水平三（五年级）体育《篮球--原地单手肩上投篮》教学设计及教案

篮球一一原地单手肩上投篮教学设计

一、指导思想篮球运动在小学阶段非常受学生欢迎，大家都喜欢投篮准的同学,但往往有好多同学投篮动作不正规，严重影响日后动作提升，导致减少对篮球运动的热爱让学生掌握正确的投篮方法，促进学生热爱体育运动，增强体质，更好达到“健康第一”的中心思想

二、教学目标认知目标熟知原地单手肩上投篮的动作姿势，知晓原地单手肩上

1.投篮的有关知识技能目标左右的学生在原地单手肩上投篮时，能做到准备姿

2.60%势正确，基本掌握原地单手肩上投篮的动作方法，并尝试运用左40%右的学生能在有提示下完成动作练习、身体健康发展学生身体的协调性3

三、重难点重点持球手法正确，做好三个度角”，肘关节内收“90难点脚蹬地发力后，全身协调用力及球出手时手腕连贯用力

四、教学策略与手段本课教学安排，教师讲解示范动作，学生认识原地单手肩上投篮动作方法，要求同学们都能熟知分解动作要领，站立姿势和持球手法练习持球准备姿势，同学们相互检查、提醒，教师巡查纠正原地做徒手无球投篮练习，分组练习有球自投篮练习，俩人一组互投篮练习，小组持球投篮筐练习

五、常见错误和解决办法易犯错误、持球手法不正确，、肘关节过度外展，、没有用屈腕123拨指的力量，、全身用力不协调解决办法，做多几次徒手练习，原地做4有球练习，动作基本定型才上篮练习水平三（五年级）《篮球--原地单手肩上投篮》教学对五年级人数课时单元第一课时象教材内篮球--原地单手肩上投篮容

1.认知目标熟知原地单手肩上投篮的动作姿势，知晓原地单手肩上投篮的有关知识

2.技能目标60%左右的学生在原地单手肩上投篮时，能做到准备姿势正确，基本掌握原地单手肩上投篮的动作方法，并尝试运用40%左右的学生能在有提示下完成动作练习教学目

3、身体健康发展学生身体的协调性标重点持球手法正确，做好三个“90度角”，外脚蹬地发力后，全身协调用力及球出手肘关节内收时手腕连贯协调用力运动负荷过程教学内容教法与学法组织队形与要求时间次数

一、课堂常规准L体育委员整队，检查人

1、体育委员整队报数队形四列横队集合备

2、师生问好数要求快，静，齐•3，

3、宣布本课的内容

2.宣布本课教学内容OOOOOOO部

4、安排见习生OOOOOOO1OOOOOOO分次OOOOOOO

二、教师领学生慢跑2圈篮（8球场队形绕篮球场有序慢跑练习要求分，L教师讲解跑步要求5学生间保持1米距离，有序慢跑钟）

2.学生按要求跟跑练习

一、学习原地单手肩上投3基

1.教师讲解原地单手肩上，篮3次原地单手肩上投篮动作要投篮的方法及示范动作队形四列横队集合要求认真听，点持球手法正确，做好三

2.学生熟背动作要领仔细看OOOOOOO OOOOOOO个“90度角”,肘

3.让学生独立思考一分•本关节内收钟，然后提问让学生讲OOOOOOO解技术动作OOOOOOO

4.原地做准备投篮姿势部

二、原地无球投篮练习

1.教师讲解示范练习方队形两列横队散开，学生自由3，6分组练习互评学生观察法，指挥学生进行投篮徒手尝试练习次同伴的无球投篮动作与练习要求投篮时，做要求认真尝试，积极思考，准分投篮身体协调是否正确，到屈膝、托球、抬肘、备姿势正确如正确则给予掌声，如不伸臂OOOOOOO正确及时纠正

2.教师指挥学生进行练▲习，巡回纠错OOOOOOO28分

三、L持球原地自投球练

1.教师讲解示范方法，队形四列横队集合15要求认真做，投篮时姿势正确钟）习自评学生每次投篮并组织练习，次3时要检查持球动作是否

2.学生自己练习OOOOOOO准确▲OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO

2.分组互投球练习互

1.教师讲解、示范练习队形四列横队散开，相距3米评对方每次投篮时要检与自评方法，提不动作要求两人对投时，一人练习，，5查持球动作是否准确要领，指导学生进行练习一人检查，互帮互助，共同进步与自评

302.教师巡回指导，及时OOOOOOO次评价学生TITIOOOOOOO▲OOOOOOOTITIOOOOOOO要求

1.认真观看教师的动作示范，

四、分四小组近篮框原地投

1.教师讲解、示范练习根据示范动作思考怎样能做篮练习好该动作

2.学生按要求进行练习平均心率130次/分

2.投篮姿势正确，身体协调用力8,场运强度指数L6（平均心率

3.教师语言激励学生动/安静心率）

4.教师巡回指导，及时地两个篮球场，四个篮框生练习密度60%（练习时评价学生理生理曲线指

五、运球往返跑接力游戏图标

1.教师讲解、示范练习要求运球流畅，不走步，传接预间/40分）的方法与要求球不掉球6,测课

2.教师提示学生注意队形四纵队后动作及安全事项，并语言--------------------反激励学生O O O OO思OOOO O--------------o o ooOO OOO O队形:结

1.放松舞啦啦操

1.带领学生做放松练习4’束

2.总结本堂课，肯定学生OOOOOOO

2.课堂小结部在学习过程中的努力OOOOOOO3,收回器材分

3.组织归还器材OOOOOOO

4.师生再见（OOOOOOO充分做要求:好放松练习积极参4与课堂小结协助老分钟）师收回器材。