幼儿园刚开学教案7篇

幼儿园刚开学教案篇7教案是老师备课必需要写的书面文件，优秀的教案可以让我们的课堂更加生动，教案是为了关心我们活跃课堂，只有将它制定完善，我们的教学水平才会有所提升，以下是范文社我细心为您推举的幼儿园刚开学教案7篇，供大家参考幼儿园刚开学教案篇1活动目标

1、稳定幼儿心情，鼓舞幼儿能高兴奋兴上幼儿园

2、熟识幼儿园环境、老师，激发幼儿情愿上幼儿园的情感活动预备

1、各种桌面玩具、滚动小车等

2、熟识每位幼儿的姓名、了解其共性活动重点通过嬉戏活动，让幼儿宠爱上幼儿园活动难点让幼儿情愿上幼儿园活动过程

1、稳定幼儿心情1师今日很兴奋能熟悉这么多的小伴侣，我是常老师，我们班有很多好玩的玩具，你们会玩吗？〃3财产平安，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映或报警4饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意

五、平安教育总结新学期开学以来，为提高全体同学的平安意识和自护自救力量，预防和杜绝各类事故的发生，我乐观实行有效措施，仔细上好新学期堂平安课在开学天对同学进行平安教育平安教育内容紧扣同学实际，主要从以下三方面绽开教育一是教育同学时刻留意交通平安，平常外出严格遵守交通规章，不乘坐无平安保障的黑车、病车等二是教育同学谨防发生在身边的损害事故，用血淋淋的事例教育同学平常严格遵守《守则》《规范》，远离同学损害事故三是教育同学做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的准时自觉就医等同时，给同学上的平安课，坚持平安，落实平安措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等学问的宣扬及交通法规、卫生学问、平安常规等学问教育，切实提高了孩子们的平安意识和平安防范的力量，为全学期学校教育教学工作的顺当开展打下了扎实的基础幼儿园刚开学教案篇6活动目标

1、通过开学第一课教育活动，让幼儿感受到幼儿园的欢乐生活

2、引导幼儿体验“长大一岁〃，做哥哥姐姐的欢乐活动时间20xx年9月5日活动地点幼儿园，后院活动预备

1、环境、场地的布置

2、中大班幼儿节目预备参与对象幼儿园全体老师和幼儿活动流程

一、开场词尊敬的园长、友爱的老师、小伴侣们大家好！过了一个暑假，我们又回到了幼儿园在这漂亮欢快的日子，我们幼儿园的老师、小伴侣们团聚在这里，进行我园xxxxxx年开学第一课教育活动，迎接布满盼望的新学年在这里，我们首先要庆贺小班的新小伴侣上幼儿园啦!还要庆贺原来小班、中班的小伴侣升为中班、大班的哥哥姐姐啦!你们快乐吗？

二、园长致辞下面请我们的园长X老师代表群体老师，发表新学期对小伴侣们的盼望和盼望！可爱的小伴侣们好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经静静来临我站在这里，望着小伴侣们快乐的笑脸，我的心情无比兴奋，也无比感动在这美妙祥和的日子，我们卓美天使幼儿园的全体教职员工、同学团聚在这里，进行我园XXXXXXXXXXXX年开学第一课教育活动，迎接布满盼望的新学年你们快乐吗？首先欢迎新入园的小伴侣们，你们将和哥哥姐姐、老师们一起开头你们在幼儿园的暂新的集体生活，盼望你在幼儿园的每一天都健康、快乐、欢乐;其次恭喜升班的小伴侣们，你们又长大了一岁，到了新的班级，开头学习新的课程，盼望你们能学到更多的学问新学期新面貌，幼儿园为小伴侣添置了新玩具、创设了美丽的环境、老师们为小伴侣设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小伴侣预备了养分丰富、味道鲜美的饭菜盼望小伴侣每天高兴奋兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开快乐心地学习、嬉戏,你们将在这里学到许多许多的本事，成为聪慧能干可爱的小博士！最终，送上我为幼儿园写的一首诗歌XX万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家笑声遍唱余心乐，处处阳光满院花我的讲话完了，感谢大家!！感谢x老师!盼望小伴侣们能记住王老师的话，在幼儿园健康欢乐的成长!

三、下面，让我们欢迎学前班和聪聪班的小哥哥小姐姐为我们带来的音乐律动表演操《我真的很不错》感谢中大班的小伴侣给我们带来的精彩演出接下来的时间请各班的老师带领小伴侣们去熟识自己的班级和新来的小伴侣开学第一课教育活动到此结束！幼儿园刚开学教案篇7

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动环节中

3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往

二、教学预备

1、保教人员检查活动室内外的平安

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境

3、健子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好

2、通过“问、看、查、摸〃对幼儿晨检，消退平安隐患

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣

（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题

（四）户外活动师幼一起踢毯子教育幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥

（五）室内活动

1、说说自己的新发觉

（1）教室里有哪些平安隐患？

（2）厕全部哪些平安隐患？

（3）户外有哪些平安隐患？

2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安

（六）离园活动

1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失

2、知道靠右走，不抢行

3、根据幼儿园的作息时间入园

（七）延长活动家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教育目标师瞧，老师手上的玩具还会动呢，你们想玩吗？〃幼儿玩各种玩具2对于个别哭闹的幼儿，老师急躁劝慰，和他们交谈，抱抱他们,培育他们与老师的感情

2、组织幼儿熟悉厕所师〃小伴侣们看，这是我们小伴侣大小便的地方，叫厕所假如我们小伴侣想大小便，就必需到厕所里来，不能推也不能挤，留意平安〃幼儿尝试自己大小便，老师、阿姨关心指导

3、熟识老师、小伴侣师〃我们班这么多小伴侣都有自己的名字，你们能告知我，叫什么名字吗？你们喜爱做什么事吗？〃幼儿介绍自己的名字

4、老师总结师我们幼儿园里有很多小伴侣，有各种各样玩具，老师特别喜爱跟小伴侣在一起，你们情愿上幼儿园吗？老师盼望明天每个小伴侣高兴奋兴地来上学幼儿园开学第一天教案，开学第一天对于老师来说一般都是具有挑战性的一天，孩子们在暑假玩了两个月，开学第一天要给她们收收心,让他们开头熟悉到要开头上学了幼儿园刚开学教案篇2活动目标

1、能把握诗歌的内容，会用不同的语气朗诵诗歌，较有感情

2、对做大班小伴侣有份骄傲感活动预备配乐的诗歌朗诵磁带、录音机活动过程

1、创设情景老师叙述自己的遭受〃有一天我到一个幼儿园去参观，碰一个小伴侣正在帮弟弟妹妹穿衣服，我问他你是哪个班的？〃他骄傲地对我说‘我是大班小伴侣！，我夸他真能干，他说，这些是我应当的，他还朗诵了一首诗歌给我听，你们想听吗？〃

2、老师有感情、有表情地朗诵诗歌两遍

3、引导幼儿把握诗歌内容1诗歌的名字叫什么？2诗歌里小伴侣说了些什么？做了些什么？

4、幼儿跟老师一起朗诵诗歌两遍，学习新词“夸奖〃

5、分句练习老师一句，幼儿一句，也可反过来

6、将幼儿朗诵的进行录音，并观赏最终请声音响的大声朗诵一遍

一、教育教学目标

1、巩固幼儿已有的一日生活常规和各种生活习惯

2、引导幼儿实现以家庭生活为主到以幼儿园生活为主的转变，将平安教育渗透到各个活动环节中

3、学会关怀和关心中小班的弟弟妹妹，学会和同伴团结友爱，学习用关怀爱惜的语言和小伴侣交往

二、教学预备

1、保教人员检查活动室内外的平安

2、课前带孩子参观幼儿园，进一步熟识四周的环境

3、毯子

三、活动过程

（一）入园活动

1、热忱接待幼儿入园，师幼相互问好

2、通过〃问、看、查、摸〃对幼儿晨检，消退平安隐患

（二）谈话活动

1、让幼儿谈谈自己的新变化，新感觉，知道自己又长大了一岁

2、启发引导幼儿说说自己应怎样做，才是个有礼貌的小伴侣

（三）如厕在分组排队上厕所的过程中，发觉问题，解决问题

（四）户外活动师幼一起踢健子教育幼儿在户外不乱跑，听从老师的指挥

（五）室内活动

1、说说自己的新发觉

（1）教室里有哪些平安隐患？

（2）厕全部哪些平安隐患？

（3）户外有哪些平安隐患？

2、做好哥哥，好姐姐知道做表率，不欺小，尊长辈，讲平安

（六）离园活动

1、认真听值日生叫名字，不跟生疏人走，拉紧家长的手，以防丢失

2、知道靠右走，不抢行

3、根据幼儿园的作息时间入园

（七）延长活动家长给孩子讲生活中的平安学问，增加幼儿的平安意识，实现家园共育的教育目标幼儿园刚开学教案篇3目标1理解故事内容，学习故事中的对话2体验开快乐心上幼儿园的情感预备故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开快乐心上幼儿园》教学重点学习故事中的对话教学难点故事表演过程

1、倾听录音了解故事内容幼儿第一遍倾听后，告知同伴故事的名称师生共同听故事录音故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容出示背景图和故事中的动物形象叙述故事小青蛙观察小鸭子、小乌龟是怎么说的？小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴争论故事内容，老师巡回倾听为什么要开快乐心上幼儿园？

3、情景表演，体验高兴奋兴上幼儿园的情感观看大班幼儿的表演大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开快乐心上幼儿园的情感

4、阅历迁移、表达感受你会将自己开快乐心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演,老师观看、鼓舞幼儿5小结叙述幼儿表演状况幼儿园刚开学教案篇4设计意图大班下学期，幼儿多数为自己即将成为一名学校生，感到特别骄傲,但仍有部分幼儿时间观念不强，入园不准时;并且在与学校老师的沟通中得知，很多幼儿在刚升入学校时，不了解学校生基本的学习和生活常规，导致消失上课小便或憋尿、课堂上玩玩具等现象针对这一状况，我设计了《开学第一天》这一语言活动，引导幼儿在理解故事、编故事的过程中，初步了解学校生的基本规范，为幼儿能顺当入学校打好基础活动目标

1、引导幼儿仔细倾听故事，并在理解故事内容的基础上，制造性地、合理地续编小猴子其次天上学的故事

2、鼓舞幼儿清晰连贯地表达自己的观点，并能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好

3、引导幼儿初步了解学校生的学习和生活常规，萌发幼儿做学校生愿望活动重难点活动重点幼儿在理解故事的基础上，能说出小猴子哪些地方表现好，哪些地方表现不好，了解学校生的学习和生活常规活动难点幼儿能完整条理的续编故事活动预备教学用幻灯片预备活动过程

一、谈话导入课题小伴侣，你们快要上学校了，老师真为你们感到骄傲今日老师给大家带来一个关于小猴子上学的故事，我们一起听一听小猴子开学第一天发生了些什么事儿〃

二、结合幻灯片，分段叙述、分析故事，关心幼儿理解故事内容

1、叙述第一段故事，提问

（1）小猴子晚起一分钟，结果会怎么样呢？

（2）小猴子在家里是怎么做的？

（3）在小猴子上学的路上发生了什么事？小结小猴子晚起了一分钟，却在十字路口碰上红灯，晚了一班车，迟到了20分钟，这说明每一分钟都很重要，我们要珍惜时间，珍惜每一分每一秒

2、叙述其次段故事，提问

（1）小猴子为什么会坐立担心？

（2）长颈鹿老师为什么会叹气？

（3）课间非常钟还可以干什么？小结课间非常钟可以尽情的放松，但需要的话应当先喝水小便,也就是要合理用好课间非常钟

3、第三段故事，提问假如你是小猴子你会怎么做呢？

4、叙述最终一段，提问请小伴侣帮小猴子想一想，怎样合理的利用时间？

三、师幼一同看幻灯片完整地叙述故事，提问

（1）我们应当学习小猴子的那些地方？需要提示小猴子留意什么（在完整讲故事以前提问）

（2）小猴子懂事的点了点头，那么小猴子上学的其次天，它会怎么做呢（故事讲完后提问）

四、引导幼儿续编故事，进一步让幼儿了解学校生的学习和生活

1、同伴之间相互争论

2、个别叙述（鼓舞幼儿用一些成语或词语等）

五、活动结束，谈话激发幼儿学做一名优秀学校生的愿望老师信任，小猴子听了老师、爸爸妈妈和我们小伴侣的话，确定会变为一名不错的学校生，我们把这个好消息去讲给班里其他的小伴侣听一听吧!〃幼儿园刚开学教案篇5教学目标

1、充分熟悉平安工作的重要意义

2、在学习和生活中留意人身平安，饮食平安，交通平安等

3、进行预防灾难，防肺结核的教育教学过程

一、导入列举诞生活中的平安事例

二、平安工作的重要性

1、xx大路上的交通事故时有发生，是由于平安意识不强

2、班级举例，学校发生的事故及后果

3、国家、政府狠抓平安教育工作

4、目前学校抓的几项工作

三、同学应留意平安的地方

1、同学争论

2、集体归纳

（1）人身平安，在校内内或大路上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，课外不玩火，不玩火

（2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。