初一语文巨人和孩子教案

初一语文巨人和孩子教案初一语文巨人和孩子教案作为一名老师，通常需要用到教案来帮助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁那么教案应当怎么写才合适呢？下面是我整理的初一语文巨人和孩子教案，仅供参考，期望能够帮忙到大家学习目标

（一）理清文章结构，概括各部分的内容

（二）体会爱心能给世界也给自己带来美妙的欢快，自私会给世界和自己带来不幸和苦痛的道理

（三）能体会文中拟人句的效果，把握文中字词学习重点目标

1、

2、3学习难点目标2学法指导

1、熟读课文，把握童话的内容

2、查找工具书，读准字音，解释生词

3、小组沟通，领悟童话的深刻内涵自学过程第一课时

一、预习导学

1、查找工具书，为下列加点字注音并解词栖息（）倾听（）肆意（）咆哮（）玩耍（）徘徊（）翩翩起舞（）乐不行支

2、查找的资料，为同学作介绍

3、朗读课文，简要概述课文描绘了一个怎样动人的故事

二、探讨沟通

1、导入

2、预习展现

3、听读课文，争论A:巨人的花园有过几次变化？B:巨人是怎样由自私变得布满爱心的？C:这则童话告示我们怎样的道理？

三、课堂巩固

1、《巨人和孩子》选自，，国作家

2、造句翩翩起舞乐不行支

四、课堂小结，布置作业作业:完成思索与练习二自我评价:优良可劣家长评价:优良可劣老师评价:优良可劣时间其次课时

一、预习导学

1、叶圣陶说:有思路，寻路识斯真可见理清思路概括内容的重要再读文章，分析它的结构层次，想一想你划分的理由

2、这篇文章非常留意语言和修辞的使用，因此写得形象生动,布满感情你最喜爱文中的哪些语句，请摘抄下来，并说明喜爱的缘由

二、思索沟通

1、导入

2、为文章划分结构，并说明你如此划分的理由全文分部分，重点是部分内容概括

3、思索巨人怎么明白春天不愿到花园中来的缘由的他的行为有什么转变？哪些描写说明巨人的内心发生了变化？

4、其次段写巨人不在时的花园，措辞有什么特点文中还有那些词用的很有特色

5、第八段用了哪些修辞手法有什么效果文中还有哪些用了修辞的句子给你留下深刻的印象？

三、课堂巩固指出下列语句的.修辞并分析这样写的好处

1、这是一个很可爱的大花园，长满了绿茸茸的青草，每了的鲜花随处可见，多得像天上的星星草地上还长着十二颗桃树，一到春天就开放出粉扑扑的团团花朵，秋天里则结下累累果实修辞好处

2、由于看不见孩子们，小鸟便无心唱歌，树儿也忘了开花有一朵花从草中探出头来，观察那个告示后，它对孩子们遭受深感怜悯,于是又把头缩回去，连续睡觉了修辞好处

四、延长拓展爱心能给世界也给自己带来美妙和欢快，自私则会给世界和自己带来不幸和苦痛请结合实际事例谈谈你对这个道理的体会

五、布置作业把环节四中的体会整理成一段300字左右的话写下来【初一语文巨人和孩子教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。