三年级语文灰雀补充习题答案

三年级语文灰雀补充习题答案灰雀叙述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的敬重、爱惜以及男孩的诚恳和天真下面我给大家整理了关于灰雀补充习题答案，欢迎大家阅读！灰雀课文原文有一年冬天，列宁在郊外养病他每天到公园漫步公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，特别惹人宠爱列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰视这三只欢快的灰雀，还常常给它们带来面包渣和谷粒一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发觉那只胸脯深红的灰雀不见了他在四周的树林中找遍了，也没有找到这时，列宁观察一个小男孩，就问“孩子，你观察过一只深红色胸脯的灰雀吗？”男孩说“没我没观察”列宁说“肯定是飞走了或者是冻死了天气寒冷，它怕冷”那个男孩原来想告知列宁灰雀没有死，但又不敢讲列宁自言自语地说“多好的灰雀呀，惋惜再也不会飞回来了”男孩看看列宁，说“会飞回来的，肯定会飞回来的它还活着”列宁问“会飞回来？”“肯定会飞回来！”男孩确定地说其次天，列宁来到白桦树下，果真又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头唱歌那个男孩站在白桦树旁，低着头列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说“你好!灰雀，昨天你到哪儿去了？”当然，灰雀没有告知列宁昨天它去哪儿了列宁也没再问那个男孩，由于他已经知道男孩是诚恳的灰雀课文分析课文叙述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事这是发生在名人身上的一件寻常的小事，但在整个大事中到处可以发觉列宁擅长观看对方的言语、行动，既不损害对方的自尊心，有能使对方熟悉到错误的奇妙的教育方法，同时，也可以体会到列宁对儿童人格的敬重和爱惜

1、文章多出体现列宁对灰雀的宠爱之情

2、列宁和孩子的对话，急躁而又得体，体现了列宁善解人意、循循善诱和对孩子的敬重和爱惜

3、体现了男孩渐渐熟悉错误的过程课文采纳了明线和暗线相结合的写法，通过语言和行动来揭示人物的内心世界，呈现大事的进展进程以对话为主灰雀补充习题答案

一、看拼音，写汉字粉冷或冻惜肯

二、比一比，再组词郊外颗粒城市学校拉链恳切

三、造句

①你果真没有根据老师的支配做作业

②爷爷年纪大了，总是自言自语，看上去很孤独

四、回答问题

1.给小男孩捉去了

2.

①男孩看看列宁，说“会飞回来的，肯定会飞回来的它还活O

②那个男孩原来想告知列宁灰雀没有死,但又不敢讲

五、阅读短文，回答问题

1.通过对比和细节描写，将“我”虽然饿得饥肠辘辘的状态，但是又不忍心将白馒头吃掉的状态和心里过程生动形象的描写出来写出了“我”的诚恳和愧疚

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