爱和自由读书笔记800字

爱和自由读书笔记字800是谁说老师教育自己子女之殛有多痛，是谁讲我们用师爱捆绑同学,是怕落后的焦虑还是放不下的得失，多少次自我劝勉，多少次感动辩论，可是当你遇到《爱和自由》这本书，你或许会真正和自己和解得知这本书，要感谢孟凌老师孟老师是省家庭教育团讲师，主持我校的家长学校工作，负责校心理询问室偶然交谈，听我诉说“拗不过〃幼小儿子的种种，微笑颔首，推举我阅读此书欣然买来，然而接近期末实在无暇顾及，假期白天还要带孩子，始终读得断断续续，即便如此，每页每句都如获珍宝，相见恨晚我第一次知道了“精神胚胎〃，明白了成年后的“孩子〃问题出在哪里，惊异于孩子的“吃〃竟然能进展智能、建立自尊和意志，对“自由与纪律〃、进展心智与把握学问〃等有了科学、理性的熟悉……一边接受着书中的理论，一边饶有兴味的观看着孩子的活动，心头萦绕的是宁静的喜悦我不再怀疑自己爱的力量，我信任我可以走出爱的误区孙瑞雪深谙蒙氏教育之精髓，并结合中国特色，从孩子成长发育的角度阐述，列举很多成年人的例子，串起了我们许多关于成长教育零碎的感悟反观自己的成长，我好像懂得了自己，今日的共性和童年的环境密不行分，我始终期望转变，然而又可怕畏缩，直至近年，才渐渐接纳不完善的自己，许多事情却豁然明朗，越来越好作为学校语文老师、担当过班主任的我，在此书的阅读中，也慢慢放下执念，心中泛起层层悲悯的涟漪正如王君老师所说〃每一个生命都值得我们温顺以待〃面对十三四岁的孩子，那些你不曾参加过的他们的成长，那些由于没有被好好滋养后留给你的“问题〃困扰着你,他们在你苦口婆心,在你软硬兼施后却收效甚微,甚至变本加厉，虽然所幸你只陪他们走一程，然而深深的挫败感不正在慢慢销蚀着你职业的幸福感吗？那些从其他幼儿园转到孙瑞雪爱和自由〃幼儿园的孩子变化之大，让我的“心灵受到震撼，让我感动而愧疚〃，熟悉每个孩子，敬重每个生命成长的节拍，找到适合他们的方法，这样的“因材施教〃由于有着理解的心理学渊源，才不会是伪善肯定要读《爱和自由》，还有比孩子的将来更重要的事，比遵循规律更有效的教育吗静待花开，不是什么也不做，而是悄悄松土这本书，教你给孩子阳光一样的爱，教你给孩子光辉绚烂的自由，让你和孩子一起幸福的成长。