初三历史教师工作总结范文

初三历史教师工作总结范文初三历史老师工作总结范文本人自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事历史教学工作一年来，本人能仔细制定方案，仔细备课和教学，乐观参与学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能常常听取其他老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学根据学校历史新课程标准进行施教，让同学把握好科学学问还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格

一、仔细备课，不但备同学而且备教材、备教法依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集

二、仔细上课，努力提高教学质量为使课堂讲解线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出，我乐观借鉴杜郎口先进教法阅历，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，在课堂上留意精讲精练，留意调动同学的乐观性，老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，让各个层次的同学都得到提高

三、仔细开展课堂教研，虚心向其他老师请教在备课组，常常与其他老师沟通沟通每个章节都乐观征求其他老师的意见，学习他们的先进方法同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服千里之行，始于足下自己的不足，取长补短，改进工作

四、仔细批改作业，增加教学的针对性为了做到这点，我经常搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲,并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢

五、仔细做好课后辅导，留意分层施教在课后，对不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端同时加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来使学习成为他们自我意识力度一部分在此基础上，我还教给他们学习方法，提高他们的学习技能仔细细致地做好查漏补缺工作总的来说，一年来我在历史教学上取得了肯定成果，但也面临着一些问题和挑战，比如如何更新学问适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥同学在课堂上主体地位作用？如何加强学科之间的渗透等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取取得更大的进步文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。