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文本内容:
《狼》导学案（人教版七年级）教案教学设计课题《狼》主备孙秀秀审核课时一课时学习目标
1、把握课文中重要实词的含义及其用法提高文言文阅读力量
2、学习小说曲折的情节，揣摩语言，熟悉狼的本性
3、深刻领悟文章主旨，背诵课文自学部分
一、自学内容及要求
1、朗读课文，借助解释及其工具书读准字音、停顿
（5）
2、识记有关蒲松龄的文学常识，搜集积累有关狼的成语
（10）
3、了解并且记忆重点文言词语，翻译课文
（15）
二、自学检测
（15）（-）给下列加点字注音或依据拼音写汉字缀（）窘（）苫蔽（）（）奔倚（）数刀毙之（）（）隧（）入尻（）尾chi（）担持刀dGnddn0（）相向目似ndng（）意xid（）甚狼亦xid（）矣假mei（）
（二）填空《狼》的,是—朝闻名文学家，初一上学年时我们曾学过其文章《》，本文选自文言短篇小说集《聊斋志异》中的“聊斋”是（）名，“志异”的意思是o
3、请写出文中点明主旨的句子“”
4、请用精练的语言概括本文的故事情节（）狼一惧狼一（）狼一（）狼
（三）解释文言词语
1、止（）有剩骨
2、缀（）行甚远
3、并驱（）如故（）
4、屠大窘（）
5、恐前后受其敌（）
6、顾（）野有麦场
7、弛（）担持（）刀
8、眈眈（）相向
9、一狼径（）去（）
10、其一犬（）坐于前
11、意（）暇（）甚
12、屠暴（）起
13、以（）刀劈狼首
14、一狼洞（）其中
15、意（）将隧（）入以（）攻其后
15、假寐（）
16、盖（）以（）诱敌（）
16、狼亦黠（）矣
17、几何（）
（四）翻译句子
1、骨已尽矣，而两狼之并驱如故2少时，一狼径去，其一犬坐于前
3、方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也
4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳自学反思课堂延长
一、学问拓展
（10）
（一）总结归纳增加文言学问储备（学问如珍宝，放入你记忆宝库吧！）
1、通假字（只有一个，自己找出并解释）
2、词类活用
（1）其一犬坐于前（名词作状语）意思是（）
2、一狼洞其中（名词活用为动词）意思是（）
3、意将隧入以攻其后（名词活用为动词）意思是（）
3、一词多义敌
1、恐前后受其敌（）
2、盖以诱敌（）意
1、意将隧入（）
2、意暇甚（）
3、以养父母收族为意（）
4、意少舒（）以
1、以刀劈狼首（）
2、盖以诱敌（）
3、投以骨（）
4、止匕独以跛之故，父子相保（）
5、我以日始出时去人近（）
（二）朗读课文，疏通文意（信任你，肯定行！）
二、力量提升
（15）
（一）分别从狼和屠户的角度复述课文（绽开想象洪亮表达）
（二）揣摩语言，把握主旨细心品读课文中描写狼和屠户的句子，用下面的句式表达你的独特见解我认为文中的狼（）由于从文中（）可以看出，我从它身上得到的启示是（）我认为文中的屠户（）由于从文中（）可以看出，我从他的经受中得到的启示是（）
三、当堂检测
（15）必做题
（一）解释句中加点词语并翻译句子
1、顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘
2、久之，目似瞑，意暇甚
3、乃悟前狼假寐，盖以诱敌
（二）补全成语并解释其中两个1引（）入（）
2、（）（）为奸
3、（）（）野心
4、狼心（）（）
5、（）（）当道
6、前怕（）后怕（）
7、（）贪（）视选做题依据成语我们发觉狼在人们心目中凶残、狠毒、贪欲、冷酷……请你依据你所知道有关狼的学问或者你读过的文章，以“我要为狼辩护”为题写一篇小短文200字左右即可课后反思［《狼》导学案（人教版七年级）教案教学设计］文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
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