《小石潭记》随堂练习题

《小石潭记》随堂练习题《小石潭记》按巡游依次组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒发了谪居荒原之地的孤寂、凄苦悲伤的感情下面是《小石潭记》随堂练习题，欢迎阅读借鉴一，说明下列加点的词伐竹取道，下见小潭

②水尤清冽1全石以为底

④参差披拂2

⑤怡然不动

⑥俶尔远逝，往来翕忽

⑦斗折蛇行，明灭可见

⑧其岸势犬牙差互

⑨四面竹树环合⑩寂寥无人11悄怆幽邃12以其境过清13不行久居14乃记之而去二，翻译下列句子

①、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见译句

②、以其境过清，不行久居，乃记之而去译句坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃3译句向小石潭的西南方望去，（只见）小溪像北斗星那样曲曲折折，像蛇那样蜿蜒前行，忽明忽暗，忽隐忽现因为这里的环境太凄清，不行以久留，就题字离去我坐在潭边，四周有竹子和树林围围着，静静静的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太宁静幽深了三，朗读课文，并回答问题从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为垠，为屿，为蟆，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不行知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不行久居，乃记之而去同游者吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生曰恕己，曰奉壹

1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空“伐竹取道’与上文的“呼应，又为下文的1，埋下伏笔隔篁竹四面竹树环合，寂寥无人既表现潭水之清，又示意石潭之小的语句是2II I________________________________________o潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

2、本文是按什么依次来写的文中突出表现了小石潭，的什么特占？

八、、•答本文是按巡游的先后依次来写景抒情的文中突出地表现了小石潭，石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点

3、其次段中是怎样描写潭水澄澈的？答从游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的澄澈通过详细景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透亮的程度;太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了,这就更显出了潭水的澄澈

4、在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的运用了什么修辞方法？抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用了比方的修辞方法就溪身而言，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的;就溪水来说，形容它像蛇行那样曲折，这是流淌的这里用了两个比方，一静一动来描写小溪，精确地抓住了景物的特征

5、依据原文内容，说说观景赏物时的心情是怎样进展改变的答开头的心情是快乐的，这从”闻水声，如鸣佩环，心乐之,以及对游鱼的那种”似与游者相乐，的描写可知;最终的心情又是凄凉悲伤的,这从寂寥无人，凄神寒骨,的描写可知

6、文章前面写“心乐之，，后面又写俏怆幽邃T这一乐一忧似难相容，该如何理解结合写作背景，作简要说明答乐是忧的另一种表现形式柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种快乐终归是短暂的，一经凄清环境的触发，悲伤悲凉的心情又会流露出来

7.按提示写出相应语句并加以积累⑴文中写水声噫亮悦耳的语句o⑵文中侧面描写水澄澈透亮的语句⑶写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句0⑷描写溪流曲折悠远的语句1如鸣佩环2皆若空游无所依日光下彻，影布石上⑶怡然不动;俶尔远逝⑷斗折蛇行，明灭可见

8、本文是按什么依次来写的突出地表现了”小石潭，的什么特点巡游的先后依次石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美

9、按提示写出相应语句并加以积累⑴文中写水声噫亮悦耳的语句o⑵文中侧面描写水澄澈透亮的语句⑶写潭中游鱼动静适宜、敏捷好玩的语句o⑷描写溪流曲折悠远的语句1如鸣佩环⑵皆若空游无所依日光下彻，影布石上⑶怡然不动;俶尔远逝⑷斗折蛇行，明灭可见

10.下列理解不正确的一项是_B—A.其次自然段写潭中游鱼的姿态和情趣B.第三自然段写小石潭险峻的岸势和源头C.第四自然段写潭的四周环境和感受D.感情随景而变，由乐而忧。