有关班主任工作计划模板锦集8篇

有关班主任工作计划模板锦集8篇班主任工作计划篇1今年接手预备2班，作为班主任，要与学生心与心的沟通,达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务一个班的好坏与班主任息息相关班主任是联系学校与学生的桥梁，上级的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任来调节所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划，有利于学校工作的正常开展根据我班的实际情况，结合班上特点，我特订出以下计划

一、班级简介本班共有学生41人，通过家访以及为期四天的军训，我发现少数学生学习目的不够明确，态度不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿尤其现在是六年级，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好

二、班干部的组成班长主抓学生的思想工作副班长主管班级其他事务学习委员管理学生的学习问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见劳动委员，负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除

1、个人卫生要求衣服干净，良好的‘三勤，清理桌椅,摆放物品，做两个练习

2、班级卫生安排学生在早、中、晚值班打扫卫生，设立卫生监督岗，进行检查监督，奖励主动及时打扫卫生的学生或团体，利用花草美化环境，开展爱护环境和花草的教育四，班干部的培养班级管理光靠班主任管理是不够的，班干部才是班级管理的助手在此期间，我将采用班干部（包括班组长和班组长）轮换制，使班级管理达到一个新的水平，让每个孩子的潜力都得到充分挖掘，培养有个性的人，让孩子学会学习、生活、合作、管理

五、其他方面班级管理也要注重个人发展，在各种活动中挖掘各种人才和学生的潜力，让班级里的每一个学生都能在某一方面得到进一步的发展于是班级里继续开展各种活动，如文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士、书友等在这些活动中，大力介绍新人、新作品，让每个孩子都敢于向大家展示给孩子们一个金色的童年在这段时间里，我会蹲下来和同学们交谈，用心交流，欣赏地寻找孩子身上的每一个闪光点我相信，只要我们关心、尊重和包容孩子，我们就能找到打开学生心灵的钥匙以上措施只是我这学期对班级的初步规划，我会在以后的工作中不断完善如有不足，请领导和老师批评班主任工作计划篇4今年我继续担任四年级的班主任工作，虽然在这其中尝尽了酸甜苦辣，但在担任班主任时所感受到的那份浓浓的师生情，就像一坛陈年老酒，越饮越能体味到那芬芳的酒香，余味无穷，因而，我对这几年来的班主任工作不仅无怨无悔，而且情有独钟根据上学期出现的情况，为了全面提本班学生素质，加强对学生的养成教育，改善班风学风，也为了更好地开展工作，现将本学期班主任工作做如下计划

一、架通师生间情感的天桥冰心老人说过有了爱便有了一切教书育人是教师的天职，这其中“爱”便是根本班主任只有全身心地爱学生，时时刻刻地眷恋着学生，学生心中才会有你这个老师爱得深、切、诚，才能唤起他们奋发向上的勇气；对生活、学习充满信心，才能洗涤他们心底的沉淀与污秽当然这种爱又有非常具体、艰巨适度、严爱统

一、严中注爱、爱中溶严实践证明，严师出高徒，爱能化解一切春雨润无声，有在不言中师生间的情感很好，这是我们班主任所能体味到的奇妙的情感境界，不能一一言尽的情感星空

二、了解学生、个别施教俗话说知人才能善教，善教须先知人要搞好班级工作，首先就要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等与此同时，要根据学生不同情况开展个别教育根据上学期班级里出现的问题，进行补救措施

三、培养班干，当好导演充分发挥学生的主体作用，必须狠抓学生班干的培养一方面，让每个班干明确职责，大胆工作另一方面，对学生干部要严格要求，加强管理，勤于指导，在干部的作用下，形成了良好的班集体要做好这项工作教师应精心导演我对班干部的培养不但注重管理的提高，还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神我在班级中实行干部竞选制，每隔两个月进行一次竞选，有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐，再由班主任审查批准竞选前要有一周的自我表现，表现内容有较强的‘自制能力，良好的学习和生活习惯，较高的组织领导能力等，这种方法方法极大地调动了干部的工作积极性，也调动了全体学生的参与热情

四、科学管理，注重实效班主任对工作要有预见性，要有超前意识我觉得管理科学的第一点是要有明确的目标即班级目标和个人目标，如本学期我班的目标是

1、树立正确有世界观，做一名优秀的小学生

2、开拓进取，自强不息，文明守纪，助人为乐

3、加强行为规范养成教育个人目标发展学生个性，培养一技之长，依照个性特长选任班干部班主任的一言一行对学生影响很大班主任不仅要注意言教,更要注重身教，要求学生做到的，自己首先做到，要求学生不做的，自己坚决带头不做只有老师以身作则，学生才能遵规守纪，班主任的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用，真所谓喊破嗓子，不如做出样子如要求学生不迟到，自己首先上课不迟到，如果偶尔有事上课去晚了，向学生说明原因五具体实施计划

（一）开学工作

1、布置教室，在黑板上写出”欢迎回家，谱写新曲八个大字

2、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗

3、整理桌凳，安排座位，下学期班级工作班干部选举活动

4、发书，发本，让学生知道作业的要求

5、演讲，让学生知道到校安全、任务、责任

（二）班主任工作的分类1类每天必做的事情

1、值日生日记，班级日记（轮流值日、轮流班长做好记录，配备标牌）

2、每日一句（名言警句或者成语），每日一生演讲按座位次序

3、中午的休息的安排，课前安排

4、放学以前的工作小结，布置作业

5、检查学生的规范，由学生检查，是学生的个人卫生

6、值日生小结，总结当天的值日情况，问题并建议改正措施

7、两操与路队、教室卫生监督检查工作，由学生执行

8、作业完成情况，设置好记录，按时公布与规定处理

9、上好每一节课，抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，向上，永争！2类每周必做的事情

1、评比，每周或者两周评出先进，公布名单与分数

2、组织班会，由班干部找班会主题，班会来渗透素质教育

3、每周组织一次“小探讨”，和同学们一起交流周学习的心得与感受

4、周五放学前对下周的安排

5、总结本周管理中所出现的问题，强化学生改正意识3类每月必做的事情

1、月底摸底，奖励进步的学生

2、统计一个月学生作业全交名单（适时联系家长，做好沟通）

3、对学生的鼓劲加油，让学生喜欢写作业

4、给班干部开会，评比，总结，及时给予纠正不好的做法,学习好的做法给班干部提建议，给班主任提意见

5、学生的自信心，参加班级学校活动，使学生在活动中受到教育

（三）班主任工作思路

1、以人为本，对人有礼貌，教育学生正直，善良，智慧，健康的人

2、营造温馨，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱学会发展，学会学习

4、奖罚分明，宽容为本，弘扬正气活动班级的，让每个学生都为班级而自豪

5、关爱每学生，走进每学生的心里，学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，信心班主任工作计划篇5这个学期，我接手了六年级

（4）班的班主任工作面对着全新的面孔，我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我将特制定班主任计划如下

一、预期班风团结、文明、诚实、上进

二、学生情况分析六年级共有一名学生随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质最好的班级

三、实施性教育方式集体教育与个性教育的统

一四、采取的措施

1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

3、重视卫生工作讲究卫生很重要俗话说，病从口入收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做2班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手这学期我将采取班干部轮流制包括班长和各项负责人，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向

5、强化班级纪律一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到”2课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐

6、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

7、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

8、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次，经常保持电话联系要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体

9、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学体育委员负责班上的体育工作，早操、及体育锻炼和体育运动会的报名工作文娱委员负责班上的教唱歌曲及其他文艺事务；宣传委员对班上的板报、宣传投稿

三、具体计划

1.加强常规教育，养成良好习惯根据中小学生日常行为规范及中小学生守则，抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学生的要求1教育学生尊敬老师，见到老师主动问好2对班上学生严加管理，不准男同学留长发，戴首饰女同学不准涂红指甲3不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待新学期班主任工作计划

2.抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求1进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化2搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学习计划,生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动

11、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动！班主任工作计划篇6

一、指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展

二、班级情况分析但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈本班的‘薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；倪前洗手、倪后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育促进幼儿全面和谐健康快乐地成长

二、班级工作管理目标

1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上

2、教学管理目标

（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯

（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感,发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识

（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力

（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力

（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质

3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展班主任工作计划篇7我就像一条忙碌伴着充实，喜悦伴着疲惫的渡船，刚送走了相处六年的十几个学生，又迎来了一批新的孩子，我又进入了新的一轮摆渡，为了更好的做好从高段班主任到低段班主任角色的转换，为了实现“团结、活泼、严谨、求学”的班训，在本班树立“干净、安静、团结、上进”的良好班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，首先，我必须树立老师的威严，让学生喜欢我、亲近我、敬畏我特制定班级工作计划如下

一、班级基本情况本班共有25名学生，其中有男生11人，女生13人本班基本上是独生子女，比较娇气，平均年龄5岁半，自控能力比较弱，还有部分学生第一次离开父母独立生活，不安定情绪甚至过激行为在所难免，因此需要花比较多的时间去安抚学生，抓行为习惯的养成教育，抓常规纪律的约束，更重要的是独立生活、学习能力的培养我会用妈妈的慈爱去关心关爱每一个孩子，让他们在一年级班这个大集体中快快乐乐地幸福成长

二、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标安全是学校一切工作的重中之重新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素.班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力我作为班级组织者的班主任，结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标“干净、安静、团结、上进“在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2、培养学生良好的学习习惯，端正学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，进行国学经典的诵读，培养他们良好的.文化底蕴经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

三、具体措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育俄国教育家乌申斯基说“如果教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人”班主任要教育好学生，只有了解学生，掌握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际出发对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上因此，全面了解和研究学生是班主任做好工作，提高学生素质的前提条件一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样开学至今，一个多星期了，每次排队都有几个学生找不到自己的位置，班级常规工作，难度很大，很累在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯注意养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感班级设计讲故事比赛、口算比赛等，各种活动能让学生展示各方面的才能，发展个性逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体本班共有学生39人，由于一年级学生年龄小，注意分配能力差，在学习上注意力不集中生活中，一年级的学生还处在他律阶段，自律性较差所以应该注重一年级学生行为习惯及学习习惯的养成，力争让孩子们尽快适应学校的学习生活

3、营造轻松愉悦的学习环境，向课堂要效率课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园为了使短短的40分钟课时井然有序、包容性大，信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，发挥其最大的效用，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫课前认真备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注，处处体现语文课特色，并根据学生的特点进行教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，及其改进方法本学期我还尽量为学生创设良好的课堂气氛，注重培养学生养成井然有序的课堂常规；使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习课后置身于孩子们之中，关心他们的身体，关心他们的生活，了解学生的喜怒哀乐，解决他们的实际困难，特别关爱学困生

4、培养孩子良好的生活、学习习惯班级主要活动内容组织学生报到，了解学生假期活动，安定情绪，让学生开始科学地接受知识灌输，排位，进行教育众所周知，一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹因此大家都非常重视启蒙教育，那么班主任这个角色就显得尤为重要作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空.为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体

5、班级管理采用激励机制，提高学生的管理能力，让孩子自己管理自己首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律班级文化建设有“小青虫乐园”，让24条“小青虫”在班级健康成长，最终蜕变成24只美丽的“蝴蝶”增设“我最棒”评比栏,激励学生树立“我最棒”的思想由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为我们班的班训是“干净、安静、团结、上进！“我们的宗旨是“说到就要做到“课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等丰富多彩的活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间注重安全教育，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐班主任工作计划篇8本学期我担任理科高二11班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用现将本学期高二11班的工作计划如下

一、班上基本情况全班共52人31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促女生尽管少，然而要关注思想情绪问让学生有一个奋斗的目

3.开好学生家长会让家长了解学生在校的表现，对确实比较调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路4,为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学生的生活应该多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力所以，要组织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充满欢声笑语积极参与学校的各项文艺活动青少年学生正是人生观、世界观、价值观形成时期，而六年级的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、讲道理来与学生进行沟通相信学生是能变好的，不会是十恶不赦的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的要相信自己的学生，给他们改正的机会，我想我是会有收获的班主任工作计划篇2

一、指导思想根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育）题全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出

二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键,高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的‘学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一步形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导

四、采取的措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教,在重点难点上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班真正成为一个团结向上的班集体

5、培养班级干部及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

6、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好

7、抓好团队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将积极配合学校，结合实际搞好各项活动

8、加强心理辅导高二年级是学生成长的一个分水岭，学生思想问题多，有部分学生很紧张，有部分学生高一基础不好，现在跟不上就有点自曝自弃，有部分学生自认为聪明，学习动力不强，原地踏步在工作中通过多种渠道，了解学生，多与学生谈心，找到问题所在，力争让学生放下包袱，轻装上阵总之，做好的本学期的工作就能为下学期打下坚实的基础认真从学习质量，学习效率，学习方法上引导学生，顺利度过这个学期，工作要走到前面，任何事都当成一件大事认真处理，尽量做好为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、班级概况本班共有29名学生，男生16名大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到尊敬师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作很多行为习惯有待进一步培养其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心

三、培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手:1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪2,充分发挥各项活动中的‘教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外，还要进一步规范学生的行为习惯

3、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

四、具体措施从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯.如见师长热情问好，上下楼梯学会礼让教给学生待人接物的基本礼仪

2、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

3、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

五、活动安排九月份

1、“我上学了，我爱学校”主题教育

2、利用“教师节”进行尊重长辈、尊重老师的教育

3、主题班会一《我爱学习》进行学习习惯养成教育十月份

1、利用“国庆节”对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育

2、学习、卫生习惯的养成教育十一月份

1、利用体育课锻炼教育，培养学生的毅力

2、冬季来临时，教育学生从小养成热爱劳动的好习惯十二月份

1、坚持上学，不迟到，培养学生的吃苦精神

2、学习习惯的养成和评比一月份

1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质

2、复习准备期末考试

3、总结学生操行，考核学生品德班主任工作计划篇3随着实习的发展，各种各样的工作突如其来，最具挑战性的任务就是班主任的工作众所周知，一个学校由几个班级组成，班级是学校的重要成员，他们的言行会影响学校怎样才能生动形象地开展班级工作？这要看班主任这个班主任是怎么工作的有人说好的班主任就是好的班级集体如果每个孩子都是一颗小星星，我愿意用真诚和热情为他们撑起一片心爱的晴空，让他们绽放出最灿烂动人的光彩为了使班级充满活力和创新，更好地塑造孩子的心灵，使他们全面发展，使新学期的班级有一个更新的氛围，班主任计划制定如下

一、传统教育由于我的实习班今年刚换了班主任，我们的到来让他们开心多了由于各种客观条件，我们班主任的工作任务更重为了让学生适应更换班主任的事实，适应小学高层次的生活，班主任有必要在日常生活中有条不紊地进行引导所以，我决定从以下几点入手

1、充分利用班会和早会的时间学习，展现一个老师的风范,从自己做起，让学生跟着老师走

2、合理利用升旗仪式，加强学生道德教育，举办一些有意义的主题班会，让学生明白做人的道理，培养爱国情怀同时，让学生学会合作，在各种活动和劳动中生活

3、充分发挥教育阵地在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人和集体此外，要充分发挥出版物在课堂内外的教育作用，利用“自理小屋”、“健康天使”、“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的行为习惯对于学生的写作和阅读姿势，我会用谁的小树长得最直’这个活动来监督

二、班级纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律所以，我先从以下几点说起

1、课堂纪律首先，师生共同制定班级规章制度，并制定相应的奖惩办法（加减分制）让学生既有趣又有动力，能在不知不觉中遵守纪律因为是孩子自己做的，所以把被动的要求变成了主动的行为，帮助学生把话内化为行为我们上课的目的是照你说的去做‘

2、闭会期间学科课堂是学生轻松放松的时间良好的班际纪律会给整个校园带来积极轻松的氛围但是，丰富多彩的班际活动是解决班际纪律混乱的法宝我会根据学生的年龄特点开展跳绳、打游戏、投篮’等活动，让学生既能健身又能接受教育同时可以增进师生感情，拓展交流空间

3、两个学科为了在老师和学生中树立我们班的良好形象，也为了我们班的荣誉（两个练习的红旗），我们班准备成立一个“小天使全队”班长配合纪律管理，老师应该给班干部权利毕竟师生之间是有一定距离的，学生的自我约束能力也是要培养的

三、健康方面注意卫生很重要俗话说，病从口入打扫卫生不仅可以让人健康，还可以养成良好的生活习惯，创造良好的学习环境。