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文本内容:
一、简答题阅读下面的文字，完成下面小题只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜李纨端Y了一碗放在贾母桌上凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头自己却鼓着腮不语众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈大笑起来史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟；
①滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫心肝；
②笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在
③身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥——《红楼梦》第四十回
1.请从以下人物中选择三人，按序号依次填入文段中的空白处王夫人宝玉元春迎春贾政本文段聚焦众人之笑，对史湘云、林黛玉和惜春的笑”进行了不同的刻画，试就此分析
2.这三人的形象特点
3.以下是红学家涂瀛评价刘姥姥的句子，请抄写在答题区域中要求抄写正确，内容完整；书写清晰，字体端正；标点规范，格式正确涂瀛深观世务，历练人情，一切揣摩求合，思之至深！
二、文学类阅读-单文本到沁芳亭，只见李纨与众姊妹方从王夫人处回来，宝钗正告诉他们，说他梦中作诗说梦话众人正笑，抬头见他来了，便都争着要诗看（选自《红楼梦》第四十八回《滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗》）【注】
①鳏鳏（guan guan）:因忧愁而张目不眠的样子
7.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）A.薛宝钗很通达人情世故，因担心香菱入大观园会引起老太太等人的不满，于是让刚进园子的香菱去拜访老太太和其他姑娘B.香菱爱陆放翁的诗，黛玉却说其诗浅近，入了这个格局便再也学不出来，这说明在曹雪芹看来陆游的诗格调不高香菱从王维的诗句中品到了诗的韵味，念到嘴里，倒像有几千斤重的一个橄榄似的”显C.现了她敏锐的艺术感受力，且从艺术通感角度表达了这种感受D.黛玉时常鼓励香菱，让她建立学诗的信心，教导她读诗、作诗的同时，还提倡自学，可见黛玉不仅自身精通诗艺，也很善于为师
8.下列对本文相关内容和艺术特色的理解，不正确的一项是（）A.这个人定要疯了……直闹到五更天才睡下宝钗的话从侧面表现了香菱的勤奋好学，照应题目中的苦吟二字B.文章描写了香菱读诗、品诗、作诗的过程，特别是对作诗”的描写，虚实结合，体现香菱学诗时的投入和专注C.香菱是《红楼梦》中最早出现的苦命女，曹雪芹通过香菱学诗”有意抬高香菱，表现她对美好事物的追求，增加读者对她怜爱和好感D.香菱学诗”展现了曹雪芹精妙的诗学见解，与燕玉葬花、海棠结社等情节共同表现了他的诗性审美情趣，给人强烈的艺术审美感受
9.从对待香菱学诗的态度，可见薛宝钗和林黛玉两人思想性格的差异，请简要分析
10.曹雪芹借写香菱学诗，表达了自己对创作的一些看法，请结合当前的你的写作经历，谈谈你的理解阅读下面的小说，完成下面小题薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案（节选）（清）曹雪芹如今且说雨村，因补授了应天府，一下马就有一件人命官司详至案下，乃是两家争买一婢，各不相让，以至殴伤人命彼时雨村即问原告，那原告道被殴死者乃小人之主人因那日买了一个Y头，不想是拐子拐来卖的这拐子又悄悄地卖与薛家，无奈薛家原系金陵一霸，众豪奴将我小主人竟打死了，凶身主仆已皆逃走小人告了一年的状，竟无人作主望大老爷拘拿凶犯，死者感戴天恩不尽！”雨村听了大怒道岂有这样放屁的事！打死人命就白白地走了，再拿不来的「因发签差公人立刻将凶犯族中人拿来拷问正要发签时，只见案边立的一个门子使眼色儿——不令他发签之意雨村心下甚为疑怪，即时退堂，侍从皆退去，只留门子伏侍这门子忙上来请安，笑问老爷一向加官进禄，八九年来就忘了我了？雨村道”却十分面善的紧，只是一时想不起来那门子笑道老爷真是贵人多忘事，不记当年葫芦庙里之事？雨村听了，方想起往事原来这门子本是葫芦庙内一个小沙弥，因被火之后，无处安身，遂趁年轻蓄了发，充了门子雨村那里料得是他，便忙携手笑道原来是故人又让坐了好谈雨村因问不令发签之意这门子道老爷既荣任到这一省，难道就没抄一张本省‘护官符来不成？雨村忙问何为‘护官符’？我竟不知门子道”这还了得！如今凡做地方官者，皆有一个私单，上面写的是本省最有权有势、极富极贵的大乡绅名姓，各省皆然方才所说的这薛家，老爷如何惹得他！一面说，一面从顺袋中取出一张抄写的“护官符”来，递与雨村，上面皆是本地大族名宦之家的谚俗口碑其口碑云贾不假，白玉为堂金作马阿房宫，三百里，住不下金陵一个史东海缺少白玉床，龙王来请金陵王丰年好大雪，珍珠如土金如铁雨村犹未看完，忽听人报王老爷来拜雨村听说，忙具衣冠出去迎接有顿饭工夫，方回来细问这门子道这四家皆连络有亲，俱有照应今告打死人之薛，就系丰年大雪之雪也也不单靠这三家，他的世交亲友在都在外者，本亦不少老爷如今拿谁去？雨村听如此说，便笑问门子道如你这样说来，却怎么了结此案？门子笑道”待我细说与老爷听这个被打之死鬼，名唤冯渊，自幼父母早亡，只他一个人守着些薄产过日子这也是前生冤孽，可巧遇见这拐子卖头，他便一眼看上了这头，Y Y立意买来做妾谁晓这拐子又偷卖与薛家，那薛家公子岂是让人的，便喝着手下人一打，将冯公子打了个稀烂，抬回家去三日死了这薛公子原是择定日子上京去的，谁知闹出这事来既打了冯公子，夺了头，便没事人一般走他的路这且别说，老爷你当被卖之Y Y头是谁？雨村道我如何得知？门子冷笑道这人算来还是老爷的大恩人呢！他就是葫芦庙旁住的甄老爷的小姐，名唤英莲的雨村罕然道原来就是他！闻得养至五岁被人拐去，却如今才来卖呢？门子道这一种拐子单管偷拐五六岁的儿女，养在一个僻静之处，到十一二岁，度其容貌，带至他乡转卖当日这英莲，我们天天哄他顽耍，况且他眉心中原有米粒大小的一点胭脂，从胎里带来的，所以我却认得雨村听了，道”且不要议论他，只目今这官司，如何剖断才好？门子笑道“小的听闻老爷补升此任，亦系贾府、王府之力；此薛蟠即贾府之亲，老爷何不顺水行舟，做个整人情，将此案了结，日后也好去见贾府、王府雨村道你说的何尝不是但事关人命，蒙皇上隆恩，正当理心竭力图报之时，岂可因私而废法？门子听了，冷笑道老爷说的何尝不是大道理，但只是如今世上是行不去的依老爷这一说，不但不能报效朝廷，亦且自身不保，还要三思为妥雨村低了半日头，方说道依你怎么样？门子道老爷明日坐堂，只管虚张声势，动文书发签拿人原凶自然是拿不到的，原告固是定要将薛家族中及奴仆人等拿几个来拷问小的在暗中调停，令他们报个暴病身亡，令族中及地方上共递一张保呈小人暗中嘱托拐子，令其实招薛家有的是钱，与冯家作烧埋之费那冯家也无甚要紧的人，不过为的是钱，想来也就无话了老爷细想此计如何？雨村笑道不妥，不妥等我再斟酌斟酌至次日坐堂，勾取一应有名人犯，雨村详加审问，果见冯家人口稀疏，不过赖此欲多得些烧埋之费雨村便徇情枉法，胡乱判断了此案冯家得了许多烧埋银子，也就无甚话说了雨村断了此案，急忙做书信二封，与贾政并京营节度使王子腾，不过说令甥之事已完，不必过虑”等语此事皆由葫芦庙内之沙弥新门子所出，雨村又恐他对人说出当日贫贱时的事来，因此心中大不乐意，后来到底寻了个不是，远远地充发了他才罢（有删节）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）
11.本文的“薄命女指是贾雨村的恩人甄老爷之女英莲，薄命郎就是被打死的冯渊；而葫A.芦案的葫芦，就是谐音糊涂B.贾雨村得知衙中的门子”是当年葫芦庙的故人后，忙着携手，又热情让坐，表明他是个没有官架子看重旧情的人贾雨村审结葫芦案后，急忙写了两封信，分别送给贾政和京营节度使王子腾，告诉C.薛蟠的事已经平息，不用再惦记D.本文的“护官符揭示出四大家族的显赫势力以及封建社会官场的生存环境，他们互相勾结，达到了荣辱与共的地步
12.下列对本文艺术特色的鉴赏，不正确的一项是（）.小说开头原告在堂上的一番话，交代了命案的由来和双方的身份地位，点明告了一年的A状，竟无人作主”的现实，为整个故事的发展设置了悬念本文中门子献给贾雨村的“护B.身符，其谚俗口碑运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，生动形象地点出金陵贾、史、王、雪中大家族的富贵与权势.本文人物语c言极具表现力，如但事关人命……岂可因私而废法？不妥，不妥等我再斟酌斟酌等语言，活画出了贾雨村当时的性格和心态本文以贾雨村审理案件的经过为线索展开故事情节，从初接冯渊命案，到主仆密室定计，D.再到断案了结，故事层层推进，情节跌宕起伏，扣人心弦
13.红学家丁广惠先生在《〈红楼梦〉《诗词评注》中说《红楼梦》的总纲是第四回，而护官符则是这个总纲的集中表现结合选文，具体分析护官符在小说中有何作用
14.结合故事情节，简析贾雨村的形象阅读下面的文字，完成下面小题鸳鸯笑道天天咱们说外头老爷们吃酒吃饭都有一个蔑片
①相公，拿他取笑儿咱们今儿也得了一个女篇片了李纨是个厚道人，听了不解凤姐儿却知说的是刘姥姥了，也笑说道咱们今儿就拿他取个笑儿二人便如此这般的商议李纨笑劝道你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说鸳鸯笑道很不与你相干，有我呢正说着，只见贾母进来了，各自随便坐下先着鬟端过两盘茶来，大家吃毕凤Y姐手里拿着西洋布手巾，褰着一把乌木三镶银箸，战皴
②人位，按席摆下贾母因说把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着众人听说，忙抬了过来凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢调停已毕，然后归坐薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶贾母带着宝玉，湘云，黛玉，宝钗一桌王夫人带着迎春姊妹三个人一桌，刘姥姥傍着贾母一桌贾母素日吃饭，皆有小鬟在旁边，拿着漱孟尾巾帕之物如今鸳鸯Y是不当这差的了，今日鸳鸯偏接过鹿尾来拂着鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他Y鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道别忘了刘姥姥道姑娘放心那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥刘姥姥见了，说道这叉爬子比俺那里铁锹还沉，那里阜的过他说的众人都笑起来只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜李纨端Y了一碗放在贾母桌上凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上贯母这边说声请刘姥姥便站起身来，高声说道老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头自己却鼓着腮不语众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来史湘云撑不住，一口饭都喷了出来，林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟，宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝，王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来，薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子，探春手里的饭碗都合在迎春身上，惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的我且禽攫一个众人方住了笑，听见这话又笑起来贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着贾母笑道这定是凤头促狭鬼儿闹的，快别Y信他的话了那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，要肉搜一个，凤姐儿笑道一两银子一个呢，你快尝尝罢，那冷了就不好吃了刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来滚在地下，忙放下著子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了刘姥姥叹道一两银子，也没听见响声儿就没了众人已没心吃饭，都看着他笑贾母又说这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席都是凤Y头支使的，还不换了呢地下的人原不曾预备这牙箸，本是凤姐和鸳鸯拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的刘姥姥道去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手凤姐儿道菜里若有毒，这银子下去了就试的出来刘姥姥道这个菜里若有毒，俺们那菜都成了砒霜了那怕毒死了也要吃尽了贾母见他如此有趣，吃的又香甜，把自己的也端过来与他吃又命一个老嬷嬷来，将各样的菜给板儿夹在碗上（选自《红楼梦》（人民文学出版社年月第版）第回）注
①蔑片19823140旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫熊片，也叫清客
②战皴估量、盘算、斟酌的意思下列对小说相关内容的理解，正确的一项是（）
15.刘姥姥的每一个动作、每一次言行都引起了众人的哄笑，这表现了贾府上下人等仗势欺A.人、喜爰取笑他人的风气B.一双老年四棱象牙镶金的筷子本就不是适合吃饭的器具，拿出来一方面是捉弄刘姥姥，一方面也是炫耀和展示”菜里若有毒，这银筷子下去了就试得出来”，这只是一句玩笑话，贾府C.众人之间根本用不着互相提防D.刘姥姥滑稽风趣的表演惹得全场哗然，笑态各异，无一重复，又都超出了每个人物平时的言行性情下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
16.薛姨妈口里的茶喷了探春一裙子，喷茶而不是喷饭，这一细节在前文有所铺垫，文章A.前后照应体现出作者行文细腻、构思精巧B.在刻画众人大笑的场面时，作者注重独像刻画，同时又注重群像塑造，使主要人物和辅助人物相互映衬，相得益彰C.独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥”是文章的插叙部分，这里补足一笔，使整个场景就完整了刘姥姥以庄稼人的本色语言，有意迎合和逗趣，诙谐幽默，谈笑风生，赢得贾府上下的D.一致认同
17.请谈谈本文是如何具体塑造刘姥姥这一人物形象的有人认为刘姥姥粗俗愚蠢，有人认为刘姥姥憨厚智慧，你同意哪一种观点，请结合文
18.本分析阅读下面的文字，完成下面小题贾母道他们既备下船，咱们就坐一回说着，便向紫菱洲蓼潮一带走来未至池前，只见几个婆子手里都捧着一色摄丝钺金五彩大盒子走来凤姐忙问王夫人早饭在那里摆？王夫人道问老太太在那里，就在那里罢了贾母听说，便回头说你三妹妹那里就好你就带了人摆去，我们从这里坐了船去”凤姐儿听说，便回身和李纨、探春、鸳鸯、琥珀带着端饭的人等，抄着近路到了秋爽斋，就在晓翠堂上调开桌案鸳鸯笑道天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个蔑片
①相公，拿他取笑儿咱们今儿也得了一个女蔑片了李纨是个厚道人，听了不解凤姐儿却知道说的是刘姥姥了，也笑说道咱们今儿就拿他取个笑儿二人便如此这般的商议李纨笑劝道你们一点好事也不做，又不是个小孩儿，还这么淘气，仔细老太太说鸳鸯笑道很不与你相干，有我呢正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下先有丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，战皴
②人位，按席摆下贾母因说把那一张小楠木桌子抬过来，让刘亲家近我这边坐着众人听说，忙抬了过来凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话，又说这是我们家的规矩，若错了，我们就笑话呢调停已毕，然后归坐薛姨妈是吃过饭来的，不吃，只坐在一边吃茶贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌，王夫人带着迎春姊妹三个一桌，刘姥姥傍着贾母一桌贾母素日吃饭，皆有小丫鬟在旁边，拿着漱盂、鹿尾、巾帕之物如今鸳鸯是不当这差的了，今日偏接过尾来拂着丫鬟们知道他要撮弄刘姥姥，便躲开让他鸳鸯一面侍立，一面悄向刘姥姥说道别忘了刘姥姥道姑娘放心那刘姥姥入了坐，拿起箸来，沉甸甸的不伏手原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥刘姥姥见了，说道这叉爬子比俺那里铁锹还沉，那里拿的动？说的众人都笑起来只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜李纨端了一碗放在贾母桌上凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上贾母这边说声请，刘姥姥便站起身来，高声说道老刘，老阅读下面的文字，完成下面小题说着，晴雯拿了一个竹雕的签筒来，里面装着象牙花名签子，摇了一摇，放在当中又取过骰子来，盛在盒内，摇了一摇，揭开一看，里面是五点，数至宝钗宝钗笑道我先抓，不知抓出个什么来说着，将筒摇了一摇，伸手掣出一根，大家一看，只见签上画着一支牡丹，题着艳冠群芳四字，下面又有锥的小字一句唐诗，道是任是无情也动人又注着在席共贺一杯，此为群芳之冠，随意命人，不拘诗词雅诚，道一则以值酒众人看了，都笑说巧的很，你也原配牡丹花说着，大家共贺了一杯宝钗吃过，便笑说芳官唱一支我们听罢芳官道既这样，大家吃门杯好听的于是大家吃酒芳官便唱寿筵开处风光好”众人都道快打回去这会子很不用你来上寿，拣你极好的唱来芳官只得细细的唱了一支《赏花时》才罢宝玉却只管拿着那签，口内颠来倒去念任是无情也动人，听了这曲子，眼看着芳官不语湘云忙一手夺了，掷与宝钗宝钗又掷了一个十六点，数到探春，探春笑道我还不知得个什么呢伸手掣了一根出来，自己一瞧，便掷在地下，红了脸，笑道这东西不好，不该行这令这原是外头男人们行的令，许多混话在上头众人不解，袭人等忙拾了起来，众人看上面是一枝杏花，那红字写着“瑶池仙品四字，诗云日边红杏倚云栽注云”得此签者，必得贵婿，大家恭贺一杯，共同饮一杯众人笑道我说是什么呢这签原是闺阁中取戏的，除了这两三根有这话的，并无杂话，刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”说着，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语众人先是发怔后来一听，上上下下都哈哈大笑起来湘云拿不住，一口饭都喷了出来；黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫暧哟；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫心肝；王夫人笑的用手指着凤姐儿只说不出话来；薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子地下的无一个不弯腰屈背也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥刘姥姥拿起箸来，只觉不听使，又说道这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧怪俊的，我且禽搜一个众人方住了笑，听见这话，又笑起来贾母笑的眼泪出来，琥珀在后捶着贾母笑道这定是凤头促狭鬼儿闹的，快别信他的话了那刘姥姥正夸鸡蛋小巧，凤Y姐儿笑道一两银子一个呢，你快尝尝罢，冷了就不好吃了刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹的起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下，忙放下箸子要亲自去捡，早有地下的人捡了出去了刘姥姥叹道”一两银子，也没听见响声儿就没了众人已没心吃饭，都看着他笑贾母又说这会子又把那个筷子拿了出来，又不请客摆大筵席都是凤头支使的，还不换了呢地下的人原不曾预备这象牙箸，本是凤姐和鸳鸯Y拿了来的，听如此说，忙收了过去，也照样换上一双乌木镶银的刘姥姥道去了金的，又是银的到底不及俺那个伏手……一时吃毕，贾母等都往探春卧室中去说闲话这里收拾过残桌，又放了一桌刘姥姥看着李纨与凤姐儿对坐着吃饭，叹道别的罢了，我只爱你们家这行事怪道说‘礼出大家凤姐儿忙笑道你别多心，才刚不过大家取乐儿”一言未了，鸳鸯也进来笑道姥姥别恼，我给你老人家赔个不是刘姥姥笑道姑娘说那里话，咱们哄老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿我要心里恼，也就不说了鸳鸯便骂人为什么不倒茶给姥姥吃刘姥姥忙道刚才那个嫂子倒了茶来，我吃过了姑娘也该用饭了（选自《红楼梦》第四十回，有删改）［注］
①麓片旧时依附于富贵人家，为主子帮闲凑趣的人叫蔑片，也叫清客
②战（皴diGndu）估量、盘算、斟酌的意思
19.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.鸳鸯和凤姐把刘姥姥当做女蔑片”来加以取笑，这表现了她们的尖酸刻薄、仗势欺人B.李纨由不解到劝阻，鸳鸯则干脆利索地予以回应，不同的言行体现出人物的鲜明个性C.凤姐战皴人位，按席摆下，大家吃饭各自分桌而坐，这都体现了贾府的规矩和礼节.去了金的，又是银的，到底不及俺那个伏手，既说明刘姥姥对器具的不适，也凸显贾D府的奢华）
20.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（A.作者重点运用了语言、心理、动作等手法，塑造了刘姥姥这一鲜活生动颇具魅力的人物形象.独有凤姐、鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥，这里的插叙补足一笔，对场景进行了补B充描写本段文字虽只选取了《红楼梦》中一个小片段，却表现出了作者语言华美考究的艺术风C.格D.小说情节发展以饭前、饭中、饭后为时间节点组成，脉络清晰，层次分明，手法高超.作者是如何描摹众人大笑的场景的？请简要分析21清代点评家涂瀛评价刘姥姥时说刘姥姥深观世务，历练人情，一切揣摩求合，思之
22.至深出其余技作游戏法……忽而痴人说梦……忽而嬉笑怒骂……无不动中窍要，会如人意……视凤姐辈真儿戏也”请结合文本加以分析
三、名著阅读阅读下面的文字，完成下面小题某校将在校园内举办红楼群芳”演员选拔赛，为即将到来的校园戏剧节选角，选拔分三个环节，请按要求完成任务《红楼梦》的经典情节具有穿越时空的强大生命力和艺术感召力，初赛为笔试，请你
23.校对以下剧本内容，选出有误的一项（）宝玉见贾雨村时无精打采，贾政不满；私交琪官惹怒忠顺王府，使贾政A.大怒；贾环趁机说宝玉逼死金钏儿，致贾政气极，对宝玉痛下重手三十四回，宝玉让晴雯给黛玉送来两块手帕，黛玉得知是两块旧帕，初不解，后大悟，B.不觉神魂驰荡，左思右想，后令人掌灯题诗后来这两块旧手帕被烧去C.花袭人温柔和气晴雯与宝玉因摔坏扇子一事互相置气，袭人相劝，晴雯出言讥讽，袭人忍怨不怒袭人尽心照顾宝玉，但最终嫁给了伶人蒋玉菌0D.探春和黛玉来找袭人，黛玉见宝钗于宝玉房中做针线，招探春来看，探春怕她取笑宝钗，拉她离开宝玉于梦中喊骂和尚道士的话如何信得？什么是木石姻缘，我偏说是金玉良缘，宝钗听后怔了【任务二定位人物】（
24.大观园第一个诗社是海棠诗社海棠诗社的成员各有雅号，说说
（1）稻香老农2）（（潇湘妃子）葡芜君）蕉下客分别是谁的雅号请按顺序填写34【任务三赏析青春之美】
25.《红楼梦》中的大观园被评论家蒋勋称为青春王国，请结合小说中的某一情节或场景，分析大观园里人物的青春之美读《红楼梦》判词，猜猜都是谁
26.
①才自精明志自高，生于末世运偏消清明涕送江边望，千里东风一梦遥
②霁月难逢，彩云易散心比天高，身为下贱风流灵巧招人怨，寿天多因诽谤生多情公子空牵念
③情天情海幻情深，情既相逢必主淫漫言不肖皆荣出，造衅开端实在宁
①___________
②_____________
③_____________结合《红楼梦》第三回的内容，完成下列内容以下是《红楼梦》中人物出场的描写，阅读语段，回答问题
27.一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道宝玉来了！黛玉心中正疑惑着这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？——倒不见那蠢物也罢了”脂砚斋对倒不见那蠢物也罢了一句评语是这蠢物不是那蠢物，却有个极蠢之物相待，妙极，评语中的这三个“蠢物分别指什么？
28.王熙凤和贾宝玉初见黛玉时，对黛玉的关注点有所不同，请作简要分析
29.《红楼梦》第二回，借冷子兴之口交代了贾府的主要人物关系，下列表述，不正确的一项是（）A.宝玉和黛玉是姑表亲，宝玉和宝钗是两姨亲贾赦与贾政是亲兄弟，他们和贾珍是堂兄弟关系B.C.贾珠与贾宝玉是亲兄弟，贾琏和贾宝玉是堂兄弟关系D.探春和贾环是亲姐弟，他们的生母是赵姨娘下面是《红楼梦》中金陵十二钗正册”中的部分判词，人物指代正确的一组是（）
30.
①才自精明志自高，生于末世运偏消清明涕送江边望，千里东风一梦遥
②欲洁何曾洁，云空未必空可怜金玉质，终陷淖泥中
③勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁
④富贵又何为，襁褓之间父母违展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞A.贾探春贾惜春妙玉巧姐B.王熙凤贾迎春妙玉秦可卿王熙凤妙玉贾迎春李纨贾探春妙玉贾惜春史湘云.按要求作答C.D.31第一回甄土隐梦幻识通灵荣国府收养林黛玉第二回贾夫人仙逝扬州城冷子兴演说荣国府第四回薄命女偏逢薄命郎葫芦僧乱判葫芦案第五回开生面梦演红楼梦立新场情传幻境情⑴以下回目名表达不正确的一项是（）《红楼梦》出现后，传统的思想和写法都被打破了，以下阐释不正确的一项是（）2从主题上来说，批判了封建礼教对人性的束缚，呼唤真善美A.B.从人物上来说，塑造了许多非黑即白、性格突出的经典形象C.从情节上来说，突破了大团圆的结尾套路，以悲剧作结从语言上来说，创造了整散结合、雅俗相谐的语言风格D.）
32.下列说法中不正确的一项是（A.王熙凤是《红楼梦》中塑造的非常成功的人物形象，她贪婪、凶狠、狡诈，毒设相思局”中她设计害死试图调戏她的贾瑞B.《红楼梦》里有句话说一个是周苑仙葩，一个是美玉无瑕，其中阖苑仙葩指的是林黛玉，美玉无瑕指的是贾宝玉，宝玉去探望生病的黛玉黛玉看见通灵宝玉上面的字念道莫失莫忘，仙寿恒昌〃C.晴雯说这与黛玉项圈上的字是一对宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字〃不离不弃，芳龄永继〃盛暑，宝玉和金钏儿戏笑，王夫人打了金钏儿一个嘴巴子王夫人让金D.钏儿的母亲领之而去后来，金钏儿跳井自杀
33.根据要求完成下列小题1《红楼梦》以写人性格丰富著称，下列人物塑造只着重一面的人物是A.贾雨村B.贾政C.薛蟠D.贾环2《红楼梦》里与下列诗句对应的人物是
①天上人间诸景备，芳园应赐大观名
②天运人功理不穷，有功无运也难逢
③游丝一断浑无力，莫向东风怨别离
④前身色相总无成，不听菱哥听佛经元春、迎春、探春、惜春凤姐、宝钗、黛玉、湘云A.B.平儿、香菱、宝琴、岫烟袭人、晴雯、紫鹃、鸳鸯C.D.根据原书顺序对以下情节排列正确的是3
①敏探春兴利除宿弊
②荣国府元宵开夜宴
③开夜宴异兆发悲音
④惑奸谗抄检大观园
①②③④③②①④④①③②②①④③A.B.C.D.4历来说红楼者喜欢将与某人形象相近者称之为其影子，下列不属于林黛玉的“影子是A.晴雯B.尤三姐C.芳官D.龄官5投鼠忌器宝玉瞒赃中投鼠忌器”一语指的是什么？A.追究五儿连累芳官B.查到赵姨娘伤害探春C.维护柳妈得罪司棋D.查办彩云带出贾环阅读下面的文字，完成下面小题《红楼梦》第三回，林黛玉初进贾府，王夫人对她说你舅舅今日斋戒去了，再见罢只是有一句话嘱咐你你三个姊妹到都极好，以后一处念书认字学针线，或是偶一顽笑，都有尽让的但我不放心的最是一件我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，今日因庙里还愿去了，尚未回来，晚间你看见便知了你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的
34.选文中加点人物指的是（）贾赦贾政贾琏贾珍A.B.C.D..王夫人为什么说自己的儿子是孽根祸胎混世魔王？请结合《红楼梦》中的情节谈35谈你的理解，，《红楼梦》第三回作者从林黛玉的视角描写了贾府纵观全书，作者还从其他人
36.物的视角对贾家这个典型的封建贵族大家庭进行了介绍与描写，请写出一个这样的情节，
37.下面是《红楼梦》中重要故事情节，选项中对这些故事情节发生先后次序排列正确的一项是（）
①梦游幻境
②元妃省亲
③黛玉焚稿
④宝玉摔玉
⑤黛玉葬花
⑥宝玉出家
⑦共读西厢
⑧抄检贾府
⑨香菱扶正⑩雨村断案
①④⑩
②⑤⑦⑧③⑨⑥④⑩
①②⑤⑦⑧③⑥⑨A.B.
④⑩
①②⑦⑤③⑧⑥⑨①④⑩
②⑦⑤③⑧⑨⑥C.D.请参考示例，拟一贝黛玉葬花的百度百科词条，词条字数在字
38.120以内［示例］宝钗扑蝶”出自古典文学名著《红楼梦》第二十七回滴翠亭杨妃戏彩蝶，埋香冢飞燕泣残红，作者细致生动地描绘了芒种这天薛宝钗在滴翠亭附近赏春扑蝶的场景，展现出一向低调稳重的薛宝钗身上少有的俏皮与活泼由此也引出了她误入滴翠亭的情节按要求选择
39.（）我校举办话剧大赛，以下对《红楼梦》刘姥姥戴花这一情节改编不正确的一项是1（）贾母（回头笑看）过来带花儿A..李纨（笑着拉过）让我打扮你老人家BC.众人（笑）你还不折下来摔到他脸上呢，把你打扮的成了个老妖精了姥姥（笑）我虽老了，年轻时也风流，爱个花儿的，今日老风流才好！D.
（2）小交扮演贾政这一人物，为了摸清人物心理，写了潜台词，其中有误的是（）贾政能使妖魔胆尽摧，身如束帛气如雷一声震得人方恐，回首相看已化灰这是爆竹〔甲〕娘娘所作爆竹，将要大放异彩宝玉是贾政天运人功理不穷，有功无运也难逢因何镇日纷纷乱？只为阴阳数不同这是算盘〔乙〕迎春所作算盘，是打动乱如麻迎春是贾政阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜游丝一断浑无力，莫向东风怨别离此是风筝〔丙〕探春所作风筝，乃飘飘浮荡之物探春是贾政前身色相总无成，不听菱歌听佛经莫道此生沉黑海，性中自有大光明这是佛前海灯〔丁〕惜春所作海灯，一发清净孤独惜春是A.〔甲〕B.〔乙〕C.〔丙〕D.〔丁〕下列有关《红楼梦》的说明，不正确的两项是（）（）
40.A.《红楼梦》中贾宝玉梦游太虚幻境所见判词子系中山狼，得志便猖狂金闺花柳质，一载赴黄粱其中暗示了迎春的悲惨命运宝钗看见通灵宝玉上面的字，念到莫失莫忘，仙寿永昌莺儿说这与宝钗项圈上的B.字是一对宝玉果然看到金锁上刻着癞头和尚送的字不离不弃，芳龄永继C.宝玉挨打后，林黛玉倍感伤心，不禁感怀身世，于暮春时节扫起落花，埋在土里，称为花冢，写下了抑郁不平之气的《葬花吟》D.在《红楼梦》中，除了主要人物外，作者还塑造了众多具有独特鲜明个性的人物形象如泼辣能干的探春，怯懦的迎春，孤高的妙玉，温顺世故的晴雯，忍辱吞声的尤三姐，敢于反抗的尤二姐和袭人等凹晶馆联诗悲寂寞一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗二人越联越妙，渐入佳E境，湘云出句寒塘渡鹤影，黛玉对出了“冷月葬花魂这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征
41.《红楼梦》第三十七回秋爽斋偶结海棠社，衡芜苑夜拟菊花题中大观园里的公子小姐们结成了诗社，并各自取了别号，请写出下列别号对应的人物
（1）蕉下客——________________________这有何妨我们家已有了个王妃，难道你也是王妃不成大喜，大喜说着，大家来敬探春那里肯饮，却被史湘云，香菱，李幼等三四个人强死强活灌了下去探春只命竭了这个，再行别的，众人断不肯依湘云拿着他的手强掷了个十九点出来，便该李氏掣李氏摇了一摇，掣出一根来一看，笑道好极你们瞧瞧，这劳什子竟有些意思众人瞧那签上，画着一枝老梅，是写着“霜晓寒姿四字，那一面旧诗是竹篱茅舍自甘心注云自饮一杯，下家掷殿李统笑道真有趣，你们掷去罢我只自吃一杯，不问你们的废与兴说着，便吃酒，将过与黛玉黛玉一掷，是个十八点，便该湘云掣湘云笑着，擅拳掳袖的伸手掣了一根出来大家看时，一面画着一枝海棠，题着香梦沉酣四字，那面诗道是只恐夜深花睡去黛玉笑道夜深，两个字，改‘石凉两个字众人便知他趣白日问湘云醉卧的事，都笑了湘云笑指那自行船与黛玉看，又说快坐上那船家去罢，别多话了众人都笑了因看注云既云香梦沉酣，掣此签者不便饮酒，只今上下二家各饮一杯湘云拍手笑道阿弥陀佛，真真好签！恰好黛玉是上家，宝玉是下家二人斟了两杯只得要饮宝玉先饮了半杯，人不见，递与芳官，端起来便一扬脖黛玉只管和人说话，将酒全折在漱盂内了湘云便绰起骰子来一个掷个九点，数去该麝月麝月便掣了一根出来大家看时，这面上一枝茶靡花，题着“韶华胜极四字，那边写着一句旧诗，道是开到茶靠花事了2潇湘妃子——____________________________下列关于《红楼梦》中的说法，不正确的一项是
42.A.宝玉谈到生死，批评一些大臣只知道文死谏，武死战武将不过仗血气之勇，疏谋少略，文官只顾邀忠烈之名袭人忽见说出这些疯话来，忙说困了不理他B.刘姥姥到稻香村，被鸳鸯插了一头菊花在潇湘馆布满苍苔的小路上刘姥姥滑了一跤，还把潇湘馆误认为是公子书房在秋爽斋早饭时，一句老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头”引起了大观园里史无前例的大笑在缀锦阁午饭，席间行酒令，刘姥姥插科打浑，藏精于拙，博取一笑宝玉的伤渐渐好了，贾母吩咐不叫贾政传他见外人宝玉十分得意宝钗等人有时劝C.导他，反被他斥为“钓名沽誉入了国贼禄鬼之流独有林黛玉自幼不曾劝他去立身扬名等语，所以让他深敬，D.赵姨娘抱怨月例短了一吊钱，王夫人问起王熙凤解释了一番转身出来，至廊檐上，跚着门槛子，冷笑骂道我从今以后倒要干几样恶毒事了……也不想一想是奴几，也配使两三个Y头！
四、材料作文阅读下面的材料，根据要求写作
43.黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无因答道我没有那个想来那玉亦是一件罕物，岂能人人有的！宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了「吓的众人一拥争去拾玉贾母急的搂了宝玉道孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！（第三回托内兄如海荐西宾接外孙贾母惜孤女）黛玉听说，回手向书架上把个玻璃绣球灯拿了下来，命点一支小蜡来，递与宝玉，道这个又比那个亮，正是雨里点的宝玉道我也有这么一个，怕他们失脚滑倒打破了，所以没点来黛玉道跌了灯值钱，跌了人值钱？你又穿不惯木屐子那灯笼命他们前头照着这个又轻巧又亮，原是雨里自己拿着的，你自己手里拿着这个，岂不好？明儿再送来就失了手也有限的，怎么忽然又变出这‘剖腹藏珠’的脾气来「宝玉听说，连忙接了过来（第四十五回金兰契互剖金兰语风雨夕闷制风雨词”）《红楼梦》中贾母说你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子和林黛玉说跌了灯值钱，跌了人值钱？，引发了人们关于人与物谁更重要的争论，你对此有怎样的认识与思考？请结合材料谈谈你的看法，写一篇文章要求选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于字800
五、综合运用阅读下面的文字，完成各题刘姥姥忙赶了平儿到那边屋里，只见堆着半炕东西平儿一一的拿与他瞧着，说道这是昨日你要的青纱一匹，奶奶另外送你一个实地子月白纱做里子这是两个茧绸，作袄儿裙子都好这包袱里是两匹绸子，年下做件衣裳穿这是一盒子各样内造点心，也有你吃过的，也有你没吃过的，拿去摆碟子请客，比你们买的强些这两条口袋是你昨日装果瓜子来的，如今这一个里头装了两斗御田粳米，熬粥是难得的；这一条里头是园子里果子和各样干果子这一包是八两银子这都是我们奶奶的这两包每包里头五十两，共是一百两，是太太给的，叫你拿去或者作个小本买卖，或者置几亩地，以后别再求亲靠友的说着又悄悄笑道”这两件袄儿和两条裙子还有四块包头，一包绒线可是我送姥姥的衣裳虽是旧的，我也没大狠穿，你要弃嫌我就不敢说了节选自《红楼梦》第四十二回
44.下列句子中的我们”和文中加点的我们，用法相同的一项是A.有了我们这位小皓歌手，你们想要夺冠，可就不是件容易的事啦B.老校长说我相信，我们每一位同学都会绰厉奋发不负韶华！C.我们要照顾好各自学校的“小菜园，劳动基地不能虚有其表啊D.小丽呀，明天是教师节，我们送老师一张自己绘制的漂亮贺卡吧
45.1文段中画横线的词语“奶奶指的是_______________太太指的是o2贾宝玉认为平儿处事周全妥帖，画波浪线的句子是如何体现这一特征的？
六、微写作
46.微写作如果林黛玉和薛宝钗穿越到现代，成为你的同班同学，你认为她们在班级里适合担任哪项职务只能选取一项职务？请你选择其中一人，写出其可以担任的职务名称，并阐述理由，不超过150个字参考答案；
1.
①宝玉；
②王夫人
③迎春
2.
①史湘云笑到喷饭，反映她率真、爽朗、不受拘束
②林黛玉笑岔了气，伏着桌子暧哟，反映她身体娇弱、含蓄有教养
③惜春拉着奶母叫揉肠子，反映她的娇气、年龄小，具有孩子气
3.涂瀛深观世务，历练人情，一切揣摩求合，思之至深！.黛玉芙蓉清姿雅质，独殿群芳，标示着黛玉超凡脱俗、清秀非凡的特
4.D
5.D6质，隐含着敏感、细心、淡泊、易伤感，绝顶聪明，兰心蕙质，悟性极强，自尊自爱，多愁善感，清高孤傲的性格命运芙蓉莫怨东风当自嗟寓意黛玉寄身在泥淖般的贾府中，孤苦、凄冷，最终香消玉殒，寂寞而亡薛宝钗和林黛玉两人的思想性格特点很不相同两人
7.B
8.B
9.都博学多才，诗都做得不错，但薛宝钗认为女子无才便是德，不看重作诗，并且不喜欢麻烦事；而林黛玉比薛宝钗更容易相处，她自信率真，更同情弱者，当香菱求教于她时，她乐为人师，当仁不让，主动、率真、自信，溢于言表林黛玉指导香菱学诗，体现
10.的曹雪芹诗歌创作思想及其对写作的启示如下
①强调诵读积累的思想黛玉让香菱诵读体会王维的五言律诗一百首、杜甫的七言律诗一二百首、李白的七言绝句一二百首，认为诵读积累这些诗歌就能感悟出诗歌的根本的东西，提高诗歌鉴赏力这告诉我们在写作的学习过程中要重视诵读，书读百遍，其义自见，要养成诵读的习惯，在诵读中积累学习
②诗歌创作要取法其上的思想黛玉让香菱学习王维、杜甫、李白三人的诗歌，认为要学就学一流的，学不到一流还可以成为二流，要是一开始就学二流的，那只能学成三四流了这告诉我们学习写作要挑选文质兼美的作品学习，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的
③强调诗歌创作需要培养想象力黛玉对香菱写的第一首诗歌的评价是措词不雅皆因你看的诗少，被他缚住了把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作这表明曹雪芹在诗歌创作中非常强调想象力的培养写诗必须有大胆的想像，没有想像就没有形象思维，也就没有诗，形象思维自始至终都贯穿在文学艺术的创作过程中这对于我们写作有着重大的启示，记叙文的写作要有丰富的想象，大胆的想像可以使平淡的作文展现出形象生动的艺术魅力
①决定贾雨村乱判人命案件，是小说情节发展的关键
②通过对护官符
11.B
12.B
13.的态度，刻画人物形象
③引出贾王史薛四大家族，展示广阔的社会背景
④揭露了社会的腐败、黑暗，加强了小说的批判力度
14.
①忘恩负义得知被拐卖的丫头是恩人的女儿，却不肯营救以报恩德，可见他的忘恩负义；
②徇私枉法面对有钱有势的薛家，他听信门子，胡乱断案，表现出他徇私枉法的一面；
③趋炎附势案件办完后，急忙给贾政等人写信邀功献媚，表现他攀附权贵、投机钻营形象
15.B
16.C
17.
①正面描写作者采用语言、动作对刘姥姥进行直接刻画，塑造了一个以本色语言，精通人情世故、充满智慧的形象
②侧面描写如听到刘姥姥老刘、老刘、，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头”后众人各不相同的笑态衬托出刘姥姥的诙谐幽默刘姥姥是憨厚
18.又不失睿智的农村妇女的形象
①她任由鸳鸯、凤姐取笑、捉弄却毫不在意，并且十分配合，可见他宽容、忠厚的一面
②刘姥姥生活经验丰富，精通人情世故，刘姥姥在大观园中扮丑是故意而为，显示出没见过世面，以迎合贾府人的心意，赢得贾母及其他人的欢心
21.
①运用动作、神态等描写方法，展示众人的个性差异如史湘云的任性率真，林黛玉的身体娇弱，贾宝玉的倍受宠爱
②点面结合作者注重重点刻画，将史湘云、林黛玉等主要人物的各自不同笑貌写得活灵活现；同时又注重群体塑造，在面上使主要人物和次要人物相互映衬，相得益彰
22.刘姥姥是一位憨厚又不失睿智、质朴又精通世故人情的农村老妪形象
①刘姥姥任由凤姐、鸳鸯捉弄取笑却并不在意，而且十分配合，可见她忠厚又睿智的一面
②刘姥姥生活经验丰富，精通人情世故她顺水推舟送人情，既迎合了凤姐她们哄老太太开心的想法，也博得了贾母的开心，有利于自己获得更多的好处
③表面看是凤姐等取笑憨厚没见过世面的刘姥姥，可实际上，是刘姥姥以自己的风趣戏耍着她们，刘姥姥才是真正的主角（
23.D
24.
（1）李幺丸
（2）林黛玉
（3）薛宝钗4）贾探春
25.”史湘云醉卧芍药丛展现了青春之美果见湘云卧于山石僻处一个石磴子上，业经香梦沉酣，四面芍药花飞了一身，满头脸衣襟上皆是红香散乱；手中的扇子在地下，也半被落花埋了，一群蜜蜂蝴蝶闹嚷嚷的围着；又用鲸帕包了一包芍药花瓣枕着一幅美人酣睡图，将史湘云天真娇憨之态与超逸烂漫之姿，淋漓尽致呈现在大众眼前（贾）探春晴雯秦可卿
26.
27.宝玉、下凡的石头、黛玉
28.
①王熙凤看黛玉，关注外在的标致和气派，强调她的身世命苦，称赞黛玉的同时，也讨好贾母
②宝玉看黛玉，关注她的多愁善感和体弱多病，突出对黛玉身体和气质的关心
29.B
30.D
31.1A2B
32.C
33.1D2A3D4C5B
34.B
35.
①宝玉的所作所为不符合封建正统人物的要求，违背了封建正统的世俗常情，所以王夫人说宝玉是孽根祸胎混世魔王，但这正体现了宝玉的叛逆形象
②如宝玉摔玉这一情节，当他闻知黛玉无玉，便摔玉于地，这一举动体现了他对封建宗法制度和封建迷信的反叛精神如贾政说宝玉见贾雨村时萎靡不振，唉声叹气，宝玉极反感和士大夫的交游和应酬，表明了他厌弃传统仕途经济的思想倾向
36.从刘姥姥的视角描写贾府刘姥姥第一次进贾府，看到贾家富丽堂皇的环境，感到惊奇、慨叹和畏缩，写出荣府的豪富奢华通过刘姥姥的听觉和视觉写出凤姐的威势和排场，以及王熙凤的心机
37.C
38.黛玉葬花”出自古典文学名著《红楼梦》第二十三回西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心林黛玉最怜惜花，觉得花落以后埋在土里最干净，说明她对美有独特的见解贾宝玉和林黛玉在葬花的时候有一段对话，成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱
39.1B2A
40.CD
41.探春林黛玉
42.B略
43.
44.A
45.1王熙凤凤姐、凤辣子，琏二奶奶/王夫人
①姥姥弃嫌不敢等谦敬辞的使用，表明平儿待人接物懂礼得体2
②两件两条四块一包”等数量词的使用，交代清晰周全
③先谈我们奶奶与太太送的东西，后表达自己的心意，礼数周全妥帖
④运用表转折的句式，衣裳虽是旧的，我也没大狠穿，用真诚的态度，维护对方的尊严
46.示例薛宝钗适合担任我们班班长这一职务班长需要协调同学们之间的人际关系，面这正是薛宝锻所擅长的，她行事沉稳对每个人都关爱有加在大观园中，即使是令人厌恶的贾环她都能够照顾得到她还乐于助人，她曾帮助史湘云开办螃蟹宴此外，从她协助贾探春管理大观园，可以看出她具有极强的管理能力因此，薛宝钗适合担任班长的职务注云在席各饮三杯送春靠月问怎么讲，宝玉愁眉忙将签藏了说咱们且喝酒说着大家吃了三口以充三杯之数靠月一掷个十九点，该香菱香菱便掣了一根并蒂花，题着“联春绕瑞，那面写着一句诗，道是连理枝头花正开注云共贺掣者三杯，大家陪饮一杯香菱便又掷了个六点，该黛玉掣黛玉默默的想道不知还有什么好的被我掣着方好一面伸手取了一根，只见上面画着一枝芙蓉，题着“风露清愁四字，那面一句旧诗，道是；莫怨东风当自嗟注云自饮一杯，牡丹陪饮一杯众人笑说这个好极除了他，别人不配作芙蓉黛玉也自笑了于是饮了酒，便掷了个二十点，该着袭人袭人便伸手取了一支出来，却是一枝桃花，题着武陵别景四字，那一面旧诗写着道是桃红又是一年春注云杏花陪一盏，坐中同庚者陪一盏，同辰者陪一盏，同姓者陪一盏众人笑道这一回热闹有趣大家算来，香菱，晴雯，宝钗三人皆与他同庚，黛玉与他同辰，只无同姓者芳官忙道我也姓花，我也陪他一钟于是大家斟了酒，黛玉因向探春笑道”命中该着招贵婿的，你是杏花，快喝了，我们好喝探春笑道这是个什么，大嫂子顺手给他一下子李纨笑道人家不得贵婿反挨打，我也不忍的说的众人都笑了（六十三回节选）
4.选出下列选项中错误的一项（）.袭人抽至」的“桃红又见一年春，暗示了袭人以后会迎来她生命的第二春，最后会A I放弃侍妾身份，离开宝玉，再嫁蒋玉萌李纨抽至！的竹篱茅舍自甘心，是对李纨亡夫后寂寞寡居生活的写照槁木死灰般B.J地度过一生，到老临死时才挣得一顶珠冠，一件凤袄，也够可怜了C.史湘云抽到的只恐夜深花睡去，进一步品味，还有更深的意咪湘云开朗活泼，陶醉于青春的欢乐之中，对未来的厄运毫无思想准备，因此香梦沉酣”又是对她的惋叹D.大观园原是为元春晋封贵妃后省亲而修建的别墅花园元春省亲后，为了不使佳人落魄，花柳无颜，特下谕令妹妹们进园入住，因而大观园是一个纯粹的“女儿国下列说法中不正确的一项是（）
5.红楼梦中，以花喻人是常见的手法，如三春去后诸芳尽指众女儿风流云散的结局特A.别是《寿怡红群芳开夜宴》一回，用各种花卉暗示几个人的命运行酒令时，宝钗抽到的花名签子是牡丹一艳冠群芳，背面题的是任是无情也动人牡丹从来是与时好联系在一起的，亦称富贵花，与兰、荷、菊、梅相比，不免有俗艳之讥，不过这也符合宝钗皇商之女的身分探春是雪芹所喜爰的人物之一，群芳谱中她拟为杏花，花名签子是杏花一一瑶池仙品，B.诗曰日边红杏倚云栽，注中还有“必得贵婿诸语（此句诗出自唐人高糖的《下第后上永崇高侍郎》），全诗是天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开这首诗是高檐落第后所作，自比芙蓉，对既得沐皇家雨露的碧桃和居日边的红杏表示羡慕日边，倚云都有离乡远嫁外邦皇室之意，与判词中千里东风一梦遥•相呼应曲中的一帆风雨路三千，把骨肉家园齐来抛闪也是这个意思C.《红楼梦》中，薛宝钗稳重大方，八面玲珑她对不同的人自有一套“社交方式对贾母、王夫人这样的“权威人物，她尊重顺从；对大观园中的其他姐妹，她表现出的是“宝姐姐”的稳重与宽容对下人，她又显得平易近人，不端架子黛玉从宝玉那里得到《牡丹亭》，读后被深深打动；但这种描写自由爱情的作品当时被D.认为是不正经的杂书，因此黛玉被发现读过此书后羞得满脸飞红《红楼梦》第六十三回，众人为宝玉过寿开夜宴，占花名为戏，所抽中的花签均与抽签
6.人十分契合宝钗为牡丹，配诗”任是无情也动人；黛玉为芙蓉，酉己诗莫怨东风当自嗟李纨为老梅，配诗竹篱茅舍自甘心、请从中任选一人及其代表花朵，结合原著对其配诗进行解读阅读下面的文字，完成下面小题香菱道我原要和奶奶说的，大爷去了，我和姑娘作伴儿去又恐怕奶奶多心，说我贪着圈里来顽，谁知你竟说了宝钗笑道我知道你心里羡慕这园子不是一日两日了，只是没个空儿就每日来一趟，慌慌张张的，也没趣儿所以趁着机会，越性住上一年，我也多个作伴的，你也遂了心香菱笑道好姑娘，你趁着这个工夫，教给我作诗罢宝钗笑道我说你得陇望蜀’呢我劝你今儿头一日进来，先出园东角门，从老太太起，各处各人你都瞧瞧，问候一声儿，也不必特意告诉他们说搬进园来若有提起因由，你只带口说我带了你进来作伴儿就完了回来进了园，再到各姑娘房里走走且说香菱见过众人之后，便往潇湘馆中来此时黛玉已好了大半，见香菱也进园来住，自是欢喜香菱因笑道我这一进来了，也得了空儿，好歹教给我作诗，就是我的造化了！黛玉道什么难事，也值得去学！不过是起承转合，当中承转是两副对子，平声对仄声，虚的对实的，实的对虚的，若是果有了奇句，连平仄虚实不对都使得的香菱笑道怪道我常弄一本旧诗偷空儿看一两首，又有对的极工的，又有不对的，又听见说‘一三五不论，二四六分明看古人的诗上亦有顺的，亦有二四六上错了的，所以天天疑惑如今听你一说，原来这些格调规矩竟是末事，只要词句新奇为上黛玉道”正是这个道理词句究竟还是末事，第一立意要紧若意趣真了，连词句不用修饰，自是好的，这叫做‘不以词害意香菱笑道我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说的真有趣！黛玉道断不可学这样的诗你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的你只听我说，你若真心要学，我这里有《王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首，细心揣摩透熟了，然后再读一二百首老杜的七言律，次再李青莲的七言绝句读一二百首肚子里先有了这三个人作了底子，然后再把陶渊明、应，文k谢、阮、庾、鲍等人的一看你又是一个极聪敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是诗翁了！说着便命紫鹃将王右丞的五言律拿来，递与香菱，又道你只看有红圈的都是我选的，有一首念一首不明白的问你姑娘，或者遇见我，我讲与你就是了香菱拿了诗，回至葡芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来宝钗连催他数次睡觉，他也不睡宝钗见他这般苦心，只得随他去了-H,黛玉方梳洗完了，只见香菱笑吟吟的送了书来，又要换杜律黛玉笑道共记得多少首？香菱笑道凡红圈选的我尽读了黛玉道可领略了些滋味没有？香菱笑道”领略了些滋味，不知可是不是，说与你听听黛玉笑道正要讲究讨论，方能长进你且说来我听香菱笑道”据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的有似乎无理的，想去竟是有理有情的黛玉笑道”这话有了些意思，但不知你从何处见得？香菱笑道我看他《塞上》一首，内一联云‘大漠孤烟直，长河落日圆’想来烟如何直？日自然是圆的这‘直字似无理，‘圆’字似太俗合上书一想，倒像是见了这景的若说再找两个字换这两个，竟再找不出两个字来再还有‘日落江湖白，潮来天地青‘这’白‘‘青两个字也似无理想来，必得这两个字才形容得尽，念在嘴里倒像有几千斤重的一个橄榄还有‘渡头余落日，墟里上孤烟‘这‘余‘字和上字，难为他怎么想来！我们那年上京来，那日下晚便湾住船，岸上又没有人，只有几棵树，远远的几家人家作晚饭，那个烟竟是碧青，连云直上谁知我昨日晚上读了这两句，倒像我又到了那个地方去了香菱又逼着黛玉换出杜律来，又央黛玉出个题目，让我诒去，白了来，替我改正黛玉道”昨夜的月最好，你竟作一首来十四寒的韵，由你爱用那几个字去香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两句诗，又含不得杜诗，又读两首如此茶饭无心，坐卧不定，方得一首黛玉看时，只见写道月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏黛玉笑道意思却有，只是措词不雅皆因你看的诗少，被他缚住了把这首丢开，再作一首，只管放开胆子去作香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，众人看去，只见他皱一回眉，又自己含笑一回宝钗笑道”这个人定是疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头就找颦儿去一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢忽见香菱兴兴头头的又往黛玉那边去了众人跟去因问如何，黛玉道自然算难为他了只是还不好这一首过于穿凿了，还得另作香菱自为这首妙绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视一时探春隔窗笑说道菱姑娘，你闲闲罢香菱怔怔答道闲字是十五删的，你错了韵了众人听了，不觉大笑起来各自散后，香菱满心中还是想诗至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏
①，直到五更方才朦胧睡去了一时天亮，宝钗醒了，忽听香菱从梦中笑道可是有了，难道这一首还不好？宝钗听了，又是可叹，又是可笑！原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，忽于梦中得了八句梳洗已毕，便忙录出来，自己并不知好歹，便拿来又找黛玉刚。
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