《我的家》活动教案及反思

《我的家》活动教案及反思《我的家》活动教案及反思反思，回头、反过来思索的意思下面，我为大家共享《我的家》活动教案及反思，期望对大家有所帮忙！活动目标

1.培育幼儿对家的宠爱和对美的感受力量

2.幼儿能用纸折好房子，粘贴在纸上，并添画出花、草、树等其他物体

3.通过折房子让幼儿知道房子的结构，有屋顶、墙面、门、窗活动重点学习用正方形的纸折房子活动难点折出房子两边的尖角，并能发挥想象添画景物活动预备

1.正方形彩纸每人一张、胶棒每人一支（26张），水彩笔、油画棒若干支,装笔小筐六个

2.折好的房子一个，二幅完整的折、贴、添加景物的画，（一块黑板，一块布、六块磁铁，课前将范画贴好｝

3.诚邀友爱的30班家长们，为了让您更多的了解万婴教育的理念，欢乐教育，欢乐人生;为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教育教学目标的指导;为了响应万婴教育机构园长观摩教学活动开放日；路园长将在4月17日（星期四）上午850分在多功能厅，为我们33班幼儿进行大班语言故事《小桃仁》的教学活动，欢迎您的光临，期盼您与孩子同乐！活动过程

一、引出课题，激发幼儿爱好

1.老师用神奇的表情和语气吸引幼儿的留意力，“今日园长妈妈用纸折了一个礼物要送给我们30班的小朋友，你们想知道是什么吗

2.请小朋友看看这像什么？（老师出示折好的一间房子，引起幼儿的爱好）这个房子就是园长妈妈的家，好看吗那么你们想不想也折一个小房子，当作自己的家呢？

3.瞧,这是园长妈妈的家，美丽吗？（出示范画给幼儿观赏折、贴、画自己的.家）园长妈妈画了些什么呢？（幼儿边看边说）你们想不想也把自己的家画出来呢？

4.现在我先来教小朋友折一个房子，变成自己的家好吗等一会小朋友再把自己的家添画上漂亮的风景好吗？

二、讲解示范

1.先用正方形纸折出小房子（老师讲解示范，幼儿跟折）把正方形纸边对边对齐折;再横着对折后打开，折出中心线;把两边的纸向中心线折;用手指伸进去折出房子两边的尖角

2.我们把折好的小房子在反面用胶棒涂抹，贴在纸上，然后再请小朋友添画自己家小区的风景，比比谁的家最漂亮

三、幼儿作画，老师巡回指导

1、提示幼儿先折好房子，再将折好的房子粘贴在纸上，然后添画各种风景和物体

2、鼓舞幼儿大胆涂色，使画面颜色艳丽

四、讲评幼儿相互观赏，说说谁的家最美丽，并请几名幼儿上前给大家共享自己的作品教学反思久违了，美术教学活动！常言道拳不离手曲不离口，才能不荒废技艺和专业然而，在我20年后又重拾生疏已久的美术教学活动，让我有一种担忧和压力,又有一种期盼和挑战担忧的是，孩子的学习习惯、学习力量、常规养成是否好，压力却是，我的美术教学活动设计是否符合幼儿年龄特点而期盼的是，又能和孩子们一道折折、画画，体验、享受、观赏孩子们的教学成果了，说到挑战，却是对我教育教学力量和驾驭课堂力量的检验我喜爱这样的挑战，由于，人生就是在不断的挑战中完善自我的其实这节美术教学活动，是应30班朱老师的要求而上的，我是硬着头皮接受了朱老师的钦点然而令我欣慰的是，孩子们是那么的协作，家长是那么的给力，老师是那么的仔细，整个美术教学活动下来，幼儿把握了折房子的要领，家长了解了幼儿园的教学方法及自己孩子的学习习惯和力量，老师们对美术教学活动的预备、组织、设计、示范、演示、讲解等都有了肯定的提高和熟悉整个教学活动特别流畅，完成了教学目标【《我的家》活动教案及反思】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。