万圣节活动幼儿园总结简报

万圣节活动幼儿园总结简报今年万圣节，不少培训机构和幼儿园也都有这类活动，它们认为过万圣节是为了让孩子们体验、了解西方文化，也是开展亲子活动一个好玩的载体，完全是一件好事，我们无需大惊小怪，过于敏感和紧急以下是我给大家整理的万圣节活动幼儿园总结简报，期望以帮到大家万圣节活动幼儿园总结篇1万圣节是布满神奇的节日，为了让孩子们感受这一独特的节日气氛和体验嬉戏的欢乐，我们组织了这次万圣节半日庆祝活动在活动中，各班老师与孩子们共享了有关万圣节的绘本故事《女巫扫帚排排坐》、《胡萝卜怪》，和孩子们争论有争议的”鬼“这个话题，让孩子们正视它，培育孩子的胆识和辨别力量在万圣节手工活动环节，有的老师带领孩子制作了外形各异的面具，有的制作了南瓜灯制作完毕，孩子们穿上妈妈提前预备的各种服装、戴上帽子，带上自己制作的面具，提着提前在家和妈妈一起做的各种款式的水果篮，在欢快的音乐声中进行魔鬼走秀在自己班玩太没意思了，孩子们在老师的带领下，拿着装有糖果的糖果篮，到别的班级和小朋友交往，见到小朋友就说“万圣节欢乐”，并向小朋友讨糖吃，或者和别的小朋友交换刚开头，小班的小朋友还有点怯场，不敢说话，过了一会儿，也敢大大方方的和小朋友沟通了最刺激的还是撒面粉的嬉戏，各班老师带着拿着面粉的孩子，齐聚在操场，抓起面粉（孩子们的祝愿）撒向身边的同伴，有的撒向老师，老师们也不甘示弱，和孩子们玩在了一起，欢快的笑声、叫喊声在操场的上空回荡一会儿，孩子、老师的身上都白了，老师们会对最白的小朋友喊“哇，是万圣节这天最幸运的人”活动结束了，孩子们意犹未尽，在回教室的路上还和好朋友说:万圣节嬉戏真好玩”万圣节活动，不仅让孩子们感受到别样的惊喜与欢快，更让孩子了解了万圣节的由来和习俗，感受到了西方的节日文化，为孩子搭建了一座中西文化沟通的桥梁万圣节活动幼儿园总结篇2为了丰富幼儿的校内生活，让幼儿感受多元文化，为幼儿创设良好的人文环境在西方万圣节来临之际，东营市晨晖幼儿园中一班邀请小朋友的家长来幼儿园共同开展“特色狂欢，搞怪欢乐”为主题的万圣节活动活动中，家长通过好看的动画形式让孩子们了解万圣节的来历；大家一起学习折纸万圣节的标志性物品一一南瓜灯;在《不给糖就搞怪》环节，孩子们通过嬉戏，每个人都拿到了喜爱的糖果;还穿上节日盛装一起跳起了欢乐的舞蹈通过活动，孩子们感受了西方万圣节的神奇和欢乐，体验到了别样的西方文化，激发了孩子们的想象力和动手力量，培育了学习的爱好万圣节活动幼儿园总结篇310月28日上午，太湖试验幼儿园小广场上一片欢腾，大班小朋友拉着小班小朋友的手穿着奇装异服，共度万圣节呢!瞧，有的一身南瓜装，有的拿着扫把扮成女巫，还有的全副武装成蝙蝠侠，在南瓜灯的照射下进行着活泼疯狂地走秀，惹得孩子们纷纷鼓掌，最终，孩子们穿着盛装跳起了HappyHalloween狂欢曲，追着大小鬼怪讨糖吃,在欢声笑语中深深感受了西方传统节日的独特氛围孩子正处于对鬼怪比较敏感的年龄阶段，这次活动利用大班哥哥姐姐帮忙弟弟妹妹去了解鬼怪，消退孩子心中的紧急，起到了特别好的正面引导作用让孩子在惊喜与欢快中了解万圣节的由来和习俗,感受西方的节日文化，同时促进了大小朋友大胆交往万圣节活动幼儿园总结篇410月31日是万圣节，为了让孩子们感受来自异域的不同文化，济南伊顿幼儿园为此组织了系列活动,并邀请家长,一起狂欢讨糖是万圣节的传统项目上午,济南伊顿幼儿园的小朋友们在老师的带领下奔向不同地方,开头寻宝之旅考虑到孩子年龄的差异及平安因素,今年，园内中小班的小朋友们在学校内部进行讨糖活动，而大班的孩子则走出校门，去周边商户及居民家中讨要糖果参与活动的家长都特殊请了一天的假，陪孩子们过这个节日过万圣节怎么可以没有“扮装舞会”下午，孩子们期盼的万圣节—最终开头了，身着各式各样衣服的孩子们在操场上蹦啊、跳啊今年的万圣节每个班的孩子们事先在班内进行民主争论，自行确定本班的—主题,来园参加活动的同学家长也装扮一新,协作孩子们带上面具、假发和各种装饰家长们表示，和孩子们一起活动，不仅能增加家长和孩子的亲热感,活动过程中,还能收获许多意想不到的欢乐,是一个特别难得的机会和体验万圣节活动幼儿园总结篇5首先，本次万圣节主题活动亮点有许多活动类型丰富、益智嬉戏、力量嬉戏、鬼屋闯关等每场活动的整体秩序较好，每一个环节都在有条不紊的进行着，老师之间也协作的很默契……这都是基于活动前一次次开会探讨的基础上并经过一次次的试验，才得以使每一项活动进行地井然有序万圣节活动的优点和效果是有目共睹的当然，其中也存在着一些不足

1、教室布置或许由于种.种缘由，除了鬼屋，本次活动的教室布置较为简洁，也没什么吸引人眼球的地方

2、嬉戏环节过于简洁使得许多同学很快就玩遍并结束了同学参加度以及嬉戏的趣味性不是很高

3、电影不够恐怖同学反映恐怖电影不恐怖，由于电影很长，截了两小段给孩子们看，虽然期间也有些许的故事叙述铺垫，但同学普遍反映说前后不搭调、导致看不懂纵观整场活动，是值得我们去确定的由筹备到正式进行再到结束，每个环节都是不易的我想，一年一度的一场大型活动体现的不单只是一个舞台或一些活动节目，不单只是活动结束后看到的同学家长效应，更应当体现的是我们整个学校老师们乐观向上、团结协作的良好氛围信任以后在新老成员的一起努力下，我们会做得越来越好!万圣节活动幼儿园总结篇6每年的10月31日是西方国家传统的鬼节，我们幼儿园为了让幼儿更多的了解一些西方的文化，我园也在这天举办了隆重的万圣节活动万圣节活动结束了，我们收获了许多现将活动总结如下首先园里布置了布满万圣节气氛的大厅，各班级教室门口被蝙蝠,蜘蛛，气球点缀的特备奇怪，在活动前，保教主任和三位英文老师做了具体的策划，并且多次和老师们一起争论怎样做一次别具一格的万圣节活动，最终我们打算小、中、大三个年龄段的孩子全部进行一次万圣节T台秀活动早上8:30各班级在教室创想自己班级的南瓜灯，9:00全部班级的幼儿在老师的带领下开头到办公室及其他班级进行要糖活动当幼儿在进行要糖活动的同时，保教主任带齐后勤工作人员和三位英文老师进行T台秀场地的布置在活动前中二班的小朋友在老师的带领下进行了彩排，还有合影留念同时也向全部主班老师进行了T台秀活动的介绍，和进行的挨次让老师们清晰自己班级的挨次，以免班与半之间产生冲突我园一周前在幼儿园门口张贴了海报，诚邀爸爸妈妈和珍宝一起预备万圣节活动装备家长们乐观协作，为孩子制作南瓜灯、制作面具、制作奇装异服等等当音乐响起的那一刻，我们的老师伴随着音乐，和主持人激情的诚邀，走上了秀场，孩子们看到自己班的老师在舞台上，始终和她们挥手紧接着孩子们走向舞台的中心，现场小观众的掌声此起彼伏，很喧闹孩子们也很大方的在舞台上尽情的展现自己我们的门口也找来了很多家长来观看此次活动家长们一个个用手机记录了孩子们这个精彩的瞬间文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。