《小鸡宝宝》幼儿园教案

《小鸡宝宝》幼儿园教案《小鸡宝宝》幼儿园教案作为一名优秀的教育工，很有必要细心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的《小鸡宝宝》幼儿园教案，欢迎阅读与保藏《小鸡宝宝》幼儿园教案1

一、引出主题师小朋友，你们看，今日余老师给你们带来了什么礼物？（一个蛋）这么大的蛋，它里面肯定藏着很多隐秘，让我们敲开看看？老师操作活动教具，边操作边念歌词，配班老师将《小小蛋儿把门开》的旋律弹得小小的，轻轻的师小小蛋儿把门开，开出一只什么动物？（小鸡宝宝）开出一只小鸡来，小鸡宝宝长得什么样？（幼儿争论）毛茸茸呀！胖乎乎！（从蛋壳中走出来的小鸡宝宝，看到这么多新朋友，心里肯定特别兴奋，那小鸡宝宝兴奋的时候会怎样唱歌呢？）叽叽唱起来小鸡出壳真是一件让人兴奋的事情，我们小朋友心情特殊好的时候会唱歌、会跳舞，今日我们就用唱歌的方法来欢迎下一只小鸡的到来老师操作教具，带领幼儿熟识旋律

二、学习舞蹈师呜一一！惊奇，我怎么听到哭的声音，是谁在这么难过？（出示鸡窝与母鸡妈妈）师母鸡妈妈，你怎么了？师小一班的小朋友，你们好，虽然我在鸡窝里孵了许多天，可是我四个淘气的蛋宝宝怎么也不愿出来，他们说要我跳《小小蛋儿把门开》的舞蹈给他们，他们才情愿从蛋壳中出来，可我怎么会跳舞呢？小朋友你们情愿帮忙我吗？（情愿）配班老师弹《找叉叉》的音乐，幼儿每人找一个叉叉后，跟着音乐声跳舞

三、延长活动师惊奇这个大大的蛋怎么还没有宝宝出来，原来这里面藏着的是鸭宝宝，我们要跳鸭宝宝的舞蹈它才会从蛋壳中开出来转变几个动作，将歌曲延长幼儿争论还有什么动物宝宝是从蛋壳中出来的并且在原有的基础上创编

四、收尾师鸡妈妈说他很感谢小一班的‘小朋友帮了她这么大的忙，感谢你们，小朋友再见！幼儿学小鸟飞出去上厕所《小鸡宝宝》幼儿园教案2活动目标能够与同伴一起欢乐参与活动通过观看、比较区分星星的大小、外形不同能找出大小、外形相同的星星并摆好预备毛绒玩具小鸡一只，录音机一台布制星星若干，蓝色小板一块，大小不同的星星（卡纸做的）八个音乐带两盘（小星星和轻柔的钢琴曲）嬉戏材料，气球八个活动过程一■、导入活动幼儿同老师一起做手指操《五个手指》和《爸爸、妈妈瞧》，集中幼儿留意力出示毛绒玩具小鸡，讲故事《小鸡看星星》，引起幼儿对星星的爱好引导语小朋友谁来了？与小鸡问候一下，听一听小鸡最喜爱干什么？

二、嬉戏《比一比》让小朋友通过观看后比较下外形和大小【《小鸡宝宝》幼儿园教案】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。