高一英语暑假课（人教版2019必修1）非谓语动词

高一英语暑假精品课（人教版2019必修1）非谓语动词

1、定义:在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词非谓语动词分为三种形式不定式，动名词，和分词（分词包括现在分词和过去分词，过去分词只有一种形式）★非谓语动词的否定式都是在其前直接加note

2、非谓语动词的各种时态形式非谓语动词一般式完成式进行时不定式主动式to do主动式to havedone to be doing被动式to be done被动式to havebeen done动名词/主动式doing主动式having doneX现在分词被动式被动式being donehaving beendone过去分词done doneX单谓语或动词短语He works.He takescare ofthe baby.情态动词/助动词+v.He willgo toShanghai.He didntgo toShanghai.ask/beg sb.to do sth,请求某人做某事order/command sbto do sth,命令某人做某事forbid sb.to do sth,禁止某人做某事want sb.to do sth.想要某人做某事invite sb.to dosth邀请某人做某事expect sbto dosth.期待某人做某encourage sb.to dosth.鼓励某人做某事advise sbto dosth,建议某人做某事promise sb.todo sth答应某人做某事warn sbto dosth告诫某人做某事allow/permit sb.to dosth允许某人做某事remind sbto dosth提醒某人做某事help sb.to dosth.帮助某人做某事mean/intend sbto dosth打算让某人做某事teach/train sbto sth教/训练某人做某事persuade sb.to dosth说服某人去做某事force sb.to dosth.强迫某人做某事drive sbto dosth.驱使某人做某事2动和使役动词,如see,watch,hear,feel,notice,observe,look at,listen to,let,have,make,keep,get等后常跟不带to的不定式做宾语补足语，常表动作的整个过程被动语态中不能省去to如We noticedhim enterthe house.The bossmade themwork twelvehours aday省略to的情况

①使役动词和感官动词后:一感二听三让四看feel/hearjisten to/let,make,have/look at,see,watch,noticehad betternotdosth.最好不做Why not/Why dontyou dosth.为什么不做help sb.to dosth.would ratherdosth•宁愿做would youplease dosth.

②情态动词/助动词+do3•现在分词做补足语分两种情况:⑴形容词性质的现在分词作补足语如:I findthe bookvery interesting我发现这本书非常有趣（宾语补足语）The boyis foundvery annoying.发现这个小男孩很令人讨厌（主语补足语）

（2）动词性质的现在分词作补足语:感官动词和使役动词，如see,watch,hear,feel,notice,observejook atjistento,let,have make,keep,get等后可以跟表示动作性质的现在分词作补足语，表示“正在或持续做某事”如I seehim passingby abank我看见他正经过一家银行（宾语补足语）He wasseen workingin thegarden有人看见他正在花园里干活（主语补足语）⑶感官动词see,watch,look atnotice,hear listento,feel+do表示动作的完整性;+doing表示动作的进行性

4.过去分词（done）做宾语补足语，说明宾语的性质或状态，与宾语一起构成复合宾语，其前的宾语是它的逻辑主语

（1）若是及物动词的过去分词，既表示被动，也可以表示动作已经完成（即先于谓语动词）⑵若是不及物动词的过去分词，则只表示完成

（3）句子由主动变被动时，宾语补足语相应的变为主语补足语The bossfound hisplan carriedout successfully.The boy was foundlost in the forest.Have youheard thissong sungin Japanese（宾补）This songis oftenheard sungeverywhere inChina.（主补）Q考点剖析lliilliiliiiliiilliiiliiliiiniiiliiiitiiI、考点一非谓语动词作状语

1.Many e-commerce platformsplay agreat rolein promotingemployment,services fromstock supportto interest-free loansA.offeringB.to offerC.offered D.having offered［知识点］现在分词［答案］A［解析］考查非谓语动词句意许多电子商务平台在促进就业、提供从股票支持到无息贷款等服务方面发挥着重要作用本句已有谓语动词play agreat rolein promoting...,而，，ffer与谓语之间并无并列关系因此ffer为非谓语且offer与主语之间为主动关系（许多商务平台提供服务）,应使用offering在句中充当伴随状语故选A动词考点第一步必须分析清楚动词是谓语还是非谓语第二步如果是谓语必须考虑动词的时态语态、主谓一致和语气；如果是非谓语，要判断动词与逻辑主）语之间是主动（主动用doing）还是被动（被动用done,又或者是否表目的（目的用to do）如本题根据offer与谓语动词之间有无并列关系，从而确定为o非谓语，offer…在此也没有表示目的，故要结合与主语之间的主被动关系来确定具体的变化形式

2.Have youever waitedfor yourbus fora verylong time,by twoormore busesarriving togetherA.only togreet B.only greetedC.only to be greetedD.only greeting［知识点］动词不定式［答案C［解析］考查动词不定式句意你是否曾经等了很长时间的车，结果却是两辆或更多的车同时来接你only to dosth表示出乎意料的结果，且主语you与greet在逻辑上是被动关系故选C项

3.Qreal that they hadlagged behind,Tom andHarry startedto quickentheirpace.所给词的正确形式填空［知识点］现在分词［答案］Having realized［解析］考查非谓语的时态句意意识到他们已经落后了，汤姆和哈利开始加快他们的步伐分析句子结构可知，前半句为非谓语作状语，主句主语与动词realize间存在主动关系，应使用现在分词形式；又分析句意可知，意识’的动作先于加快步伐之前发生，所以应该使用非谓语动词的完成形式，故填having realized,,

4.She wishedthat hewas aseasyplease asher mother,who wasalwaysdelighted withperfume.［知识点］动词不定式［答案］to please［解析］考查动词不定式句意她真希望他能像她母亲那样容易取悦，她母亲总是喜欢香水be+形容词+to do,表示做某事是……的此句式中常用主动形式表示被动含义故填toplease史］考点二非谓语动词作宾语

1.The girldevoted all her spare time she had others.A.to helpB.helped C.to helpingD.help［知识点］动名词［答案］C［解析］考查非谓语动词句意这个女孩把她所有的业余时间都用于帮助别人本句的主语是the girl,谓语动词是devoted，宾语是allhersparetime,而shehad是herspare time的定语从句根据语境是说女孩把所有的业余时间用于帮助别人，句中的devote...to...为固定搭配，意为把……献给……，这里的to是介词，后面要跟动词ing或名词,故选C

2.The salesgirlpretended not to hearme andwent on

①（闲谈）with a（lady inblue.根据汉语意思填空）［知识点］动名词［答案］chatting［解析］考查动名词这个女售货员假装没有听到我，继续和一个穿蓝衣服的女士聊天go ondoing sth表示〃继续做某事〃，符合句意故填chatting0考点三非谓语动词作定语

1.If theproject beforethe end of this month is delayed,theconstruction companywill bemade fullyresponsible forthe financiallosses.A.being completedB.completed C.to becompleted D.completing［知识点］动词不定式［答案］C［解析］考查非谓语动词句意如果这个月底预计完工的大楼建设的工期被拖延的话,建筑公司将对经济损失负全部责任分析句子可知，句子的谓语动词是isdelayed，故complete用非谓语动词形式作定语，由时间状语by theendofthismonth可知，complete是将来的动作，且与先行词project是被动关系，故应该用不定式的被动式作定语故选C非谓语动词解题策略

1、首先查看句子是否缺少谓语动词，以判断是否使用非谓语动词高中学习中，一般情况下同一个句子不能出现两个谓语，如果句子有谓语则选择非谓语;

2、判断语态，根据动作执行者和承受者来判断是使用主动还是被动语态

3、判断时态，根据动作的先后关系等，判断应该使用的时态

2.Guizhou Province,by LonelyPlanet amongthe top10regions tovisit in2020,hasbecome apromising traveldestination.A.ranked B.being rankedC.having rankedD.to beranked［知识点］过去分词［答案］A［解析］考查非谓语动词句意贵州省被《孤独星球》评为2020年十大旅游目的地之一,成为一个很有前途的旅游目的地rank与Guizhou Province在逻辑上是被动关系，所以用过去分词作定语故选A项

3.The silvermoon washigh overhead,and there was agentle breezedown thevalley.A.playing B.to playC.played D.having played［知识点］现在分词［答案］A［解析］考查非谓语动词句意银色的月亮高高挂在头上，风吹过山谷分析句子结构可知，and后的句子是therewas句型，谓语动词是was,play在句中做定语,修饰breeze,与逻辑主语breeze构成主动关系，故用现在分词故选A当分词做状语的时候，如果构成分词的动词与句子的主语构成主动关系，就使用现在分词做状语；当二者构成被动关系，使用过去分词做状语如果分词的动作发生在谓语动词之前，就使用分词的完成式如果分词与句子的主语没有关系，可以使用状语从句或者独立主格结构史］考点四非谓语动词作宾补

1.Eager readerscan checkwith librariesif theyhave peopleinterestedin bookdiscussion.A.seeing B.see C.to seeD.to haveseen［知识点］动词不定式［答案］C［解析］考查非谓语动词句意热心的读者可以向图书馆查询，看看是否有人对图书讨论感兴趣根据语境可知，此处是目的状语，且表示将来的动作，应使用不定式的一般式故选C

2.We hurriedlyended ourmeeting,leaving manyproblems.A.tobesettled B.to settleC.settled D.having settled［知识点］动词不定式［答案］A［解析］考查非谓语动词句意我们匆匆忙忙地结束了会议，留下了很多问题等待解决根据句意可知，这些问题是等待解决的，故用不定式作宾语补足语，不定式表示未发生的动作；problems与settle之间是被动关系,所以要用被动语态故选A

3.With a large amount of workfor thisfierce speechcontest,thestudents havebeen stayingup thesedays tomake fullpreparations forit.A.remaining tobe finishedB.remained finishedC.remained beingdoneD.remaining to finish［知识点］现在分词［答案］A［解析］考查非谓语动词句意由于这场激烈的演讲比赛还有大量的工作要完成，学生们这些天一直在熬夜为比赛做充分的准备with sthremaining tobedone有事等待被做；alargeamountofwork与remain构成主动关系,remain为不及物动词考点五非谓语动词作主语和表语He hasgone toShanghai.系动词+表语You arestudents.You looksmart.

3、非谓语动词使用的条件一个句子当中，已经存在一个主句即有谓语动词,又没有连词的情况下,还有别的动词出现时，这些动词就充当了非谓语动词如She hadwater deliveredto herhouse.We noticedhim enterthe building.

4、非谓语动词的形式lto do不定式2V-ing

①作为一个名词使用，称为动名词；

②作为一个形容词或副词使用，称为现在分词；3V-ed过去分词

一、不定式、现在分词、过去分词做状语

1.不定式做状语，主要表示目的、结果、原因以及评论性状语1不定式往往放在系表结构后面，表示产生某种情绪或状态的原因如She wassurprised tosee Jimwalk in.看到吉姆进来，她很惊讶⑵不定式可以单独作目的状语，有时为了强调目的性在不定式前可以加上in orderso as如

1.［218・|匕京］along theold SilkRoad isan interestingand rewardingexperienceA.Travel B.Traveling C.Having traveledD.Traveled［知识点］动名词［答案］B［解析］考查动名词句意沿着丝绸之路旅行是一次既有趣又有益的经历―along theoldSilk Road〃做主语要用动名词，故B选项正确z点睛动名词是动词-ing形式的一种，兼有动词和名词特征在句子中可以作主语、宾语、表语、定语

2.2013•福建basic first-aid techniqueswill helpyou respondquickly toemergencies.A.Known B.Having knownC.Knowing D.Being known［知识点］动名词［答案］C［解析］考查动名词句意了解基本的急救知识可以帮助您快速应对紧急情况分析句子成分，谓语是Will help，所以前面的是主语，用动名词做主语，故选C项To succeed,one mustfirst ofall believein himself-In orderto keepwarm weshut allthe windows.3不定式表结果，常用在too...to;enough....to结构中有时不定式前加上only,表示出人意料的结果如The childis oldenough todress himself.We hurriedto thestation onlytobetold thatthe trainhad left.The husbandleft hiswife neverto return.4有些不定式是用来表示说话者的观点或态度的，放在句子之外，修饰整个句子，我们称之为评论性状语如I havenever seensuch aperson,to tellyou thetruthTo cuta longstory shortwe disagree.长话短说，我们不同意2现做状语可表示时间、原因、结果、伴随、方式、目的以及作评论性状语等1现在分词的一般式作时间状语，往往表示动作与谓语动词同时发生或相继发生现在分词的完成式作时间状语，往往表示动作先于谓语动词发生如Hearing thenews,they alljumped forjoy.Having finishedhis speech,he answeredour questions.2作原因状语如Living farfrom theschool,I haveto getup earlyinthemorning.⑶作结果状语，常位于句尾，前面的主句表示原因，后面的分词短语表示直接造成的结果如The firelasted awhole nightcausing greatdamage.4作伴随或方式状语，表示与谓语动词同时发生的另一动作如.Following Tom,we startedto climb.She cameriding abrand-new bike.3现在分词作目的状语往往具有伴随性，多放于句尾，且与主句间用逗号隔开如Jane keptsilent tryingnot toshow herfeelings.6作评论性状语，有些惯用的分词短语在句中可以独立存在，它们用来修饰全句，表明说话者的态度、观点等常见的有Generally speaking一般说来strictly speaking严格说来roughly speaking大致说来narrowly speaking狭义上说judging from/by由.判断Judging fromher accentshe mustcome fromAustralia.

3.过去分词在句中可作时间、原因、条件、伴随、方式等状语⑴过去分词作时间状语可置于句首，也可以置于句尾，有时还可以置于主语和谓语之间如:Asked abouthis address,the boydidnt respond.Seen fromthe hillthe citylooks magnificent.⑵作原因状语，常置于句首如Infected withthe H1N1the littleboywasseparated fromthe otherchildren⑶作条件状语如United,we stand;divided,we fall合则立，分则败4作伴随或方式状语如:The popstar hurriedup toher car,fol lowedby herfans.

二、不定式与动名词做宾语

1.下列动词后常跟不定式做宾语want,wish hope,expect,ask,afford,agree,choose,pretend,decide,happen,learnoffer,refuse,fail,plan,prepare,order,manage,promise,intend等如He agreedto getsomeone tohelp us.They promisednottobreak theschool rulesagain有以下口诀和顺口溜供参考使用决定想做计划需要同意能做被用来做的事，迫不及待下决心做过去常常未能做的事想要干want,wish,hope,expect,seek,attempt,aim,desire,swear,claim,would like/love早打算:plan,intend,prepare,mean,arrange同意否agree,promise,undertake,offer,choose,refuse,afford问问看:ask（asktodo要求做），beg决定了:decide,determine,be determined,make upones mind尽力干:try,manage（反义词fail）,attempt,struggle,strive

1、愿等:beunwilling,（cant）wait别装蒜:pretend*说明:口诀内的动词后跟不定式，儿乎都有将来意味2在下列动词或动词短语后常用动名词做宾语admit,advise,allow,avoid,beai\cannot help,consider,delay,enjoy,finish,give up,imagineinclude,keep,keep on,mind,miss,putoff,permit practiceresist risksuggest stand,insist on,be busy,be worth,ffeel like,cant9,999stand,be/get/become usedto,be equalto,devote...to.get downtojook forwardto,object to,stick to.take to,see to,lead to,pay attentionto等考虑建议盼望原谅consider,suggest/advise,look forwardto,excuse/pardon承认推迟去设想admit,delay/put offVpostpone,fancy避免错过继续练avoid,miss,keep/keep on,practice否认完成去欣赏deny,finish,appreciate禁止想象去冒险forbid,imagine,risk不禁介意准逃亡cant help,mind,allow/permit,escape难以忍受始反对cant stand,set about,object to想要成功坚持忙feel like,succeed in,stick to/insist on,be busy/occupiedin..习,惯放弃有困难be used/accustomed to,give up,have difficulty/trouble in...导致专心防道歉lead to,be devotedto,prevent/stop/keep...from apologizetosb.for…9喜欢花费忍不住enjoy,spendtime/money...can5t help介词+doing:be good/expert atdoing sth擅长做某事be interestedin doing sth对做某事感兴趣insist ondoing sth.坚持做某事thank sb.for doing sth.谢谢某人做某事be tiredof doing sth,厌烦做某事be afraidof doing sth.害怕做某事put offdoing sth.推迟做某事stop sb.from doingsth阻止某人做某事give updoingsth.放弃做某事without doingsth.没有做某事think aboutdoingsth.考虑做某事What/How aboutdoing做某事怎么样？look forwardto doingsth（盼望）pay attentionto doingsth.（注意）be usedto doingsth.（习惯于）prefer doingsth to doingsth（更喜欢）devote oneselfto doingsth（致力于）make acontribution todoingsth（做贡献）注意:既可以接todo也可以接doing但区别很大的情况口诀一记remember二忘forget三遗憾regret四试try五图mean六停止stop,还有can,thelp和go onremember/forget（todo）要做（doing）做过stop,goon（todo）两件事（doing）一件事try todo尽力做try doing尝试做like/hate/love todo一次性like/hate/love doing长期Mean todo打算做什么，企图做什么mean doing意味着can，t helptodo不能帮忙做什么can，thelp doing情不自禁做什么如They stopto smoke.他们停下来吸烟I muststop smoking.我必须戒烟了Although mathsis difficult,I willtry tostudy it.try todosth尽力做某事The machinecouldnt work.Lefs tryrepairing it.try doingsth.试着做某事

四、不定式、动名词、现在分词、过去分词做表语1表示一定的概念，具有名词的性质时，不定式和动名词可以互换如My hobbyis collecting/to collectancient coins.2若表示具体的、个别的动作或有将来含义时，一般用不定式如My wishis tofind apart-time jobthis summer.3现在分词和过去分词作表语具有形容词特征，也可以作为形容词但要注意二者的区别:现在分词表主动意义，即“令人有某种感觉的”，多用来修饰物过去分词含有被动意义，即“人被引起某种感觉的”，多用来指人、人的声音或表情如The partywas veryexciting.They werevery excitedatthenews.

五、不定式、动名词、现在分词、过去分词做定语1不定式做定语放在所修饰的名词后，表示未发生的动作或将要发生的某一动作如:・The trainto arriveis fromLondon.He isalways thefirst tocome andthe lastto leave.

2.名词做定语往往说明所修饰词的某种用途，一般放在被修饰词的前面如a washingmachine（动名词做定语，=a machinewhich isused forwashing）洗衣机♦a readingroom（动名词做定语，=a roomwhich isused forreading》阅览室

3.现在分词作定语表示主动、正在进行的动作过去分词作定语则表示被动、或完成的意义单个分词或形容词性的分词作定语往往放在被修饰词的前面;分词短语作定语多置于被修饰词的后面如the risingsun（现在分词做定语，=the sunwhich isrising）正在升起的太阳the changingworld（现在分词做定语，=the worldwhich ischanging）变化中的世界a movingmovie感人的电影excited voice激动的声音（形容词性分词作定语）A brokencup一个破了的杯子（过去分词作定语则表示被动、或完成）

六、不定式、现在分词、过去分词做补足语1接不定式作宾语补足语的动词口诀请求命令与禁止;想要邀请期待鼓励与建议；答应告诫允许提醒和帮助;打算教导说服与强迫驱使。