《宇宙里有些什么》教案苏教版七年级 教案教学设计

《宇宙里有些什么》教案（苏教版七年级）教案教学设计教学目标、运用恰当的说明方法说明事物的特征；

1、体会本文精确的说明语言2教学步骤

一、设问导入

二、了解一些宇宙学问、宇宙里都有些什么？可以看出宇宙怎样的特征？

1、这个特征还可以从文中哪些句子看出来？2

三、熟悉几种说明方法、仔细阅读下列学问及示例1

①分类别将被说明的对象，根据肯定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法叫分类别分类别是把简单的事物说清晰的重要方法示例文中介绍“星云”时，把“星云”分成“亮星云”和“暗星云”

②列数字为了使所要说明的事物详细化，可以采纳列数据的方法，以便读者理解需要留意的是，引用的数据，肯定要精确无误，不精确的数字肯定不能用；即使是估量的数字，也要有牢靠的依据，并力求近似示例“很多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳”一句，就列了数字，说明白恒星“很大很大”的特征

③作比较说明某些抽象的或者是人们比较生疏的事物，可以用详细的或者大家已经熟识的事物和它比较，使读者通过比较得到详细而鲜亮的印象示例“可是这种星星的物质，密度特殊大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量”一句中，用“火柴头那么大的”“这种星星的物质”和“十多个成年人”进行比较，说明白这种物质“密度特殊大”的特征

④打比方利用两种不同事物之间的相像之处作比较，以突出事物的性状特点，增加说明的形象性和生动性的说明方法叫打比方示例“从地球上望出去，银河就象一个环，套在地球四周”一句中，把“银河”比作“一个环”，形象生动地说明白从地球上看银河的外形、读了上面的示例，从文中你还可以找出哪些这样的句子来2

四、体会精确的说明语言所谓精确，就是照实反映客观事物说明文的语言与其他体裁的文章相比，更要求语言的精确性仿照下面的示例，试分析本文语言的精确性示例“每当时冬晚上八九点钟的时候，差不多在天空正中有一个纺锤形的小光斑，就是这个恒星系”一句中，“差不多”表示接近正中，但又不在正中，精确地说明白这个恒星系的位置巩固练习阅读下列语段，回答问题

①很多颗星星在茫无涯际的宇宙中运动着我们看得见的星星,绝大多数是恒星看上去它们似乎是冷的，但实际上每颗恒星都是一个火热的太阳汹涌的热浪不断地从这些大火球吐出来，射向广漠的宇宙空间它们的热度特别高，表面温度至少有三千摄氏度即使是最坚硬的金属，一接触它们的表面就会熔解，甚至化为气体可是,当你看到悄悄的夜空中闪耀着寒光的小星星的时候，说不定还会把它们当做萤火虫呢

②很多红色的星星很大很大，有的可以装得下八十万万个太阳这些星星是由特别淡薄的气体状态的物质组成的最淡薄的，密度只有地球上空气的几万分之一，比我们用抽气机造成的“真空”还要淡薄得多

③也有一些恒星特别小，有的比地球还小可是这种星星的物质,密度特殊大，火柴头那么大的一点点就抵得上十多个成年人的重量,用白金造成同样大的一个球，重量才抵得上它的二百万分之一人到了这种星星上面休想站得起来，由于它的引力就是这样大，人的骨骼早就被自己的体重压碎了这样的小星星发出剧烈的炫目的白光，它的表面温度高达三万到五万摄氏度

④还有数量众多的中等恒星，这些恒星像太阳一样，体积不太大,密度不太小（大阳的密度是水的倍），表面温度也不非常高，只有几

1.4千度

⑤恒星有各种各样的，但是全都是灼热的浩大的气体球，全都是发光发热的在

①节中找出一个与“茫无涯际”意思相同的词

1.是对选文

①节说明对象及其特征概括正确的一项是（）

2.、宇宙；茫无涯际恒星；热度高A B.夜空；悄悄萤火虫；闪着寒光C.D.“至少有三千摄氏度”与“有三千摄氏度左右”表示的都是约数，

3.但是在这段话中，前一句话不能换成后一句话，这是由于什么“说不定还会把它们当作萤火虫呢”这句话中的“它们”是指

4.代.总起来看，恒星的基本特征有两个5

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