《种子发芽实验一》教案课件

《种子发芽实验一》教案课件《种子发芽试验一》教案课件【教学目标】

1、回顾和总结学校科学的学习方法，了解同学的已有学问阅历基础；

2、初步了解本学期的学习任务和内容，争论本学期的主要学习方法和学习制度

3、通过趣味小试验，激发同学学习科学的爱好【教学预备】蜡烛在水面下燃烧的试验器材蜡烛、水、空盆一个【教学过程】

1、自由谈话，了解同学师我们学习科学已经有两年了，在这两年中，大家对什么活动有比较深刻的印象？说说师真没想到，大家对科学这么有爱好那么，在两个多月的暑假里，大家经受过很多事，其中有哪些是跟科学有关的呢？师刚才大家说了很多跟科学相关的事，我们可以把这些事写下千里之行，始于足下来，这就是很好的科学小论文，到时候老师会组织大家参与全国学校生科学小论文竞赛

2、了解教材，明确任务师从今日开头，我们又要一起探究科学神秘了那么，五年级科学有哪些内容呢，让我们先来了解一下组织同学看封面一个孩子正在观看生态瓶，特殊突出的一点是这个孩子正在记录，强调科学探究活动中求真、记录的重要性旁边的四幅小图，分别代表着本册的四个单元，生物与环境/光/地球表面及其变化/运动和力让同学自由看名目和里面的内容，然后自由发表自己的想法

3、制定制度，选课代表说明平常学习以4人小组为基本单位，小组长每月轮换推选各大组科学组长和科学课代表，明确相关责任和权利讲解每月科学之星评比方法（从作业、器材预备、上课、合作等方面加星）

4、做小试验，激发爱好师刚才大家学习的.特别仔细，这让老师特别兴奋，为此我想跟大家一起做一个小试验，试验的名称是在水面让蜡烛燃烧出示试验器材（蜡烛、水、空盆一个），问同学能不能做到，并可以让同学进行尝试老师进行演示先把蜡烛坚固地直立在一个空盆的底上，点燃后轻轻地往盆里倒凉水，直至与蜡烛边缘相平为止一会儿，蜡烛的火焰就降到水面以下了（如图所示）基本原理燃烧，水降温，使周边的蜡烛不能达到溶点溶化，通过蜡芯支持燃烧小结在我们这册科学教材中，也有很多这样的活动和试验，需要我们细心观看、思索才能发觉其中的神秘板书设计教学后记【《种子发芽试验一》教案课件】文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。