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大学生寒假社会实践报告篇20235社会实践是高校生走出校内丰富阅历的大好机会,实践结束也应当写一份实践报告下面是我给大家整理的高校生2023寒假社会实践报告5篇,欢迎大家来阅读高校生寒假社会实践报告篇1我是一名高校一年级的同学,就读于师范类学校我喜爱老师这个行业,所以为之努力,期望能将来成为一名合格的老师,平常,我利用多余的时间,参加有关的社会实践活动,提升自身力量和培育高尚的人格,争取在老师这个行业中拥有一片属于自己的蓝天这个寒假,我访问了家乡的一所幼儿园,通过跟幼儿园园长的沟通,诚恳尊敬地表明来意,园长是一位热忱的老师,对我表示很支持就这样我顺当地开头了幼儿园教育社会实践活动,成为一名临时的幼儿园老师时间飞逝,转瞬间,十八天的寒假社会实践结束了在这样的一段日子里,我体验了很多,思索了很多,学到了很多,了解自身的价值所在,寒假幼儿园实习活动的经受为我的假期增加了一道绚丽的风景何以为师,我将以以下几个方面谈谈我的经受和感悟每天早上,我跟随司机师傅去接小朋友到幼儿园,园长曾嘱咐我,到达小孩子的家里,要面带真诚的微笑,这样才简单和小朋友相处,也能够让家长放心我以真诚待人,必能动人,甜甜的一句老师早上好就是我此行最大的收获到达幼儿园,指导小朋友把书包放到桌面上,就带着他们到操场去做早操了为了更快的和小朋友打成一片,我也跟着乐曲蹦蹦跳跳,尽力融入他们,成为他们的朋友,过程很快乐,他们也渐渐接受了这样一位新来的老师小朋友的心灵纯净天真,和他们相处很欢乐,这好象很难融入这个班级,缘由是彼此不了解,这时我实行主动,通过关怀他们的学习、生活状况,渐渐的和他们沟通通过自己的主动以及对他们的关怀,同学也渐渐放开来了,都情愿主动找我沟通了师生之间就应当多沟通,只有这样,才能了解同学文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人不仅是老师与同学的关系,还是朋友与朋友之间的友情幼儿园的教学内容是整个幼儿园的重中之重,而老师的素养和力量是关键我认为一名合格的幼儿老师应当是有责任的,有急躁的实践期间,依据支配我负责幼儿园大班的教学,有正式的老师在场指导第一节课是讲解数学,虽然是给小朋友讲课,内容对自己来说是简洁的,但由于没有授课经受,我还是紧急不已,其次节课是读书识字,我只讲笔画读音,没有联系实物,导致课堂中完全照搬课本,乱七八糟,试验的结果有点糟糕老师评价我的讲课为第一,规律性太强,照本宣科其次,课堂拘谨,气氛不太活跃原来,由于小孩子年龄小,对抽象内容的接受力量不如大人,作为老师,我们应当生动形象地讲解,充分发挥小朋友的想象力,营造画面感才更简单把握,还有,联系实际生活,以实物代替数字我们要尽量调动小朋友的乐观性,吸引他们的留意力,才能让课堂轻松而有效还有,有些小孩子学习力量较强,有些学习力量较弱,老师就必需有急躁去教听完老师的悉心指导,我充分意识到自己的不足之处,认仔细真向老师请教,重新组织讲课方式于是,在以后的教学中我渐渐学会了一些有效地教学方法,比如,轻松欢乐地学习,让小朋友有表现的机会,课堂中老师与同学互动学习唱歌来学习新学问,嬉戏与教学并行,通过画画、嬉戏(诸如捉迷藏、藏东西等)来导入新课,寓教于乐实践期间,与小朋友相处,点滴之间实属让我动容首先,他们天真单纯,活泼可爱,无忧无虑地玩耍,保留着令人艳羡的童真,拥有一片祥和奇妙的世界其次,他们的独立和懂事出乎我的意料,如自己吃饭,洗脸,帮老师端碗筷,打扫房间还有,他们很有礼貌,见到长辈会问好,向帮忙自己的人说一声感谢等等小朋友拥有一颗奇怪的心,天真无邪,曼妙无比,他们喜爱拉着老师问一些好玩的问题,而我总是被他们的想法逗笑了,此时,我也会急躁地跟他们叙述,有时也不情愿打破其美妙的幻想,期望他们能够永久欢乐,而我觉得有一颗童心真好我深知自己有很多不足之处,比如,除了专业学问上的欠缺,还有教育方式的不妥,初始,由于不了解同学的学习状况,课上的气氛总是不够活跃、太呆板渐渐的了解过后,课堂再也不是单调的讲课,有讲课有消遣,有老师的讲有同学的问,有师生的互动有同学的沟通,课堂渐渐变得多姿多彩起来做教育工,就应当从孩子们的需要动身,充分理解孩子们的天性,做到一切真的是为了孩子通过在假期的这段教同学活,让我得到了许多感受让我实践了老师这个职业的工作,熬炼了我的表达力量,交往力量以及职业技能从中我明白了一个基本的道理,一份真心,加一份急躁,加一份用心,加一份动力,这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生乐观影响,让我受用一生高校生寒假社会实践报告篇2天气变寒,咆哮的北风也随之刮起,寒假也在期盼中到来了,这次的寒假我进入了早已规划好的实践工作单位,利用寒假两个月的时间来提升自己,熬炼自己,为以后生活和工作积累阅历我参与的实习单位也是我们县里的一家公司,离家也比较近,比较便利,放假之后没过几天就去那里报到去了,我做的是文员的工作,也就是简洁的统计一些公司的工作数据,和资料整理什么的,对于我这样一个新人,公司对我的要求也是比较宽松的,一般许多少加班,每天按时上班下班,劳碌有充实,但是工作与学期的确有着明显的区分,我也是经过了两个星期的适应时间才能够做好工作,工作虽然不需要加班,但是却没有中间休息时间,一般都是在中午的时候才有一个半小时的休息,其他时间我们一般都不会有对于我这样一个同学有一件事情特别困难,就是心态的转变,一个人想要转变就必需要先转变心态,让自己有更好的工作状态,但是由于以前上学的习惯,对工作都有些排斥,和冲突,常常在一些简洁的小问题上面犯错,以前在学校犯错没有任何关系,但是到了社会上之后我们所做的事情都需要我们自己对其负责,都需要我们去完成,不行能在犹如以前一样不用在意这些,这让我知道了责任也明白了身上的重担在学校里面我也学了许多相关的学问,比如在学校我们就学习了办公软件的应用,可是学习和工作不同,学校重视的是理论,工作重视的是效率,虽然我能够完成全部的任务,但是我工作娴熟度,工作效率都不高,许多时候我都会给部门拖后腿,还好我们部门的同事都是一些性格开朗大方的人从不计较这些问题,对我们也都特别宽容,遇到困难都会给我帮忙,让我可以准时完成工作好多次由于自己力量不够而感到懊恼,这让我知道了自己的差距,虽然学习了许多,但是要真正说到精通的没有一个,全都是只把握了皮毛,正如老师所说的,师傅领进门,修行在个人,一个人的成就凹凸靠的是自己的努力,通过相处我也了解到同事们有这样高的工作水平,靠的全是他们多年工作的努力和实践我想要追逐上他们,距离特别大,因此在工作中给自己定的目标就是完成自己的工作任务,少给其他同事添麻烦,准时完成自己的工作做好自己的事情,为了能够在工作中提升,不拖累大家,只好自己苦一些,下班之后多练习多做多学了虽然这次实践已经结束了,但是给我的影响却是终生的,让我学到了学问,也让我接触到了社会工作,更是了解到了工作的艰辛和困难,想要在今后工作中有结果我还得连续学习努力高校生寒假社会实践报告篇320_年寒假,我到玉林的一家房产公司进行了为期两个星期的实习这段时间,我学到了许多的东西,包括专业学问和为人处事房地产是一个很有争议的行业,由于这一行的利润很高在我实习期间,我主要从事的是房屋租赁这一方面现在玉林有许多都是外来人员,而外来人员在玉林工作都需要有住宅,外来人员由于对玉林地形不熟,所以一般都会找中介公司帮忙,因此房屋租赁的确也是一种商机一般大的中介公司都是以一个月房租的50%作为中介费,房东方加客户房,一个单子的中介费就是一个月的房租同时,在玉林有点名气的中介公司都开展房屋银行业务,把房东的房子以较低价格收进,然后以市场价格租出去,从中赚取差价,这其中的差价是很大的这个房屋管家业务在租赁中是特别红火的,由于有更高差价的可能,所以也更有挑战性在做租赁的过程中,我发觉熟识商圈真的很重要,只有对各地的商圈了解了,对市场行情了解了,才能给客户正确的推举,这样才能增加胜利的可能性而且做租赁的话要求在房东跟客户之间查找平衡点,许多时候,明明约好了看房时间,可到了那个时间不是房东不来就是客户不来,我们这个平衡点是两头难做,这也是我们在工作中需要留意与改善的,同时从事这个行业还需要很好的沟通协调力量,在许多时候,和房东客户之间以一种比较友好的姿势去相处,做业务会简洁的多,其实没有必要把客户的界限划分的太过清晰,把客户当做朋友,同时要让客户也把你当做朋友,这就是一种很强的交际力量,也是自我人格魅力的一钟体现同时团队合作精神也很重要,我说的团队合作,不仅仅是自己公司内部的合作,而且包括与其他中介公司之间的合作,有许多大的公司内部房源许多,而我们有的时候往往是有客户没房源,因此与其他中介公司进行合作,我们同样也可以达到互惠互利在做业务的时候肯定要搞清房子的性质,而且产权肯定要清楚,不然的话很简单产生纠纷,原来是好好的一件事情,到最后弄的双方对簿公堂,这也不是我们想看到的,因此在做业务的过程中肯定要当心谨慎,未雨绸缪,把一切的可能性都考虑在内,这样才不会有许多的后患,从中我也学到一个道理,做人肯定要做到位做人做事都一样,要有头有尾只有这样在以后的人生道路上才能走的更远同时我们在工作中也牵涉到谈判技巧的问题许多单子都会在签合同的时候谈崩掉,这就跟谈判技巧有关,会谈判的人往往都能抓住双方的特点,对症下药,一举攻下,而不会谈判的人则是明明到手的单子也会飞了这就是个人力量的一种体现,每个人都有各自的谈判技巧,不能笼统的一概而论,同时我觉得做这个工作自由的工作环境是很重要的,有压力,但也有动力,相对自由的工作环境会促使更多交易的形成总而言之,在实习的这段期间,我学到了许多在学校没有学到的东西,接触了许多新的人和事,并且从中领悟到了一些做人的道理也提高了自己的综合素养和管理水平,并且对一个新的行业有了初步的熟悉,提高了自己的沟通力量和谈判技巧,感谢—给了我一个呈现自我力量的舞台高校生寒假社会实践报告篇4短暂的寒假即将过去,欢乐的时间弥足宝贵,但那短暂的经受总是耐人寻味的这短短几天的社会实践有汗水,有欢乐,更有沉甸甸的收获寒假社会实践活动已经结束,蓦然回首,虽然没有很长时间的熬炼,但却给我带来的影响远没结束它使我们走出校内,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,让我们有机会到社会的大课堂去见识世面,增长才能,磨练意志,在实践中检验自己尽管我所干的工作只是一个小单位的办公室打扫,工作很简洁,但在这一过程中,我却体会到了许多它给我带来更多的是丝许的欣喜,是获得成果后的喜悦在这次短暂的实践活动中,我感受到了自己微薄的力气,以及献出自己的一点点力气所得到的贡献虽然这工作很简洁,看似只是一点点的体力活,不过,在这一过程中,我一方面熬炼了自己的力量,增加了自己的口头表述力量,学会了与人沟通,真正走出了课堂,在实践中成长,在实践中学习,充实自我,让别人享受到自己的成果,使自己有了收获后的喜悦有时候感觉工作还是有点辛苦,比较乏味,但我更多的感觉到的是我在成长,有意义的成长而且在另一方面,我也感受到了纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行意识到了自己的不足,由于自己没有什么实践阅历,处理问题不够成熟,书本的学问又与实际结合不够紧密,没有与人沟通的口才,而且有的东西以前没有尝试过,看起来很简洁,做起来却并没有想象中的那么理所当然但是在那一次又一次的实践中,我正慢慢把那些错误削减这次的实践活动还让我懂得了,我们现在还处于学习阶段,没能真正了解到工作的难处和辛苦,和自己踏入社会所要面临的种种问题想想现在的我能在这么好的环境下读书,我们就更应当要学会珍惜,而不应当成天在家无所事事现在的社会需要的不仅仅是拥有学问的人,更加需要的是拥有各方面的力量、综合素养较强的人才假如我们光靠在学校吸取学问,那是远远不够的,从现在开头,更重要的是注意自己力量的培育另外,在这次的社会实践中,我还深深的感受到了一个人在自己工作岗位的热忱,不管工作的名贵还是低贱,都应当用一颗真诚的心去对待这无形中使我对自己有了一个更正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力也正由于如此,我才懂得了一个道理要制造自己的事业,就必需付出加倍的努力靠着一个人对工作的执着,坚决的信念,那么,就离胜利更近一步了此次的实践活动,对我来说让我受益匪浅,它让我更加了解社会,而不是去恐惊它,排斥它无论在与人相处,实践活动,意志等方面,都有所提高了我学会了仔细、负责的对待每一件自己该做的事,对于自己产生的疑问,都要学会去找到一个令自己满足的答案我们是在不断前行中成长起来的,虽然会有许多的坎坷,但我们不怕失败,我们心中都有着坚决的信念,那就是要克服自己在成长中所遇到的困难,坚决不移地朝着自己的奋斗目标前进我信任,只有通过努力,我们的明天才会更多彩高校生寒假社会实践报告篇5转瞬间高校第一学期已将结束,大家都归心似箭,期望赶快回家,同时各自也在为自己制定这的寒假的实践活动,随着假期的到来,束缚已久的身心最终可以迎来自由拘束的天空,呼吸着冬天特有的味道,去享受体会属于自己的假期寒假是同学充实自我、增加阅历、了解社会的重要阶段作为社会中思想最活跃的群体,高校生都有着自己精彩的假期方案打暑期工,是一种身心的磨练,在赚取生活费用的同时,又可以亲身感受社会这个熔炉;有人抓紧机会去进修,参与雅思、toefl托福、考研等培训班,让自己的学问得到更完善的补充;有人则预备跋山涉水,去游历神州各个地方,扩大自己的视野、丰富自己的阅历而卧则是期望能够深化校内,融入同学的群体中,所以我选择了老师实习这项活动假期实习能够熬炼我们的力量,但不是朋友一拉、老师一说参与实践有这样那样的好处,脑袋一热就上了,肯定要保持一颗平常心去面对在持有正确的态度,向有阅历的老师和同学询问,然后真正的全身心的投入到其中可以很好的提高同学的观看力,能发觉问题分析问题,更深化的了解同学的生活学习状况,究竟高校生大多是来自于农村,最终也要服务于农村,及早深化社会有助于高校生为将来的工作与生活做更充分的预备实习教学是培育同学的一个非常重要的实践教学环节,要乐观探究实践教学与生产、讨论、学习相结合的方法,才能培育具有求是创新精神人才实践教学目的是理论联系实际,增加高校生对于社会、国情和学科专业背景的了解;通过实地动手、思索解决现实问题,使其开阔视野、巩固理论学问、增加创新意识、提高综合分析问题和解决问题的实际力量;增加劳动观念,激励同学创新和创业精神下面就讲讲我的高校生教学实习经受吧,很令人难忘的回忆,它是我高校以来的第一次教学实习,从中我觉得自己成熟了,由于我要照看比我更小的同学,看到他们纯真的眼神,我觉得自己有义务担负起教育他们传授给他们只是得责任目前各大高校都有着各自与学校专业相互挂钩的教学实习基地,这更有利于针对性地将同学所学专业与实际生产相联系当我们在实习过程中,不能只是在实习中观看老师前辈们怎么做,更多的是要亲身尝试同学在实习过程中,还要定期书写实习报告或心得,这样才能很好的总牢固习阅历,为以后的工作奠定基础一开头我先较快的了解整个班级的同学状况记得刚开头和小同学相处时,我急着找潭老师了解班级状况但潭老师并没有直接告知我,而是让我自己去发觉、去了解可能当时我有点不理解但后来想一想潭老师并没有做错我应当用自己的眼睛专心去观看了解这个班级,了解同学,究竟我面对的还是同学,这也是对我的一个考验接下来我就通过班干了解了班级的一些日常工作以及班委的一些工作其次,我再熟识和把握同学的状况为了能和同学打成一片,我抓住一切可能的机会和他们接触沟通除了上课时间,我始终是跟班的刚开头几天,同学都不怎么和我说话,都特别被动我发觉自己。
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