《小松树和大松树》教学设计

《小松树和大松树》教学设计教学过程第一课时（略）其次课时教学目标、能正确、流利、有感情的朗读课文

1、学会松、伯、孩、托四个一类字

2、理解课文内容，懂得做人要虚心慎重，不行盲目2自满，看不起别人教学重点能正确、流利、有感情的朗读课文教学难点理解课文内容，懂得做人要虚心慎重，不行盲目自满，看不起别人教学准备小松树图、大松树图、课件教学设计

一、复习并设问导人、这一节课我们接着学习《小松树和大松树》，跟老师一1起写课题（师师范书空手势）齐读课题、上节课我们不仅相识了小松树和大松树，还和很多新的2字词宝宝交上了挚友，你情愿和他们打声招呼吗？出示喂多高哇答复摸着托起来惭愧指名读，师相机正音齐读，出示掌声（动画）鼓舞

二、精读感悟、学习第一自然段1（）师你们真棒！（出示大、小松树图片，老师1示演两人出来说话）大家好，我们是（生齐呼大松树和小松树），听到你们把词语读得这么好，我们也忍不住想出来考考你们了你们还记得我们的家在哪里吗指名答复，出示第一自然段，全班齐读师恩！你们的发音真精确！谁能动手来把我们送回家呀指名上台贴图，师依据板书须要对大松树的位置给出建议师你真是个细心的孩子，我替他俩感谢你了（）倒述课文，引起思索2词语过渡，板书惭愧，指名读问惭愧是什么意思？不好意思、难为情问文中说谁惭愧、不好意思了？小松树小松树为什么感到惭愧？他知道自己错了课文里是怎么说的？小松树听了，惭愧地低下了头起初，小松树是怎样的？他以为自己长得高他以为自己能看到很远很远的地方就很了不得问哪些同学爬过山？当你爬到山上，向山下看去,山下的那些楼房啊！树木啊！人啊跟在平地上看到的有什么不一样站在高高的山上，看着漂亮的风光，这时你的心情怎样？、学习其次自然段2（）过渡山上的小松树和你们的心情一样很快乐,1快乐地得意起来（）指导看图看哪，这棵小松树说话的时候表情、2动作是怎样的？出示小松树放大的图片（师他看到了小松树的动作，觉得他，你觉得呢？）得意、高傲的⑶指导读句子师（出示小松树说的话）他不仅样子得意，还说了、师喂！平常你会这样来称呼别人吗？假如你听a好多话呢！请看大屏幕，先自由地读一读到一个小挚友用这样的称呼去叫他的长辈或者是比他年长的哥哥、姐姐，你会觉得他怎么样？很没礼貌、多高哇后面是什么符号？小松树说这句话时把语b调扬得怎样？（师动作引导）高高的、理解很远很远，练习式的词语c abab师很远很远？小松树为什么要把一个词语说两遍是他不当心说错了吗？（不是！）那他是想强调什么强调他长得高，看得远师对呀！把同一个词语重复说两遍可以起到强调的作用在我们的生活中也有很多时候也可以用到这样的词语，比方今日来听课的老师特殊多，我们可以说（很多很多）；比方一个人长得特殊高，我们可以说他长得（很高很高）、你呢指谁？小松树是什么语气？d、从这些话中可以看出小松树怎么样？e特别得意，很高傲，看不起别人（）指名朗读，老师相机指导男、女生赛读4（）询问过渡小松树这么高傲，大松树听了有什5么表现？板书没有答复问小松树都这样说话了，大松树为什么一点反响都没有，他为什么没有答复？你觉得他是怎么想的他知道自己高，不想跟小松树争了他觉得自己大一点，应当让着不懂事的小松树（你真是个善解人意的孩子）师恩！大松树真是个懂谦让、明事理的好孩子，我们要向他学习！（）师小挚友们！大松树这么虚心，既然我们今日望6见了，就让我们来细致比拟比拟，说句公正话,好不好？师小挚友们，你们看看这两棵松树分别长什么样看看树干再看看松针（师引导用又又来说一说）师假如说这样看还不够精确，请这样再看！（同步演示图片，把山上的小松树拿下来，与山下的大松树作比拟）问原委谁高？（大松树！）谁？（大松树？）那为什么小松树能看得比大松树还远呢？（他是被大山托起来的）师板托起来、导读第三自然段3（）过渡你们真机智，和风伯伯想到一块儿了，风伯1伯是怎么说的呢？（）指读，出示风伯伯说的话孩子，山下的松树2比你高多了你能看的远，那是大山爷爷把你托起来的呀！师读得真流利这句话在课文的第几自然段？第三自然段、让学生细致读第三自然段，思索风伯伯是怎样跟小松a树说话的？他说话时还做了什么？（摸着小松树的头）、（让学生们回忆一下）谁曾经摸着你的头跟你说b过话？（爸爸、妈妈）你当时心里有什么感觉？从摸着这个动作，你感觉到他们对你怎么样？（很关爱）以知道风伯伯教化小松树时不是严厉地指责而是耐性地开导，说明、是呀，从风伯伯摸着小松树的头对他说话，我们可c白风伯伯对小松树的疼惜（）老师读旁白，学生读风伯伯的话，要求语速3稍慢，读出风伯伯慈爱的语气、学习第四自然段4（）过渡小松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头1（）齐读，读出小松树后悔、不好意思的感情2（）扩展小松树惭愧地低下了头这时他会想些什么？3他想我错了师小松树知错就改，好样的！他会对和善的风伯伯说些什么？对刚刚被他瞧不起的大松树，他又会说些什么呢？他对大松树说大松树哥哥，对不起，你比我高，我不该说这些话，真是对不起师小松树变得虚心、有礼貌了，我们向他学习。