中班音乐手指歌教案

中班音乐手指歌教案中班音乐手指歌教案作为一无名无私奉献的教育工，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果写教案需要留意哪些格式呢？以下是我整理的中班音乐手指歌教案，欢迎大家共享目标

1、在嬉戏中熟识旋律和节奏，鼓舞幼儿大胆想象“小手会变”

2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲

3、能依据音乐的速度，变换动作速度

4、引导幼儿依据已有的阅历，理解歌词，用美丽的声音演唱歌曲重点鼓舞幼儿大胆想象“小手会变...”难点仿照老虎叫声并表现老虎凶狠的样子预备千里之行，始于足下磁带、娃娃（若干）过程

一、熟识旋律和节奏

1、节奏嬉戏（欢迎小客人）1）听着音乐拍手欢迎小娃娃（XXXXX）2）帮娃娃排排队（个别幼儿变换节奏型）

2、手指嬉戏1）小手本事大会变戏法，会变什么呢？2）我们来和小手做嬉戏，拍两下告知大家小手变成了什么（个别）例:“X X变小鸟”3）一起告知大家你的小手变了什么（集体）

二、新授歌曲

1、看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）

2、听听老师的手究竟变了什么？（范唱）

3、老虎出来会怎么叫？（争论）听老虎怎么叫的？（范唱）

4、比比哪只老虎叫声最威猛（幼儿仿照老虎叫声）

5、谁会扮演这只凶狠的老虎（个别动作）

6、比比哪只老虎最凶狠（集体幼儿边唱边表演）

三、嬉戏《老虎和猎人》老虎去捉动物听到猎人的声音立刻找个地方躲起来（幼儿边唱边嬉戏）教学反思中班幼儿留意力集中时间短，假如不能吸引他们的留意力，整个教学会处于混乱中，于是我以猜谜的.形式导入，吸引幼儿的眼球接下来，播放多媒体课件，边听音乐边学习儿歌，通过看一看，听一听，做一做，动手动脑，在愉悦的氛围中学会儿歌最终环节，仿编部分，我让幼儿在已有阅历的基础上自己探究手还可以变出什么，创编儿歌满意孩子的表现欲望文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。