不惊奇，很多病人家属都有这样的要求，他们怕得病的人禁不起打击而失去生活的信念事实上也是这样，临床上，很多癌症病人的死亡并不是由于疾病本身的恶化和进展，而是由于知道病情以后的病人失去活下去的信念，这样会加速病人的死亡我自然答应了他的恳求，同时对他说手术已无多大意义，他还可以节约一笔手术费，可以用这笔钱让他的妻子吃些好的，或者玩得快乐些我还对他建议说我有一个好伴侣在旅行社，假如他情愿，他可以带他妻子去香港玩一圈，我可以和我伴侣说给他们最优待的价钱出乎我意料，他却坚决地要求手术肯定要做，但是只要切除乳腺上那个小肿瘤就可以了，他说他知道那样对他妻子的病情并无关心，但是可以让他的妻子放心，让她认为她真的只是得了一个小小的病，并不是什么大病看得出他很爱他的妻子，他很坚决，我只有答应为他们支配手术同一天下午，我正在办公，一个面容安静的女人推门而入，是那个女患者我留意观看了她一下，她实在是一个不起眼的女人，衣着朴实长相平凡，很瘦也很老了，从各方面说都是个平常人家的平常女人，表面上看不出有什么魅力，但是我知道她的男人深爱着她她的话不多但很直接也很有条理，这让我知道她是个很理性的女人她的意思大致有三条第一，她说，她早已知道她的病情，由于她很早以前在村里当过赤脚医生，她已在家看过相关方面的书，知道自己得了那种不好的病，而且已经很严峻其次，她让我不要将实际病情告知她的丈夫，她说，她这一生都是她照看他，老了也不想让他过分担忧第三，她要求手术，但是只要切除她乳腺上的小肿瘤就可以了，做做样子可以劝慰她的丈夫，以为她真的只得了小小的病女人条理清楚地说着，我已经呆住了，我想不到一对夫妻在不同的时间对我做了同样的要求在某一时刻，我还以为她是有意来摸索虚实要向我了解病情的但很快我就知道我错了，她是真的知道自己究竟得了什么病我只有用好言好语告知她实际上她的病情并没她想像的那么严峻，只要做完手术就可以痊愈了她却安静地笑着打断我的话，她说，感谢你，医生，我的病我知道，我只要求你对他保密我正不知如何是好的时候，女人的丈夫推门进来了，看到女人后一脸惶恐的样子女人见了他，却首先开口说〃你来得正好你看，我刚刚问了医生，医生说，我这只是一个小小的纤维瘤，做了小手术切掉就没事了，就像十年前我的表姐长的那个一样她现在好好的呢!〃女人一脸绚烂的笑，看不出任何假装的痕迹，男人也很快乐的样子，‘就是嘛，手术切掉就没事了，我们走吧，别耽搁医生工作了〃女人就起身让男人搀扶着走了出去，临出门的时候女人还特意回过头来对我说了声〃感谢〃o两人快乐的样子仿佛真的是她只患了一个小毛病，而不是让人谈之色变的〃癌〃那一刻，望着他们两张苍老但却有着孩童般无邪笑容的脸，还有他们已略显佝偻的背影，我突然内心布满了感动，看惯了人世间的生老病死，我以为我早已麻木了，但此刻我却为这对老夫妻所感动着，为他们相濡以沫的感情我有着要为他们做些什么的冲动，而我又能做些什么呢？我依从了他们的看法，事实上我已无从选择，手术很小，我也只是做了我所能做的事后，他们很快出了院，出院的时候，那个丈夫又来到我的诊室，红着脸问我是不是去香港旅游真的可以优待很多他说他要带他的妻子去香港玩，看看灯红酒绿的世界，他说他的妻子跟着他没享过什么福，他想让她在有生之年里能快欢乐乐地生活，但钱不多，请我帮忙看能不能更优待些我当然义不容辞，我找我那当导游的伴侣给了他最优待的价格，并托我那伴侣沿途对他们多加照看后来我听伴侣说，这对老夫妻是他所见过的最恩爱的一对老人，也是香港之游最快乐的一对最终，他给了我一盘录像带，是那对老夫妻的香港之游，他们说很感谢我，知道我很关怀他们，所以特意录了像让我知道现在他们是多么的欢乐听着伴侣的诉说，我的脑海里突然涌出一句话你欢乐，所以我欢乐篇10你欢乐，所以我欢乐作文你欢乐，所以我欢乐作文以前，在我们小院里有一个乐于助人的老太太她和气可亲，时常戴着一副神奇的眼镜别人需要关心时，她总是神不知鬼不觉地消失在别人的面前，我都开头怀疑她是不是一个仙女，下凡到人间做好事来了有一天，我到院子里玩突然，我看到一个三岁的小男孩不当心跌倒了我正准备去扶他，突然老奶奶如一阵龙卷风似的跑到了小男孩身边，把他扶了起来于是，我离开了过了一些天，老太太去买菜，回来后，不当心跌了一跤我观察了，想〃她应当能站起来吧！〃于是，我想从她身边走过去一阵风吹来，胸前鲜红的红领巾飘了起来，它似乎在批判我〃你不是少先队员吗？怎么连这点小事情也懒得做？你不配戴我！不配!〃我脸红了，爱心的，力气把我推到了老奶奶的身边，我把她扶了起来她站了起来，冲我笑笑，我也冲她笑笑此时此刻，我最终领悟了老奶奶为什么总是在别人需要关心的时候消失，明白了“你欢乐，所以我欢乐〃的含义篇11你欢乐，所以我欢乐作文你欢乐，所以我欢乐作文付出，又为何不是一种欢乐？为什么医生救活了一个濒临死亡的病人而欢乐，为什么老师为一个学习落后生辅导学习后，成果提高了，会洋溢出一种发自心底的微笑？这些都是由于付出予人玫瑰，手留余香，付出何尝不是一种欢乐？在我过去的儿年里，很多事就证明了，付出，是一种欢乐，就拿这件事来说吧那年，我正在上三班级，早上妈妈给我一把钥匙，对我说〃儿子，晚上我和爸爸都要加班，十点才回来，你用这把钥匙开门吧，记住，别丢了〃于是，妈妈在钥匙上系了一条带子，挂在我的脖子上那天的最终一节课是体育课，老师为了熬炼我们的体能，就让我们长跑一千米，争强好胜的我奋力拼搏，获得了第一名的好成果放学了，同学小明和我住在一个小区，我们结伴走回家，一路上有说有笑，到了小区才发觉一一脖子上的钥匙丢了小明看我急得像热锅上的蚂蚁，便一边劝慰我一边问我‘你在什么时候钥匙还没丢？〃〃在体育课前还在的〃我想了一会，坚决地说〃那对了，确定在操场上丢的〃我们便一路小跑去了学校在操场上，我和小明分头找钥匙我弓着背，低着头，趴在地上查找，那渐渐吞吞的速度就像蜗牛在长四百米的环形跑道上爬一样，头一会向左转，看看左边有没有，一会又把头向右转，看看右面有没有大约十五分钟过去了，我越来越急，头上的汗也越来越多突然，听到了一声欢快的召唤声〃你快来啊，找到钥匙了〃我听到了这个喜讯，如百米冲刺一般，冲了过去只见小明满脸笑容，感动地甩着一根带子，带子上的那把钥匙正是我的在回去的路上，回想起刚才他找到钥匙时那兴奋的样子，我内心始终有一个怀疑他找到了我的钥匙，他为什么这么欢乐？在我家的楼道口，我问他「为什么你找到我的钥匙时，如此欢乐〃〃由于你欢乐，所以我欢乐啊！〃小明笑着说道那一刻，我呆住了，我似乎懂得了什么经过了几年的岁月，很多事我已经忘却，但那件事，永久忘不了，特殊是那句话你欢乐，所以我欢乐一辈子我也忘不了。