《西门豹》导学案

《西门豹》导学案《西门豹》导学案设计我坚信你们，你们要有信念,通过本次的学习，会有很大的收获那就起先吧!学习过程环节导案（个人增减）

1.收集有关西门豹的事迹，了解西门豹的身世

2.学生通过查字典自学课本的生字

3.自我评价很好（）好（）比拟好（）同桌能简洁简洁讲一讲故事老师适时的指导，有问题要刚好帮助解决相伙的量

1、初读课文，学习生字词

2、

（1）学生自己初读课文，自学生字⑵课堂反应自学状况

①指名读生字抽读”张生字卡和10个词语

（2）正音烦faacute;nfan（烦本音是二声，但在麻烦一词中读轻音）绸choacute;u绸和饶是翘舌音，读时应加以留意饶raacute;o渠quacute;渠是撮腔调,意检查学生的口型

③学生沟通记忆生字的方法，记忆生字

④理解词语（可用查字典法、近义词理解法、反义词理解法）巫婆以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人官绅指旧时候地方上有权有势的人人烟稀有指住户人家很少荒芜田地因无人管理而长满野草心惊胆战心和胆都好像悬着没有着落面无人色脸色和土的颜色一样没有血色

2、默读课文，了解主要内容:

（1）带着问题读课文默读课文，然后标序号，再想想这件事的起因、经过、结果是什么⑵小组沟通

（3）班级沟通，了解写作依次:起因（第19自然段）讲西门豹到〜邺这个地方，了解到给河伯娶媳妇和旱灾造成了邺田地荒芜，人烟稀有板书摸清内幕经过（第1015自然段）讲在河伯娶媳〜妇那天，西门豹以那位姑娘不漂亮为由，把巫婆和官绅头子先后投入漳河惩治了官绅巫婆，教化了百姓结果（第16自然段）讲西门豹发动百姓开渠引水，浇灌田地，邺地每年都有好收成自我评价很好（）比拟好（）好（）（要求读准字音认清字形（一类生字要求会写）理解字义）（褂留意中间局部上面是一个土字，下面是一个提土，不要写成谁字的右边饶字的右边不要多点儿，可以与形近字比拟记住它，如绕、晓等渠是上下构造，木字旁灌是左右构造，三点水旁）老师要刚好的引导学生去发觉记忆生字的规律老师做刚好的总结我会做到的

4、布置作业⑴抄写生字、新词

（2）熟读课文自我评价很好（）比拟好（）好（）学生练习生字很有必要这也是第一课时的一个重点。