《过滤和结晶》教案（9篇）

《过滤和结晶》教案（精选篇）9《过滤和结晶》教案（精选9篇）《过滤和结晶》教案篇1教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯（请同学设计试验步骤）展现粗盐，让同学看到（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时，的溶解度是169g,20℃时为

31.68），因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而nacl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时，nacl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分nacl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分nacl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

1、

2、3《过滤和结晶》教案篇4教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯请同学设计试验步骤展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索演示试验粗盐提纯归纳出1步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤2留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体

（3）玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时，的溶解度是169g,20℃时为

31.6g）,因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时，NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

1、

2、3《过滤和结晶》教案篇5教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯请同学设计试验步骤展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索演示试验粗盐提纯归纳出1步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤2留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体3玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别叙述常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时，的溶解度是169g,20℃时为

31.6g）,因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时,NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

1、

2、3《过滤和结晶》教案篇6教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯请同学设计试验步骤展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索演示试验粗盐提纯归纳出1步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤2留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体

（3）玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时,的溶解度是169g,20℃时为

31.6g）,因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时,NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

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2、3《过滤和结晶》教案篇7教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的儿种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索演示试验粗盐提纯归纳出1步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤2留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体3玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯（请同学设计试验步骤）展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索（演示试验）粗盐提纯归纳出

（1）步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤

（2）留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体3玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别叙述常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时，的溶解度是169g,20℃时为

31.6义），因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时，NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

1、

2、3《过滤和结晶》教案篇

81.本节教材内容较少，也比较简洁，目的是向同学介绍两种分别混合物的一般方法，除应用一些固体物质溶解度的学问外，并不做深化的分析和更多的要求重结晶属选学内容，可依据当地化工生产状况作适当处理在学法上，从如何得到粗盐，又如何精制为精盐这样的问题引入课题，提出过滤和结晶是最常用的混合物分别方法接着教材分两段，分别介绍过滤法分别固态物质和结晶法分别可溶性固体的道理

2.为了使同学了解结晶法，可以分别几种可溶性固态物质的混合物，教材支配了一个试验，让同学直观地观看利用热饱和溶液冷却的方法，使硝酸钾从它与氯化钠的混合液中结晶出来，经过滤达到使硝酸钾晶体与氯化钠母液分别的目的从而进一步从温度变化对硝酸钾和氯化钠的溶解度影响的不同，讲解应用这种方法的道理，以加深同学的理解

3.本节内容不但要以前面学习的溶液、溶解度及影响溶解度的主要因素等相应学问为基础，还与过滤等试验基本操作的技能相联系,如过滤法要跟物质的溶解性及过滤试验操作相联系，结晶法（或重结晶法）跟物质的溶解度、溶解度曲线学问相联系课堂引入指导在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法课堂结束指导列表对比过滤法和结晶法《过滤和结晶》教案篇9教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯（请同学设计试验步骤）展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索（演示试验）粗盐提纯归纳出

（1）步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤2留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体3玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80℃时,的溶解度是169g,20℃时为

31.6g）,因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时，NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

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1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80C时，的溶解度是169g,20℃时为

31.68），因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80℃时，NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

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2、3《过滤和结晶》教案篇2教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法:例如粗盐提纯（请同学设计试验步骤）展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索（演示试验）粗盐提纯归纳出

（1）步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤

（2）留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体

（3）玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和NaCl混合物，注入15mL水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，NaCl溶解在滤液中（叙述）我们已经知道，的溶解度受温度变化的影响较大（80C时，的溶解度是169g,20c时为

31.6g）,因此较高温度下的饱和溶液降温时，部分从溶液里结晶析出而NaCl的溶解度受温度变化的影响较小（80C时，NaCl的溶解度是

38.4g,20℃时为36g）,降温时大部分NaCl仍溶解在溶液里过滤时，晶体留在滤纸上，大部分NaCl仍留在滤液里（这种滤液叫做母液）小结作业课本142页习题

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2、3《过滤和结晶》教案篇3教学重点用过滤和结晶分别混合物的一般原理教学难点利用结晶方法，分别几种可溶固体物质的混合物的原理教学过程引言在生产生活中，人们所接触到的物质许多都是混合物，为了适应各种不同的需要，经常要把混合物里的几种物质分开，得到较纯洁的物质，这叫做混合物的分别，过滤和结晶是最常用的混合物分别的方法（板书）第四节过滤和结晶

一、过滤

1.定义过滤是把溶于液体的固态物质跟液体分别的一种方法

2.原理过滤时，液体穿过滤纸上的小孔，而固态物质留在滤纸上，从而使固体和液体分别

3.操作方法例如粗盐提纯（请同学设计试验步骤）展现粗盐，让同学看到粗盐上的沙子等不溶性固体物质，以利于同学思索（演示试验）粗盐提纯归纳出

（1）步骤

①在烧杯中溶解粗盐

②过滤

（2）留意事项一贴滤纸紧贴漏斗内壁二低滤纸低于漏斗边缘

0.5cm滤液低于滤纸边缘三靠漏斗下端紧靠烧杯内壁玻璃棒靠在三层滤纸处烧杯靠在玻棒上倾倒液体

（3）玻璃棒的作用溶解——加速溶解过滤一一引流让同学总结过滤作为分别物质的一种方法的适用范围过滤是用于分别不容性固体和可溶性固体的一种方法设问过渡假如要分别硝酸钾和氯化钠固体能用过滤的方法吗？假如不能，想一想能用什么方法来分别它们？二结晶

1.定义溶质以肯定几何外形的晶体从溶液中析出的过程叫做结晶

2.原理几种可溶性固态物质的混合物，依据它们在同一种溶剂里的溶解度不同，用结晶的方法加以分别（叙述）常用的结晶方法主要有两种，对于溶解度受温度影响不大的固态溶质，一般用蒸发溶剂的方法得到晶体；对于溶解度受温度影响较大的固态溶质，一般可以用冷却的热饱和溶液的方法，使溶质结晶析出例如硝酸钾中混有少量氯化钠，应怎样分别？（演示试验）在烧杯中加入10g和nacl混合物，注入15ml水,加热使混合物完全溶解，然后冷却，观看的析出，再进行过渡，晶体留在滤纸上，nacl溶解在滤液中。